软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 全员 可定制大纲

员工职业化塑造与心态激励

国内首个从职业化的角度深度拆解公司员工职业化素养和职业心态的课程,引领新一年公司员工职业化素质拉升和阳光心态练出新的实战诠释。已获得30多个省市逾万名参训者高度评价!受到外资、国营、民营公司在内的300多家公司领导的一致认可!

授课时长
1-2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
纪鉴
课程编号
PX-T26379
员工职业化塑造与心态激励
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课程背景

国内首个从职业化的角度深度拆解公司员工职业化素养和职业心态的课程,引领新一年公司员工职业化素质拉升和阳光心态练出新的实战诠释。已获得30多个省市逾万名参训者高度评价!受到外资、国营、民营公司在内的300多家公司领导的一致认可!

课程收益

课程标的——借助研习本课,您将达成以下转变:

1. 周全拉升员工觉悟,职业性,自动自发性,等等积极性。

2. 认识到是为自己在事务,为将来事务,为家人事务

3. 认识到职业化的意义,知道怎样体现职业性,完善自己的职业性

4. 知道怎样去事务,怎样去事务

5. 围绕公司的标的和希望,确立管控事务的价值感;

6. 树立正确的职业意识,就一线经验说,规范自己的职业行为举止,树立专精样貌;

7. 适应定位的变化,掌握人际交流招数;

8. 掌握有效的时间将控抓手,拉升事务成效、完成组织标的

课程特点:

绝对实战,以亲身经历的实例开展拆解\收束\提炼,实用性、操作性强,并采用实地上手、碰头、疑难解答等等方式,使参训者在思索体验中掌握课程所提供的办法、本领,思路。

课程大纲

首讲:职责和素养

一、你在为谁事务?

1. 即将破解的问题:

为何总有人认为自己是替别人打工?到底谁应该对自己的工资负责?让员工认清自己的职业优点!让员工认识到领导不只是坐在领导椅上的一个人!能否将来有演进要害是自己的心智为何什么层级的!

2. 给出的内容

1)你是谁?你是你自己的领导

2)看谁损失的多

3)准备被谁主宰?

4)分清‘头衔领导’和‘内在领导’

5)出色的员工,领导和普通员工的区别

6)在事务中达成自己的价值

7)今天事务不努力,明天努力找事务

二、到底你应该怎样事务

1. 即将破解的问题:

让员工认识到事务为何!为何总有人眼中只有工资却没有成长!让员工认识到做事务为挣钱更为锻炼自己!成长自己比钱更要害!

2. 给出的内容

1)事务为何?

2)我为薪水事务,更为价值事务

3)行行出状元!天下无做不好的业界,只有做不好的人.

4)事务是人类的天职

5)将职业视作生命的一部分

6)别将眼睛盯在钱上,练就本领更要害

7)要想让事情变好之前先要自己变好

三、认识和领会领导

1. 即将破解的问题:

让员工认识到领导为何?扭转员工同领导之间的对立关系!从内心让员工认识到什么才是真正的领导!领导为何?领导是一种精神!领导是一种素养!领导是一种责任!领导是一种“道”

2. 给出的内容

1)领导也在为我们事务,

2)领导是让员工赢利的顾客

3)领导这样想,在实际应用里,一定有他的道理

4)和公司共命运,不要频繁地跳槽

5)体谅领导,落地时,未来才能做好老析

6)领导是我们事务导师

7)领导和员工不是对立,而是携手

8)支援领导成功,你也会获得成功

9)学会和领导“换位思索”给老析多一些领会和支持

四、怎样面对竞争对手

1. 即将破解的问题:

为何很多员工的不敢于竞争?不善于竞争?竞争是自然界和人类社会的普遍现象,就一线经验说,人类本身就是自然界优胜劣汰的产物。人们借助竞争能够拉升事务效率,精力会更为充沛,故而,竞争对我们的事务和研习还是有益的。我们应该破除这些陈腐观念,从实践看,树立雄心壮志,勇敢地参与竞争,实操中,在竞争中成长。

2. 给出的内容

1)要看到竞争的有利面

2)要敢于竞争

3)要采取正确地竞争方式

4)不要害怕失败

5)竞争促成演进

6)要妥善地处理好竞争和携手的关系

7)怎样面对在竞争中多遭受的挫折和失败

五、忠诚公司

1. 即将破解的问题:

为何员工的忠诚度不高?员工的忠诚度不高对员工的害处!为何员工要忠诚,忠诚和执行的关系!怎样才能使员工忠于职守,落地时,实操中,忠于职责。

2. 给出的内容

1)忠诚是一种职业生存基础

2)尽职尽责是最大的忠诚

3)忠诚的最大受益人——自己

4)忠诚是最好的品牌

5)忠诚胜于本领

6)忠诚是一种义务

次讲:自动自发的职业心态

一、怎样看待事务中的问题、困难、挫折

1. 即将破解的问题:

让员工认识到何谓困难?何谓挫折?怎样看待这些困难和挫折!从灵魂深处扭转消极被动的情绪状态!从根本上扭转怕苦怕难!弱不惊风的观念和性格!

2. 给出的内容

1)问题是自己本领要拉升的信号

2)困难是雕刻机

3)一切“灾难”都为最好的安排做准备

4)挫折是你必须攻克的成长难关否则反复出现

二、怎样看待事务中的机会和人生中的机会

1. 即将破解的问题:

让员工认识到何谓机会!机会怎么来的?为何有人总是抱怨命运不公?为何总有人抱怨没有机会?为何总有人说我都准备好多年了!为何机会总不降临呢?

2. 出的内容

1)机会来自准备以及智慧——发现机

2)机会来自优异的表现——争取机会

3)机会来自责任和勇气——创造机会

三、怎样看待付出,以及应该怎样付出

1. 即将破解的问题:

为何付出还没回报?为何付出很多了但也没见回报?为何回报那么慢呢?回报为何不借助钱来达成呢?为何社会上有很多好人无好报呢!为何明知某些事有损公司利益但却视而不见!何谓公平!有无公平可言?为何总有些员工感觉自己不公平?为何员工容易抱怨不平?怎样让员工感觉公平?

2. 给出的内容

1)在付出服务中成长的心态!

2)成败都是必然——一切都是因果

3)非凡的付出必有非凡的回报

4)钱为何?

5)本领/付出和收入成正比

6)不要将眼睛仅盯在钱上,执行层面,运行层面,看看其他的收入

7)短视让你觉得不公平不公正

8)孔中看天让你觉得不公平不公正

9)上帝永远是公平的

10)宇宙遵循因果法则

11)顺应自然法则,社会法则,宇宙法则

四,爱岗敬业、凡事负责任

1. 即将破解的问题:

为何员工的责任心不强?怎样拉升员工的责任意识!怎样让员工有一种主人翁的责任意识和执行意识员工的执行意识怎样构筑

2. 给出的内容

1)敬业

2)敬业的准则做了一个量化

3)敬业的表现:

4)不敬业的表现

5)让敬业变成事务的习惯

6)自觉自愿,具体来看,运行层面,而不是刻意去做

7)干一行爱一行并能成一行的员工

8)负责任——是承担更大责任的最要害考量

9)一盎司的责任感胜过一磅的智慧

10)负责任是最基本的职业操守

11)不负责任的代价

12)放弃了责任就等于放弃成长

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|纪鉴老师

适合谁听

全员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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