课程背景
公司的竞争就是英才的竞争，人力资本管控在公司中的作用越来越要害。人力资本管控的核心意义就是利用好“人”这个资源，从选、育，用、留四个模块上，让“人”这个资源发挥最大化。
但公司中常出现如下现象：在招聘面试进程中，对应聘人员的判断和岗位安排不甚准确，在实际应用里，只有在试用期做鉴别；有些员工不热爱本职事务，事务不快乐，在本岗位上无法发挥其最大长处；公司对员工缺乏弄懂，对其个人职业演进，缺乏有效的指导和培育；公司对员工的激励，缺乏个性化，找不到最有效的激励点；队伍成员间的交流，千篇一律，缺少个性化，造成交流协调上的障碍；队伍成员之间缺乏相互接纳和欣赏，产生冲突，具体来看，造成内耗。
没有完美的个人，只有完美的队伍。公司的标的靠队伍来达成。靠每个人在其合适的岗位上，充分发挥其所长，靠队伍相互欣赏和支持，靠个性化的交流和激励，这些就是九型人格所能破解的问题。
九型人格已成为欧美公司实用有效的管控抓手，被广泛推广到制造业、服务业、金融业等等多个领域，在助推队伍表现、拉升销售业绩、有效交流等等方面都有不凡表现。九型人格今时今日已被全球大讲：先进国家和商业机构如通用汽车，AT&T、HP(惠普)计算机、可口可乐，Nokia、美国中央情报局等等广泛运用。财富500强的公司运用九型性格构筑高效以及携手的队伍，越来越多的公司家发现九型性格将影响他们的决策，越来越多的管人者认为九型人格是引发员工智慧的金钥匙，执行层面，越来越多的职业经理人运用九型人格突破个性局限，落地时，越过事业高原，越来越多的人力资本经理学会用九型人格激励以及挽留出色英才。
选人的需要：选拔英才一是看本领（是否能胜任），在实际应用里，二是看性格（是否能相融）。适当选拔并安排不同型号的人组成队伍，能减少人际交流中的摩擦，形成和谐融洽的公司氛围，加强队伍协同意愿，拉升公司事务效率，执行层面，并形成积极向上的公司信念。
用人的需要：不同的岗位适应不同的性格。例如：财务岗位更适合1号的人，他们讲求要则，不许出错。帮理不帮亲。但倘若让他们去拓展市场，在实际应用里，服务买方，他们的要则性会令他们缺少灵活和变通，实操中，往往会错失机会。每种性格都有其显著的优势和局限，倘若采用得当，则公司能够最小的人力成本，获取最大的价值收获。
留人的需要：出色英才或者高层领导的去留很大程度上是价值的取向，就一线经验说，尽管不同时期人们的价值取向会有所不同，执行层面，但九型性格揭示的是人们内在最深层的价值取向，具体来看，这一点是无可动摇和无法改变的。但一般你无法知道人们内心最深层的追求和渴望。一旦性格类型被确定，从实践看，则可立即知晓这一点，对公司留人，对构筑后备链式的领导队伍十分要害。
成长演进的需要：一个人若想比现在做的好一点，执行层面，可能在行为或者本领上做些努力和改变是能够做到的，但如若要取得突破性的进展，从实践看，例如：突破自己的事业高原，突破自己的成长障碍等等等等，这些将最终受困于个性的局限行为。只有当纵深弄懂到这一点，才能够意识地做到突破，得到更高的演进和突破性的成长。
课程收益
● 明晰每个性格的局限和拉升方向，领悟和他人的相处之道
● 采用九型人格招聘选才、拉升员工、改进人际交流、构筑高效队伍
● 掌握怎样省心省力的用人
● 学会接纳欣赏自己和队伍成员
● 增强对人的洞察力，往细里说，做到人尽其才，知人善任，高效运用人力资本
● 掌握人性的优劣点，扬长避短，防止无谓的浪费
● 知己知彼，精进人际资源运用
● 拉升管控效能，构筑优胜队伍
课程大纲
首讲：古老而常新的“读心术”——九型人格概述
一，我是谁
1. 谁在决定我们的行为？
2. 何为性格？性格是怎样形成的？
3. 意识和肉体关系，意识和性格的关系
4. 九型人格的起源以及演进历程
5. 九型人格与其他性格抓手的关系
6. 九型人格的运用领域
次讲：解读神奇的“人性地图”——九型人格拆解
1. 各型号的代表动物
2. 各型号的典型特征（体型，气场、眼神、能量）
3. 各项号的性格优势以及性格局限
4. 各型号代表人物拆解（照片）
实例：各型号代表人物视频剪辑
三讲：借助望、闻、问、切，迅速识人招数
一、借助望、闻、问、切迅速认识（识人）
1. 怎样识别一个人是外向还是内向？
2. 怎样识别一个人的能量？（高、中、低）
课堂操练：操练用肉眼判断他是谁，知己知彼、百战不殆
二、实地参训者性格判断
1. 借助体型来识别
2. 借助眼神来识别
3. 借助能量来识别
4. 借助排除法来识别
四讲：九型人格在高效交流中的运用实践研讨
一、运用九型找合适的人做合适的事情
1. 各型号性格的擅长领域
实例拆解：分公司的设立
二、运用九型人格搭建最合理的领导班子
1. 没有完美的个人，只有完美的队伍
2. 最优搭档、最激烈的搭档
3. 怎样取长补短？
实例拆解：《西游记》队伍人物拆解
三、运用九型人格开展个性化的有效交流
1. 各型号的交流特点
课堂操练：不要吝啬你的赞美
四、运用九型人格用人、留人
1. 各型号属下的核心诉求
2. 各型号部属的有效激励办法
课堂操练：小李的生日
五、九型人格和领导力拉升
1. 各型号的领导力的盲区、优势区
2. 各型号研习的对象以及成长方向
Q&A：九型人格实地答疑
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|汪洋老师
适合谁听
总经理、副总、部门经理、车间主管、人力资本招聘主管、人事专员等等管人者。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。