软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 1公司中各类管人者 可定制大纲

塑造话语影响力 ----管理者公众演讲与表达呈现

在互联互通的时代,当众演说、脱稿说话几乎是无处不在,面试、开会、呈报、培训、商业谈判、货品推销等等,无一不需要开展演说。能够说当众演说、当众说话已经成为职场生存演进和商业竞争的必备本领…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
舒心
课程编号
PX-T26190
塑造话语影响力 ----管理者公众演讲与表达呈现
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课程背景

在互联互通的时代,当众演说、脱稿说话几乎是无处不在,面试、开会、呈报、培训、商业谈判、货品推销等等,无一不需要开展演说。能够说当众演说、当众说话已经成为职场生存演进和商业竞争的必备本领。

对上:呈报事务、述职报告、竞选竞聘

对下:队伍激励、带练他人、教学培训

对内:会议发言、协调携手、活动庆典

对外:营销推广、招商订货、媒体演说……

公众演说一直是社会阶层、组织机构等等管人者核心本领之一,用演说传播其思想、看法和主张,获得群体的影响力。

问题是,我们的从业人员在基础教育进程中,没有接受训过类似课程训练,执行层面,而现实却要他们去面对、在公众面前去演说,这让他们遇到了尴尬:

心理上:因演说意识差、忙于应付差事、上台出现怯场……

内容上:条理推演不清晰、内容累赘繁杂、听众记不住、就不愿按照你说的采取行动……

表述上:语言枯燥乏味、表述啰嗦赘语、毫无打动人、打动听众难……

控场上:不和听众交流、实地气氛呆板、听众提出的问题难以化解……

协同上:word搬家到PPT,实操中,无视觉冲击力、大片文字扰乱演说感召了 ……

公众演说已成为商业领域影响力的要害手段之一。

演说者怎样突破心理障碍、笃定、自然、自如的流畅表述,

演说后留下话语影响,给听众留下深刻印象?

本课借助公众演说关注的重点、难点和大家一同拆解和强化训练,确保参训者对公众演说有一个全新的认识,同时关注并构筑属于自己的公众演说模型,让演说本领迅速拉升,超越自我。

课程收益

训练办法:

本课采用理论和实战相结合训练方式,注重参训者在心理建设以及演说表述技法上双向拉升。同时,借助思路导图抓手,加强演说内容的归纳和记忆,运用讲述、示范、操练、反馈、展示、点评等等办法,让参训者醍醐灌顶、瞬间感悟、觉悟、醒悟,从而做到知行合一的训练成效。

课程大纲

一、公众演说 理念先行

1、练出话语影响力(管人者领导力需要魅力表述、话语影响)

2、名人说演说(引用孔子话语,感悟演说真谛)

3、伟人说演说(引用伟人话语,解开演说的神秘面纱)

4、演说释义(何为演说、为何演说、给谁演说)

5、公众演说的五大障碍(心理心态、思路结构、表述呈现、交流控场、辅助配合)

6、公众演说核心本领(心态调适本领、思路思路本领、演说演绎本领、交流控场本领、PPT规划本领、呈现配合本领)

二、演说内容 结构思索

1、演说前的准备:不同情境内容编写不同

2、演说的意义:演说者借助表述呈现,将思想、看法、主张诠释给听众

3、演说稿撰写:金字塔结构的思索方式是推演思索的核心招数

4、演说稿规划:金字塔结构的规划

1)主题显明 核心突出,演说稿名字的撰写招数(好的演说主题,是成功的一半)

2)结构清晰 层次分明,演说稿结构搭建要则(自上而下结论先行、自下而上归纳收束、

MECE相互独立完全穷尽、推演顺序排列得当、三段式演绎)

3)条理清晰 推演顺序,演说内容起承转合有条理(时间顺序、空间顺序、程度顺序,换个角度看,

三段式演绎流程感强)

5、演说稿PPT制作:演说者的引领

6、演说稿PPT规划的基本要则

1)PPT结构化呈现(总、分,总)

2)PPT制作魂魄撰写

3)PPT内容的图文展示(表述概念化,概念图形化、图形层次化,层次动态化)

4)PPT图表说话(概念图、资料图的准确把握运用)

5)PPT动态化显示(动画的制作和禁忌)

6)PPT排版和版面规划的小招数

7)常见九种问题的防止

三、夯实基石 增强笃定

1、演说者积极心态:真心情、平常话、身边事

2、心理学视角诠释怯场、压力、怯场原有

3、怯场的测试(10种怯场表现以及解读)

4、三种调适办法,让你迅速走出怯场状态

5、四破四立缓解怯场

6、四招教你转化怯场

上手:压力缓释法、克服怯场四招法

四、公众演说 魅力呈现

1、公众演说呈现流程(登场、开场、演绎、收结、退场)

2、登场:空台登场招数,主持人邀请登场招数

3、开场:先声夺人开场(双向问候招数、单项问候招数、五种自我引见技艺、开心、开眼、开窍的导入形式)

4、演绎:情理并茂的鲜活化演绎技艺

1)演说者的内核力(语音、语气、语速、语调,语境)展现

语音:发音——立体三腔共鸣,清晰吐字归音

语调:轻重——抑扬 顿挫 节奏的把握

语气:气场---含咬,归音、拉长声音

语速:节奏---中速、停顿,断中有连

语境:意境---魔情魔境、画面感

2)演说的打动人(五步讲故事演绎技艺)

3)演说的说服力(旁征博引的资讯球技艺)

4)演说的鲜活力(资源搜集和运用)

5)演说的软化剂(语言的幽默调侃)

6)演说的即兴发挥(脱口秀技艺)

7)演说肢体语言表述

身——演说中的身体姿势

手——演说中动作的运用

步——演说中的站姿移动

面——演说中的面部神情

眼——演说中的眼神采用

服——演说中的着装配饰

5、收结:周全漂亮 留下影响

1)见好就收—承上串概念,实操中,启下设提问

2)结尾回顾—重复反馈、收束回顾、展望未来

3)语感影响—话语影响的语感收结技艺(三、四、五、七语感技艺)

6、退场:退场技艺(上场不怯场、下场不慌张,从容不迫、享受掌声、再次感谢)

7、处变不惊:演说中的交流控场和问题处理

1)演说交流的作用和意义

2)演说中问题应答技艺(应答形式、准则、要则、办法)

3)演说问题应答招数(明要点、设缓冲、简回答、扣主题)

4)演说突发经过化解招数(讲错口误、怯场卡壳、疑难问题、遭遇专家、遭遇调

侃、遭遇挑衅、装置故障等等)

上手:

五、公众演说 实战操练

1. 演说内容规划和彩排

1)结合实际演说,各自确定演说主题

2)演说内容规划编写(演说稿时间和内容的确定)

3)演说PPT规划制作(演说稿呈现的技艺要点)

4)小组内演说操练和示范

2. 实战演说操作PK

1)分组每位参训者上台还原演说

2)参训者自评和他评

3)讲师针对演说大赛评判准则及时点评、指导带练

3. 课后行动规划

1)培训落地方案拟定

2)课后演说行动规划

3)线上答疑解惑(构筑研习交流平台、线上和讲师的交流交流)

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|舒心老师

适合谁听

1、公司中各类管人者、2、需要对上、对下、对内。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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