软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 公司中高层管人者以及员工。 可定制大纲

《团队建设与阳光心态》

在竞争日趋激烈的市场环境下,公司要想获得持续的演进,除了要拟定正确的方略决策外,另外一个要害的就是必须拉升队伍凝聚力和执行本领。作为公司管人者您是否还在为以下这些问题而困惑?…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
郭敬峰
课程编号
PX-T26112
《团队建设与阳光心态》
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课程背景

在竞争日趋激烈的市场环境下,公司要想获得持续的演进,除了要拟定正确的方略决策外,另外一个要害的就是必须拉升队伍凝聚力和执行本领。作为公司管人者您是否还在为以下这些问题而困惑?

队伍协同不配合,没有凝聚力,战斗力弱!

员工感觉没有内在动力,事务责任心不够!

安排人员做点事情总是推三阻四!

同事之间有隔阂,往细里说,不抱团,无团结意识!......

怎样才能真正地拉升队伍凝聚力,拉升员工执行本领的要害在哪里?这个问题一直困扰着许多公司的经营者。日常管控中所碰到的问题都离不开凝聚力和执行本领的问题,不破解就是最大的隐患,让公司损失看不见的内耗;不拉升就是最大的危机,市场临危巨变,运行层面,稍纵即逝;不做大做强就是最大的敌人,公司遇风浪则危机四伏。

本课从凝聚力、执行本领、高效交流招数和感恩阳光心态四维模型出发,实例拆解结合实战上手揭示凝聚力、执行本领的本质,借助人性化管控和公司信念拉升凝聚力,执行动力来源于标的、规划和激励,构筑高执行本领奖惩强化制度;借助有效交流和公司愿景让员工更有归属感和荣誉感;弄懂销售心理学效应和人际勾住力法则,探究买方心理有效处理买方抗拒,迅速赢得买方信任和好感,构筑良好黏性的客情关系。

课程利用管控心理学和团体带练教练技艺,分组碰头,定位担当,实操上手等等拉升管控本领,支援员工正确认识凝聚力、执行本领以及交流招数;学会自我激励练出阳光心态,拉升员工的凝聚力和执行本领,拉升销售交流本领,炼就高绩效队伍。

课程收益

 炼就职业阳光心态,激发事务激情和士气;

 增强员工的责任感和队伍携手精神;

 增强集体荣誉感,拉升对公司的忠诚度和归属感;

 不是仅仅去“讲”,更多的是带着参训者去“训练”、带着参训者去感悟;

 拉升参训者执行本领,升华队伍凝聚力,为公司炼就具备高凝聚力的队伍;

 凝聚队伍的人心,人情,人性,拉升队伍整体绩效;

 实战训练出一流队伍的,凝聚力,执行本领,战斗力;

 重塑个人和公司携手的意义,个人和队伍的共赢携手;

 练就自动自发的意愿动力,增强员工的付出,奉献、拼搏精神;

 学会高效交流秘笈:同频同率,先跟后带;

 掌握有效聆听的招数,明了言外之意,话外之音;

 弄懂销售心理学要则、迅速赢得买方信赖的办法招数;

 学会更好和买方维护双赢、持久的愉悦关系。

课程大纲

第一单元:热身活动,分组团建

1, 全场热身活动 :《抓小奴》

随机安排参训者两两相对,AB角训练反应速度。

2, 团建展示PK:《旗人旗语》

按照参训参训者人数分组,组建队伍,各队分别选出司令、政委、起队名、队呼,规划队旗,碰头列出理想队伍期许和培训期待、并开展队伍风采展示,引爆大家参训的士气和激情,从实践看,绘制摘星榜PK分数表。

3, 请安排计分助教2名,递话筒助教2名,教室左边各1名,实操中,教室右边各1名。

第二单元:拉升队伍凝聚力

1、何为队伍凝聚力?

(1)何为队伍?

实例拆解:华为公司信念

(2)队伍经常出现的现象

 事务积极性不高;/缺乏携手;/相互抱怨;/推卸责任等等等等。

实例分享:队伍对成员的期望

(3)你愿意和什么样的同事相处?

 小组汇总:最珍贵的5-10个特征

 思索:得到大家认同的为何?

 反思: 1.我是这样的人吗?

2.我符合大家描述特征吗?

(4)拟定行动规划:来拉升自己的情商,我的行为规划是?

2、心态决定一切

(1)你干这份事务为何心态?

 混;生存;生活;未来;等等等等…

 心智模式对比:打工心态和老板心态?

 你将这份事务看作是职业还是事业?

团体活动:《职业价值观大拍卖》

(2)自己投入事务的状态是尽力而为,实操中,还是全力以赴?

 你给我多少钱,我就给你干多少活?

 怎样领会公司是我们的船?

实例分享:《买土豆的故事》

 要想获得演进空间,主要靠谁?

(3)要先有付出,往细里说,才能有回报——责权利相一致法则。

实战训练:《击掌吉尼斯》,增强参训者笃定,敢于挑战困难

3、事务成效,执行层面,效率和效能区分

(1)树立以结果为导向,具体来看,学会用结果说话

(2)作为一名员工的最大价值怎样体现?

