质量意识及管理 生产型公司的厂长品质经理(主管 可定制大纲

TQM全面质量管理之过程品质管控

全球竞争环境日益激烈:随着全球经济的持续演进和国际贸易的纵深,公司面临着越来越激烈的竞争。为了在市场中立于不败之地,公司需要持续拉升货品质量和服务水平,以满足买方的诉求和期望。周全质量管控(TQM)作为一种先进的管控理念和办法,能够支援公司达成这一标的…

授课时长
2天
授课方式
理论解说+实例拆解+操练+交流+实战上手
建议人数
20–40 人
主讲
吴正伟
课程编号
PX-T26647
TQM全面质量管理之过程品质管控
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课程背景

全球竞争环境日益激烈:随着全球经济的持续演进和国际贸易的纵深,公司面临着越来越激烈的竞争。为了在市场中立于不败之地,公司需要持续拉升货品质量和服务水平,以满足买方的诉求和期望。周全质量管控(TQM)作为一种先进的管控理念和办法,能够支援公司达成这一标的。

质量是公司的生命线:质量是公司的核心竞争力之一,直接关系到公司的生存和演进。在市场竞争日益激烈的今天,质量已经成为公司赢得买方信任、树立品牌样貌的要害因素。故而,公司需要周全加强质量管控,确保货品和服务的质量稳定可靠。

进程品质管控的意义:进程品质管控是周全质量管控的要害组成部分,它强调在货品的生产进程中对品质开展严格的将控和管控。借助对生产进程的每一个环节开展监控和精进,能够及时发现和破解难题,防止质量问题的发生,从而拉升货品质量和生产效率。

员工质量意识的拉升:周全质量管控不仅要求公司有完善的质量管控架构和制度,更要求全体员抓手备质量意识和质量责任感。

借助TQM之进程品质管控课程的研习,能够支援员工纵深领会质量管控的理念和办法,拉升员工的质量意识和素质,从而促成整个公司质量管控水平的拉升。

课程收益

1、拉升货品质量:借助研习和运用进程品质管控的学识和本领,公司能够更有效地将控生产进程中的质量因素,减少货品缺陷和不良品率,从而拉升货品的整体质量。

2、增强竞争力:高质量的货品和服务是公司赢得买方信任和市场份额的要害因素。借助施行有效的进程品质管控,公司能够拉升货品和服务的质量水平,往细里说,从而增强在竞争激烈的市场环境中的竞争力。

3、降低成本:借助预防和将控质量问题的发生,公司能够减少因质量问题导致的成本损失,

4、拉升效率:有效的进程品质管控减少生产进程中的浪费和不必要的操作,拉升生产效率和资源利用率,缩短生产周期,拉升交货速度,满足买方的诉求。

5. 练就质量信念:借助课程的研习和实践,练就员工的质量意识和责任感,形成全员参与质量管控的良好氛围,构筑持续改进的公司信念,促成公司的持续演进和革新。

6. 拉升买方满意度:借助提供高质量的货品和服务,满足买方的期望和诉求,拉升买方满意度和忠诚度,构筑长期稳定的买方关系,为公司赢得更多的业务机会。

课程大纲

品质的本质:

品质不仅不费钱,,而是能够创出利润的最好的办法,公司的存续条件

一、品质是公司的存续条件

1.公司活动:市场调查⇒制品开发⇒规划⇒购买⇒制造⇒销售⇒修理⇒服务全部内含品质活动

2.公司的目的: 顾客的创出和顾客满足的品质好的制品生产

3.品质管控:为了确保顾客希望的品质所开展的合理的,经济的所有活动的总体

品质的领会:

1.

有用并且采用适合性

2.制品功能有期待的功能和不期待的功能

3.品质成本的最小化

4.综合品质 : 综合评价 (Q,C,D, Quantity)

5.品质的特性:品质的 都一化

6.品质的表现:顾客要求功能满足,落地时,以及对应品质保证水准

二,品质的种类

1.市场品质

2.规划品质

3.制造品质 ——品质保证

4.服务品质

生产系统的目的:

品质保证

1. 一个著名的故事:自工序完结型的来源

碰头:

何谓自工序完结

碰头:

为何要推进自工序完结?

