课程背景
在职场中，有的人面对事务和棘手问题总能驾轻就熟、游刃有余，而有的人却一筹莫展，捉襟见肘，前者往往是绩效考核的前
15%
、领导眼中的英才和重点
练就对象，后者却始终处在疲于应付，班加不够事做不完的漩涡之中。
● 情境
1
：
阶段事务启动会上，领导滔滔不绝布置着事务安排和要求，你奋笔疾书、连气都没空换一口，却依旧没有记着要害要点、没能理清事务的内部推演，会后落实成为
“
落空
”
。
● 情境
2
：
业务培训课堂中，老师在讲台上眉飞色舞，汗流浃背，你听得津津有味、入耳又走心，却在课程收束和回顾时两眼一摸黑、
“
大部分内容都还给老师了
”
，从实践看，感觉
“
健忘的一天又结束了
”
。
● 情境
3
：
事务多、差事重，在一天开始时不知道自己要干什么，从实践看，又总是在一天结束时不知道自己干了什么，可是自己最清楚这一天常常是喝水的间隙都给忙忘了，似乎始终处在被事务
.
被琐事推着往前走的节奏中，尤其是到了做月度小结、年度收束时，总是发出一句感慨
“
神啊，救救我吧
”
。
● 情境
4
：
上级要求策划一场和众不同、别开生面的主题活动，接到差事就开始头皮发麻，由于年年开展、周期性举行的主题活动，似乎已经很难有革新，不仅策划不易，组织、开展、施行同样是件
“
浩大
”
的工程，为何做不到得心应手呢？
上述情况是事务效能低下的职场人士苦不堪言的四大典型症状：
记不住：
开会无法有效
.
迅速的记住领导的要求和安排，听课不懂怎样记住要害要点以便课后复习，阅读不善记笔记；
理不清：
事务一大堆、事情一箩筐，总是理不清，理不顺，以致于事前盲目、事中繁忙、想事后迷茫。
析不明：
遇到问题时，很难准确、高效地将问题拆解清楚，从而很好地破解难题；
想不出：
写作时想不出好的思路、策划时找不到有革新的点子和方案，似乎思如泉涌，足智多谋永远是在形容其他人。
造成上述情况，就一线经验说，让职场人士效能低下，苦不堪言的根本原因是他们未掌握科学、高效的思路抓手和办法，没有经过训练养成在事务中高效记、理、想的思路习惯。思路导图的诞生和运用，能够有效破解上述难题，解放职场人士的大脑，借助思路导图彻底治愈记不住、不清、想不出的顽疾。
课程收益
● 增强系统思路和全脑思路本领
(
思路的层次性和联想性
)
● 成为群策群力高手，具体来看，面对问题、难题却游刃有余
● 显著增强采用者的革新本领
● 迅速收集、处理大量资讯的本领
● 推进项目条理清晰，有条不紊
● 焕发创造灵感，往细里说，成为
“
智多星
”
● 牢固对事实的记忆本领
课程方式：
情景导入，实例分享，定位担当，示范上手，群策群力，视频教学
课程风格：
化繁为简，推演严谨，纵深浅出，实战上手，落地为本
课程大纲
导入：苦不堪言
——
事务效能低下四大症
一、记不住
1.
事务中常见记不住的情形
二、理不清
1.
职场无法防止的事太多、理不清、理不顺的情境
三、析不明
1.
面对问题
.
难以拆解清楚，从而迅速高效地破解难题
四、想不出
1.
面对革新、遭遇思路瓶颈时的尴尬
首讲：一步到位
——
掌握思路导图基础学识
一、思路导图概述
1.
思路导图的定义
2.
六个构成要素
3.
中心主题、要害词、带出线、图形、颜色、关系
实地操练：
找出思路导图的六个构成要素
4.
诞生由来
5.
四大核心功能和用途
1
）记、理、析、创
视频实例碰头：
博赞先生引见他发明思路导图的经历
二、怎样阅读一份思路导图
1.
