课程背景
能干不会写是假将式，能干会写才是真将式。对很多人而言，让他写和说比让他登天还难！为何？很多人认为是自己不会写，不会说。NO！不会写不会说的背后是不会思索！千万不要让不会表述掩盖了你的不会思索！
本课就是一门短小精悍、直接见效的思路和写作课程。史振钧老师自主研发。
课程收益
● 半小时内写出一篇300字的文章来
● 研习——周全系统的思路模式学识
● 掌握——有效解金字塔写作模式的要害部分
● 拉升——系统周全的思路以及写作本领
● 掌握迅速写作的推演思路办法
● 掌握多角度周全思路办法
● 掌握迅速构筑文章结构的写作办法
● 获得思索和文章勾住本领的拉升
课程大纲
首讲：金字塔思路
一、金字塔结构
1. 归类分组，落地时，将思想组织成金字塔
2. 自上而下表述，结论先行
3. 自下而上思索，收束概括
二、金字塔内部的结构
1. 纵向关系
2. 横向关系
3. 序言的结构
三、怎样构筑金字塔结构
1. 自上而下法
2. 自下而上法
3. 初学者注意事项
四，公文写作中的金字塔程序
1. 拟定标的
2. 选项文种
3. 列出大纲
4. 撰写初稿
5. 修改成文
五，公文的常用结构
1. 上行文模板
2. 下行文模板
3. 平行文模板
实地上手：运用结构化思索法，讲述一下今天培训的主要内容以及心得体会。
次讲：专精化公文
一、何为公文
1. 公务活动中采用的文书
2. 有着特定体式的文书
3. 需要经过一定的处理程序来采用的文书
二、公文写作的基本要素
1. 标题
2. 序言
3. 结构
4. 美化
三，公文写作的文面规矩
1. 行款格式
2. 文字书写
3. 标点符号
四，你通告，我知道——通知怎样清楚明了?
1. 通知的内容构成
2. 通知的格式
3. 通知的语言风格
4. 通知的常用句式
五，请示批复的那些事儿——请示批复怎样规范?
1. 请示的特点
2. 请示的内容
3. 请示的语言要求
4. 批复的特点
5. 批复的格式
6. 批复的语言要求
六，千头万绪我能记——做好会议纪要的办法
1. 写好会议概况的模式
2. 纪要主体的撰写模式
3. 纪要结尾的撰写模式
七、无拆解，难报告——怎样写好拆解报告
1. 报告难产的症结
2. 拆解材料的要则和办法
3. 笔记让拆解更有效
4. 让笔记更高效的要则和办法
5. 报告出彩的三个要点
八，一个属性多样的文种——怎样写好常用函
1. 函的多重属性
2. 函的类型划分
3. 函的结构模式
九、队伍携手写公文——写作差事的分配和管控
1. 专职化、专精化
2. 明晰准则，监控结果
3. 倡导积累，实时共享
实例：受训单位的系列公文
实地上手：结合今天的授课内容，写一份有关本次培训活动的纪要
收束、回顾
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|史振钧老师
适合谁听
各部门主管以上管人人员、咨询顾问、培训顾问、管控顾问/希望拉升自己思索和写作本领的人士。。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。