软技能(写作/导图/演讲/沟通/时间/习惯/汇报/礼仪/性格/职业化/心态/鉴赏 管人者 可定制大纲

高效时间管理

时间对每个人很要害,时间运用得好,能将自己想做的事做成,让自己觉得每天都过得充实而快乐。时间运用得不好,常常会觉得空虚和悔恨。我们都希望管控好时间,采用好每分每秒。可是,一个残酷的现实是:时间很无情,实操中,它不会为谁停留,我们无法让时间增加或者减少,时间将控管的不是时间,而是我们自己。我们在管控自己时,换个角度看,总有各种各样的干扰和障碍:…

授课时长
1-2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
高兆俊
课程编号
PX-T26584
高效时间管理
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课程背景

时间对每个人很要害,时间运用得好,能将自己想做的事做成,让自己觉得每天都过得充实而快乐。时间运用得不好,常常会觉得空虚和悔恨。我们都希望管控好时间,采用好每分每秒。可是,一个残酷的现实是:时间很无情,实操中,它不会为谁停留,我们无法让时间增加或者减少,时间将控管的不是时间,而是我们自己。我们在管控自己时,换个角度看,总有各种各样的干扰和障碍:

有太多事要做,不知道忙哪件;

规划好要做的事,总被打断;

自己总有那么点惰性,执行层面,不到“火烧眉毛”就是不想开始。

有些事做起来难度太大,不知道怎样着手……

学完本课后,你会有以下感受和收获

1,更清晰了,知道自己怎样在众多事务中找到重点,就一线经验说,区分先后顺序

2,更坚定了,知道自己内心的愿景,有“小标的”了

3,更笃定了,知道了拉升事务效率的办法和抓手,有套路了

课程收益

➢弄懂时间的特性和时间将控的概念

➢运用抓手来确定事务的意义并区分先后顺序

➢借助“拒绝拖延”和“拉升效率”来拉升事务完成的时效和质量

课程大纲

第一部分:为何要开展时间将控

时间的稀缺性

撕纸游戏

时间将控管什么

小组活动:纸牌屋

时间将控不是管时间,而是自我管控

第二部分:时间将控误区

时间将控现况问卷:你需要时间将控吗?实例研讨《何经理的一天》

时间效率的杀手自身原因组织原因环境原因技艺原因

时间将控的要则做正确的事将正确的事做正确

第三部分:时间将控流程

设标的设定SMART标的活动:写下今年标的,并制订规划

做选项时间将控的二八定律

活动:列出一天的事务清单四象限定律

活动:将一天的事务清单开展归类

一般人VS高效能人士做选项的4个准则

订规划订规划的差事、责任人、时间抓手:事务规划表订规划的注意事项

拒拖延视频研习拖延症的危害拖延症的原因战胜拖延症

提效能游戏:抛球

拉升效率

精进流程拉升效率

拒绝打扰

高效交流办公室的5S管控

第四部分:时间将控实际拉升

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|高兆俊老师

适合谁听

管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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