思路导图的三种类型
1
）全图型、全文型、图文型
2.
阅读思路导图的三步曲
1
）中心主题、主干、支干
实地操练：
读读看
三、怎样绘制一张思路导图
1.
绘制前的基础准备事务
1
）大脑、彩笔、白纸
2.
思路导图绘制的四个核心步骤
1
）中心主题、主干，支干、插图
3.
导图绘制操练
四、思路导图的基础推演训练
1.
推演思路基础的分类训练
2.
推演分类的
BOIS
技艺
次讲：一览无遗
——
改进职场记忆成效
一、评价记忆成效的三大准则
1.
记得快
2.
记得牢
3.
记得巧
二、行列式笔记和思路导图笔记的区别
1.
传统行列式笔记的四个不足
2.
思路导图笔记的六种优势
实例碰头：
两种笔记的对比
三、思路导图的核心技艺
-
要害词技艺
1.
要害词的定义和功能
2.
要害词的抓取办法
在哪抓：
标题、中心句、高频词，转折后
怎么抓：
辨虚实、明大小、分主次
课堂操练：
找要害词
3.
将要害词组成一张思路导图
四、用思路导图记阅读笔记、读书笔记
1.
用思路导图记笔记的三个步骤
1
）抓、画、修
2.
小组思路导图绘制运用操练
3.
记笔记和做笔记的区别
五、用思路导图记会议笔记
1.
会议笔记的模板
2.
会议笔记视频还原操练
3.
用思路导图记会议笔记的注意事项
六
.
用思路导图构思发言内容
1.
用思路导图构思发言内容操练
2.
经典的高效发言结构
三讲：一图致胜
——
拉升日常事务效率
一、思路导图分类训练
1.
推演清晰的核心准则
2.
分类的
MECE
法则
3.
分类操练
二、用思路导图做事务规划
1.
标的设定的
SMART
要则
2.
规划拟定的三部分
3.
事务规划的
5W2H
以及
28
问
4.
事务规划的思路导图模板
三、用思路导图做事务收束
1.
事务收束的
6
个目的
2.
思路导图事务收束模板
课堂操练：
怎样用思路导图做事务收束
四、用思路导图开展事务布置和安排
1.
事务布置的四个环节
2.
用思路导图开展事务布置
五、用思路导图开展时间将控
1.
时间将控的四象限法
2.
用思路导图开展时间将控
六、用思路导图整理事务、物品
1.
用思路导图整理日常事务
2.
用思路导图整理物品
课堂训练
四讲：一目了然
——
改进问题拆解本领
一、影响问题拆解的两种惯性
1.
自我惯性
2.
从众惯性
二、结构化思路的运用
1.
情境上手
1
）向领导呈报
2.
结构化思路的概念
1
）何为结构化思路
3.
结构化思路的运用
三、用思路导图做问题拆解
小组操练
1.
结构化拆解的准则
四、常用问题拆解模型
小组操练
五讲：一鸣惊人
——
突破思路革新瓶颈
一、联想操练
1.
接龙联想
2.
开花联想
二，脑袋卡住了怎么办
1.
从关联性着手
关联性：
近义，反义、正面、反面、内部、外部
实例拆解
2.
让和生俱来的五感支援我们
1
）视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉
实例拆解
3.
从
5W2H
开始
实例拆解
三、用思路导图做策划
小组操练
四、思路导图和六顶思索帽
小组操练
第六讲：一脉相承
——
运用思路导图软件
本讲内容需携带笔记本电脑并安排相关软件开展演示操作和实地操练。
一、
iMindMap
思路导图软件的操作和采用
电脑操作实地演示
二、
MindMananger
思路导图软件的操作和采用
电脑操作实地演示
课程回顾和收束
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|吴正凡老师
适合谁听
事务效能不高、革新本领不足、自我管控水平有待拉升的员工。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。