(3)遇到问题你是否善于为自己找借口,往细里说,推卸责任?

 还是积极主动地破解难题,承担责任?

实例分享:马化腾的责任感

 责任胜于本领。

 没有责任感,就没有执行本领;

团体PK游戏:《身体模仿秀》

4、队伍共赢,前程似锦

(1),从实践看,队伍凝聚力从“心”开始

 从“心”/ “薪” /“欣”/“馨”/“新”开始

实例拆解:阿里巴巴童文红

(2)、队伍凝聚力五大要害

 共同价值观 /信任 /交流 /共赢 /忠诚

(3)、队伍凝聚力精神力量

 队伍使命感 /奉献的精神 /抱团的精神 /付出的精神 /共赢的精神

实例拆解:最棒的玉米,最棒的你

第三单元:拉升队伍执行本领和责任心

1、执行本领的概念

(1)何为执行?何为执行本领?

实例拆解:华为执行本领3化理论

(2)执行本领的意义

 执行本领对组织的意义

 执行本领低下是公司管控的最大黑洞

实例分享:日企收购国企后怎么办?

 强大的执行本领是达成方略的必要条件

(3)团体活动:《眉目传情》

2、执行本领缺失的原因

(1)组织没有形成强有力的执行信念

 带队人缺乏表率

 制度、流程的缺失或者不够完善

 缺乏督导和考核:没有奖惩(考核结果的运用)

实例分享:地毯上的纸团

(2)个人执行本领缺失的原因

 借口多,运行层面,不愿承担责任

 拖延磨唧,缺乏行动

实例拆解:太活络竟辞退?

 没有上进心,具体来看,自我要求准则低

 意志不坚定,落地时,缺乏毅力,不能吃苦

心理测评:你的情商有多高?

3、怎样拉升组织执行本领

(1)拉升组织执行本领的办法

(2)落实锡恩4R执行本领系统

 结果定义Result

 一对一责任Responsibility(责任承诺)

 督导查验,跟进追踪Review

 奖惩分明,执行层面,回报员工reward(优者奖,从实践看,劣者罚)

(3)完善制度、简化流程

 带队人做好表率

 铸就强执行本领信念

实战训练:《激情节拍》

4、拉升个人执行本领的办法

(1)执行开始前:决心第一,成败第二

(2)执行进程中:速度第一,完美第二

(3)执行结束后:结果第一,依据第二

实例故事:致加西亚的信

(4)铸就强执行本领信念:凡是事务,必有规划; 凡是规划,必有结果; 凡是结果,必有责任; 凡是责任,必有查验; 凡是查验,必有奖罚!

实例拆解:曹操割发代首

5、注重队伍携手

(1)充分发挥个人的特长;1+1>2;

(2)倡导队伍携手的氛围。

队伍训练:《人椅PK》

(3)确立主人翁地位,练就员工归属感;

第四单元 炼就感恩阳光心态

1、炼就职场感恩阳光心态

实地操练:列出你的感恩清单

2、感恩心态

A、“感恩”的力量

B,落地时,怎样练就对公司感恩的心?

C,养成感恩的习惯:常怀感恩的心 /多讲感恩的话 /多做感恩的事

实地上手:写一份感恩信

3、积极心态:

A、改变思路定势

B、合理情绪ABC理论

实战上手:怎样处理事务中负面情绪

C,在实际应用里,增强自我信心

 积极心理学:人生的幸福大厦

 品格优势和美德

 积极自我正向暗示

交流:说出你的最佳时刻

4、付出心态

实例拆解:木匠的故事

 努力需要付出,运行层面,执行层面,就一线经验说,成功需要等待

 你是雇员,实操中,但你更是主人

故事:最后的房子——为自己事务

 领导不在,往细里说,换个角度看,往细里说,要干得更好

5、研习心态

 关于成长1个的数学算式

 做一个3专的好员工:专精的态度/专精的招数/专精学识

 潮流研习7种办法:随时学/随机学/轻松学/快乐学/革新学/广泛学/空杯学

6、自律的心态

第五单元:高效交流招数

1、何为交流?分组碰头

交流游戏 :《千变折纸》

2、失传的交流秘笈:

 同频同率7将飞刀,

 怎样先跟后带

 实用职场宝典:让领导喜欢你的7个招数

3、何为销售心理学?

(1)销售心理学5个要害点

交流游戏:《你演我猜》

(2)勾住眼球的货品引见

 一开始就给对方最大的好处(引发兴趣)

 扩大货品可带来的快乐和可防止的痛苦

 常问买方: 你感觉怎样?你认为怎么样? 依你之见会有什么样的结果?

(3)实战上手:怎样引见公司货品

4、怎样处理买方异议?

实战上手:处理抗拒的办法和招数

5、自我激励-催眠潜能开发训练

(1)实地展示:神奇催眠术-架人桥

头脑风暴分享:怎样拉升销售业绩?

(2)内在醒觉的力量:升级你的BVR信念系统了吗?

(3)鬼谷子的说服术

第六单元 实地交流问和答

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博闻智咨询|郭敬峰老师

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公司中高层管人者以及员工。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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