一、自工序完结的思索办法

1.理想状态:只能生产良品的工艺构造

2.制造的良品条件确保(不良发生防误措施,具体来看,不良流出防误措施)

3.不将不良品流到后工序

二,自工序完结的构造

1.完善良品条件

2.遵守准则作业

3.在自工序做到防止发生和流出

三、构成要素

1.规划要件:图纸完成精度

2.生技要件:装置和模具完成精度

3.制造要件:制造准则类完成精度

实例:

良品条件

实例:

改进

实例:

自工序完结度

四、完结度和结果指标的关系

1.自工序完结度”是进程指标,往细里说,是因

2.结果指标一般是后工序发现不良数量,落地时,是果

3.在推进进程中需要相互确认和拆解;

碰头:

何为变化点管控

碰头:

为何需要变化点管控

一、发现变化点:三个环节

环节一:规划环节,货品要求发生变化

环节二:制造环节,制造进程中出现异常

环节三:输出环节,进程输出(货品)发生异常

二,变化点分类

1.事前知道的变化

2.突然发生的变化

3.事前不知道,就一线经验说,逐渐发生的变化

4.短时间内发生的变化

实例:

变化点梳理

三、变化点管控施行步骤

第一步:管控项目一览表

第二步:管控流程图

第三步:变化点管控基准书(施行前准备)

第四步:管控基准书

第五步:管控区域地图

第六步:记录表

第七步:管控目视板

一、失误的发生

操练:请数出下文中的“e”的数量

1.失误提问:

人为操作不良包含哪些?有没有办法不发生不良品?

2.失误原因:忘记,对作业不熟、识别错误等等9大原因

3.失误原因统计比例:人为原因占77.8%,办法原因占11.1%,实操中,就一线经验说,装置原因占比11.1%

4.制程常见失误:漏掉某个作业步骤、误操作、用错部品等等10类

二、防呆的实践

碰头:

何为“防呆”

1.防呆的制度:预知和侦测到失误情形,装置对其停止、将控或者警告

2.防呆的作用:“第一次将事情做好”,拉升效率和保证安全

碰头:

公司角度为何我们要采用防呆措施?

3.防呆的手段(防呆防错法五个层次)

层次一:自働化

层次二:防呆工装

拆解:

防呆(错)十大原理

层次三:目视化管控

层次四:自检和互检

层次五:安全管控

防呆实例:

1)焊线的防呆改进

2)电动抓手包装防呆装置

3)再生纸采用防呆改进

4)五金件定位

5)漏铆防呆

4.防错法中FP改进思索点

1)傻瓜也能操作的装置

2)消除由于作业者注意力问题导致错误的情况

3)研究出无须集中精神也能够发现或者检出不良的体质,并适用到工程

碰头:

何为QC七大手法?

拆解:

本公司我们的资料

1.层别法

用途:对收集到的资料开展分类,根据业务诉求来拆解

运用情境:时间别实际产量水准,不良类型占比等等

2.查验表

用途:为了稳定日常事务,以及某个特定的目的来调查状态

运用情境:某个货品各种缺陷资料收集核算占比,作业前准备事务的点检等等

3.柏拉图

用途:将损失成本等等

现象或者原因来划分,按照顺序排列,以柱表的形式表现的图,看出排序情况

运用情境:各种不良项目占总不良比重,并排序出来;

4.鱼骨图

用途:拆解结果和原因之间的关系

运用情境:如异常产生,对人机料法环各要素开展拆解,将造成各种原因找出来

5.散布图

用途:拆解成对或者两组资料之间的关系,看看2类特性之间关联

运用情境:铁板加厚和强度之间的关系,气温升高和交通事故的关系

6.直方图

用途:对某特性的资料开展分区间,看看发生的频率,明晰资料走向

运用情境:测量货品重量,两台装置测量,看看哪台装置有问题等等

7.将控图

用途:根据时间的推移,查看货品某种特性的演进趋势,以及管控上线限制,有预防维持以及改进品质水平之作用

运用情境:在温度将控范围内,火力发电的温度变化趋势拆解,决定用煤量等等

实例:

“零缺陷”改进活动

——零缺陷阶段性方向

1)活动来由

2)品质现况

3)推进标的

4)推进组织

5)坚持不懈开展方式

6)零缺陷施行管将控度

实例:

零缺陷活动风采

实例:

零缺陷活动结晶

课程结尾

1.回顾课程

2.答疑解惑

3.合影道别

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|吴正伟老师

适合谁听

生产型公司的厂长、品质经理(主管、工程师)、生产经理(主管、班组长)、装置经理(主管)等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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