课程背景
《美国觉氏公司调查报告》显示:世界500强94%的高级参训者,将个人成功以及公司管控成功,都归因于“心态的改变”,而非其他。一个公司完全能够借助改变参训者思路、调整参训者心态,拉升参训者的行动力,进而拉升公司的生产竞争本领!
所求不得,反求诸已,参训者借助自我激励、自我管控和自我改变,从而树立正面榜样尤为要害。
可是,天底下最难的事,莫过于要改变一个人,由于要改变一个人,首先得改变他的心,要改变他的心,就一线经验说,首先要让他醒觉,没有醒觉,就不会有改变,没有改变,公司就不会成长,人心就会涣散,人心涣散,人力资本就会离职,人力资本离职,公司生产竞争力的拉升,便无从谈起,——行动力是要害!
《蜕变的力量》训练课程,让公司成员生发信心、激发潜能成为可能。
该课程借助系统、科学、高效的身心体验方式,让参训者迅速走向醒觉,并自可是然地向着有利于公司和个人价值拉升的心态,如积极、主动、负责、革新、敬业、感恩、忠诚等等,迅速转变,从而激活公司里人作为生产力的能量付出引擎,让参训者的行动力拉升,使公司生产竞争本领,成倍地拉升。
课程收益
● 赋予参训者本领,改变参训者对待问题、处理问题的态度,增强执行本领;
● 更新情绪管控的核心观念,从心追溯至其事务信念的成形,调整积极心态,构筑良好的人际关系;
● 借助统一参训者的管控思路、价值观,从而影响队伍成员,让一群来自不同经历,不同来由的人能围绕同一个标的向前迈进。
● 掌握以及运用四条万用的「宇宙法则」,以确保蜕变进程中,能保持心境平和,积极乐观,更能融入队伍并影响和带动参训者成长和突破。
● 研习转念,积极改变对周围人和事物的看法,抱着感恩、欣赏、包容和领会的态度;
● 拉升参训者抗挫折本领,心理抗压本领,个人幸福感;
● 拉升自我价值以及竞争力,使自己更积极主动,保持最佳状态。
● 珍惜现在,立足当下,清晰规划公司的远景和事务标的;
● 清晰的自我定位。
课程大纲
导引:开训和队伍建设
一、快乐分组
1. 快乐找家人
2. 规划组名
3. 选举组长
4. 规划口号
5. 组风展示
二,小组分享
1. 你今天来这里的目的
2. 你人生的理想为何
3. 你最感激的两个人是谁?
4. 你最想在本课堂中收获什么?
三、课堂纪律和小组PK
视频分享和碰头
首讲:改变
一、为何需要改变?
1. 危机扑面而来——瞬息万变是21世纪新经济下的公司特点
实例1:10年前的全球前十强公司VS 10年后的全球前十强公司
视频1:瞬息万变的世界
碰头:铁饭碗的定义?
实例2:大学生毕业即失业将成为常态;
实例3:某银行的3个岗位和40000份简历
思索:三年后,你的位置在哪里?
2. 激烈竞争——公司和个人不可防止的命运
实例4:甲村和乙村
视频2:康熙大帝面对危机的态度
收束:危机有危险,更有机会。看到机会,我们唯有积极面对,具体来看,努力进取才是得胜王道。
二,谁要改变?
1. 人生的两个圈,影响圈和受控圈
实例:圣雄甘地和德雷莎修女
2. 人生的三件事:你的事、别人的事、老天的事
实例:老公和孩子;星云大师的开示
3. 唯一能够改变的,换个角度看,只有你自己。
三,改变需要具备的心态
1. 改变你能改变的,实操中,接受你不能改变的
2. 谁能够支援你改变?
3. 改变的三种途径
4. 改变需要具备的心态
实例:小河流的故事
课程目的:让参训者认识到在一个瞬息万变的社会环境中,换个角度看,市场在变化,一切都在变化,唯有持续改变自己,方能适应时代和演进的需要,获得更好生存机会。
次讲:思路决定出路
一、为何造就今天的我?
1. 人各有命是真的吗?
2. 你要走运还是倒霉?
3. 为何造就了今天的我?
4. 哪些人的人是你心目中的成功者?
5. 成功者具备哪些特质?
碰头:为何决定他们成功?
6. 人生就是一连串的选项
1)选项消极就是消极的结果
2)选项积极就是积极的结果
实例:《了凡四训》;员工开车
二、 怎样改变?
1. 好习惯好性格,好性格好命运
2. 怎样练就好习惯?
3. 思路和情绪对习惯的影响
4. 左脑思路和右脑思路
5. 人是跟着感觉走的动物
6. 想法影响感受,就一线经验说,实操中,感受影响想法
7. 想法越积极,执行层面,行为越正面
8. 从改变习惯构筑全新的自我样貌
实例:单亲妈妈;抽烟喝酒
抓手1:树枝人结构图
抓手2:构筑好习惯的思路训练
三讲:蜕变者的能量地图
一,蜕变者需要成长智慧
1. 《智慧说》:智,法用也;慧,在实际应用里,明道也。天下智者莫出法用,天下慧根尽在道中。智者明法,往细里说,慧者通道。道生法,慧生智。慧足千百智,道足万法生。智慧,落地时,道法也。——张子往
2. 使人发光的不是衣上的珠宝,实操中,运行层面,而是心灵深处的智慧(西班牙)
3. 人的智慧就是快乐的源泉(薄伽丘)
4. 智慧越发达,从实践看,人生就越是获得莫大的满足(苏联)
5. 研习本领是智慧的开端
1)怎样研习?深度学什么?宽度又学什么?研习能给您带来什么?
2)研习本领的六个阶梯
3)实例
a甲村和乙村
b始祖达摩和二祖慧可
二, 信心——激发蜕变的力量
1. 信心是成功必备的发动机
碰头:倘若人学识完备,品格完全,缺乏信心的结局?
实例:从大学生到杀人犯
实例:一个民族的命运
抓手:持续重复
2. 在信的人,实操中,凡事都能——摘自《圣经》
课程目的:蜕变需要智慧,有研习本领才有竞争力,让参训者从更高的格局和视野规划人生,激发和强化参训者信心,提供抓手和办法指引参训者积极寻求改变。
四讲:练就责任感
一、为何要承担责任?
1. 责任的定义
2. 赋予责任和不赋予责任的实验
3. 责任对于管人者的意义
4. 彼得德鲁克对管人者的重新定义
实例1:丰田CEO丰田章男和“刹车经过”
实例2:7.23高铁事故
碰头:职场中为何不敢担责任?
5. 担责任和不担责任的后果?
实例1:某国家银行不担责任的后果
实例2:泔水桶里的馒头
二、事务和责任的关系?
1. 您喜欢你的事务吗?
2. 您事务快乐吗?
3. 您事务的成就取决于是否你喜欢手头的这份事务吗?
实例1:盖洛甫的研究结晶;
4. 责任心决定您职场成就的高度
实例2:美国心理学博士的研究发现;
实例3:某著名音乐家的实例
重点:人生没有倘若,执行层面,只有后果,要让后果有成效,责任必在我。
三,执行层面,执行层面, 对自己百分百负责
1. 对自己的生命百分百负责
2. 对自己的人生百分百负责
3. 对自己的价值百分百负责
实例1:从瘫子到泰山之子
实例2:某巨星的逆生长
实例3:扫厕所出身的CEO
五讲:认清方向,构筑人生平衡系统
一、清晰方向,往细里说,找准定位
1. 何为成功?你追求什么样的成功?
实例:“成功人士”的20年;华尔街之熊
2. 人生信念对我们的影响
3. 找到你生命中的NO.1
视频:生命中的1
4. 成功必备的宇宙定律
5. 当下的力量
6. 迈向标的需要具备的心态
二、 圆满人生需要努力,在实际应用里,更需要平衡
1. 人生需要成功,执行层面,更需要和谐幸福的成功
抓手:测试明晰自我“心理能量分布图”,知道我在哪里,运行层面,我将往哪里去,落地时,怎样到达?
碰头:你的能量分布在哪几个层面?你认为需要加强的是哪个层面?
2. 构筑平衡人生的8大系统,落地时,和公司追求圆满幸福的成功人生。
3. 成功的人生方程式
视频:稻盛和夫人生哲学
抓手:成功人生方程式
三、达成标的和梦想的办法和途径
1. 确立达成标的的办法以及步骤
2. 我需要投入的承诺
3. 怎样将队伍标的打进潜意识
4. 强化达成愿景的办法
1)摇椅测验
2)应承合约
5. 立即行动,在实际应用里,切勿拖延
视频:梦想和标的;愿景的魔力
视频+抓手:梦想,行动和思索记事本
收束和分享
第六讲:学会感恩,承担责任,往细里说,迎接幸福人生
一、何为感恩
1. 感恩的定义
2.“感恩节”,“感恩的心”的来历
3. 知恩图报,强制执行引发的思索
4. 美国哈尔.厄本博士的感恩实验——感恩精神让心灵发生奇迹!
碰头:为何要感恩?最要感恩谁?
解码:人一生的成就和命运和父亲母亲关系的影响;
1)“百善孝为先“——摘自清《围炉夜话》;
2)“要孝敬父母,运行层面,使你得福,具体来看,在世长寿。——摘自圣经摩西十戒;
3)孝,乃是子女对父母,晚辈对长辈的尊敬、依从、感恩的心理,落地时,”孝“的前提是感恩。
视频:爱和感恩的力量
重点:幸福感强的人,往细里说,都是懂得感恩父母孝顺父母的人。
三,生命的真谛
1. 人的寿命有多长?
视频:空难和地震
2. 人生的三怕
3. 生命的无常
游戏和分享:招聘广告
4. 重点:生命最伟大的礼物——爱和感恩
四、怀着一颗感恩的心——感恩组织、感恩领导、感恩队伍、感恩一切
思索:人生的两对父母:原生父母和衣食父母,在实际应用里,就一线经验说,何谓原生父母,执行层面,何谓衣食父母?
实例:成功和忠孝感恩的关系
真相:感恩一切
1. 感恩大自然的福佑
2. 感恩父母的养育
3. 感恩师长的教诲
4. 感恩上司之栽培
5. 感恩同事之互助
操练:表述感恩
抓手:感恩墙
感悟:感恩是生命中最要害的正能量之一,也是公司凝聚力的核心要素,实操中,一群没有感恩心的员工,不可能成为一个有凝聚力和竞争力的公司;一个没有感恩心的员工,不可能有幸福感和演进前途。
五、自我省思和静心
1. 回溯生命的旅程
2. 省思盘查人生现阶段
3. 省思人生真正的意义
六、作业:标的规划图拟定
抓手:分享作业以及标的规划图指引
小组分享
1. 人生标的规划图
2. 个人行动规划
3. 行动规划和承诺
收束和分享
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|严红艳老师
适合谁听
中高层主管、全体员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
