质量意识及管理 买方服务条线管控层以及主力投诉处理人员 可定制大纲

服务品质提升与关键沟通策略精进(含危机和舆情)

随着各行各业的公司所提供的服务升级,公司之间竞争加剧,买方对货品和服务的要求也随之上升。服务人员在处理投诉进程中,面对经过的难易程度、买方的激进反馈、处理的领会应变,常常会接受到投诉处理招数、情绪压力和问题破解的挑战…

授课时长
2天
授课方式
理论讲授、实例拆解、情境上手、抓手实操、头脑风暴共创、精进产出等等。
建议人数
20–40 人
主讲
吴永彬
课程编号
PX-T26769
服务品质提升与关键沟通策略精进(含危机和舆情)
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课程背景

随着各行各业的公司所提供的服务升级,公司之间竞争加剧,买方对货品和服务的要求也随之上升。服务人员在处理投诉进程中,面对经过的难易程度、买方的激进反馈、处理的领会应变,常常会接受到投诉处理招数、情绪压力和问题破解的挑战。

服务窗口人员的一言一行是最有效的公司广告和品牌宣传,比任何媒体、任何时段广告效用都大。强化并拉升整体服务意识关系到公司可持续高质量演进的不可忽视的因素。

本课旨在将服务意识上升一个维度,拉升对服务质量的认知和重视,领会和掌握提供优质服务的本领,

围绕买方日常服务交流、投诉处理办法和交流话术、客诉问题拆解和破解本领,危机管控步骤等等。

关注服务触点人员职业化水平拉升,为组织梳理并精进服务全链路触点,为参训者提供有效的投诉处理本领训练,提供可行、灵活的办法和招数。

课程收益

1. 认知比服务意识更为前置的要害底层,从而自我带出意识进步;

2. 领会买方对服务质量评价的多个维度,实操中,从而影响所提供的服务行为;

3. 运用基于专精并且和买方语言同步的交流方式,从而拉升服务感知;

4. 识别不同投诉买方的动机,以共创形式升级异议交流话术结晶

5. 掌握危机处理的步骤、处理办法,转变被动形式,站在经过全局做出合适并且恰当反应。

课程大纲

1、提供优质服务的底层意识

买方的诉求从哪而来?

岗位职责≠事务本质

区分对外交流的“劳动服务”和“品质服务”

2、买方诉求的冰山模型

显性诉求——性能抱怨、功能诉求、界面建议

隐性诉求——身份认同、情感满足、隐患规避

实地研讨:基于实际业务,梳理买方的显性诉求和隐性诉求

3、评价对外买方服务感知的五个要素(SERVQUAL模型)

外在样貌获得的综合感知

可靠的承诺、始终如一

破解难题的速度&响应诉求的态度

破解难题的本领、方式、专精度让人放心

对于服务诉求和情感诉求的领会程度

4、服务迭代:从服务1.0到服务3.0

1.0:兑现承诺,按照时完成

2.0:服务细节,服务氛围

3.0:买方价值感、和买方未来产生链接

实地研讨:结合我们当下的服务本领现况,运用“SERVQUAL模型+服务迭代模型”梳理服务感知管控要点,形成分阶段的改进规划。

注:课前调研本公司对外部买方交流的卡点或者难点实例,课程中用本公司实例做实操

1、有力提问

服务交流,读懂你的买方

聆听买方诉求的五种提问方式

A)封闭式

B)开放式

C)横向式

D)探索式

E)未来导向式

小组交流:运用五种诉求探寻方式,升级我们的提问本领

2、对外交流的资讯交付情境运用

资讯收集——为买方着想,应该想什么?

诉求探索——怎样挖掘获取买方期望和满足买方诉求?

有效聆听——怎样做到积极聆听?

建议方案——怎样站在买方立场提出为买方利益着想的有效方案?

承诺质量——怎样用服务的专精度意见让买方放心?

确认执行——怎样和买方达成共识,不留共识盲点?

* 包括但不限于NVC非暴力交流办法

实地上手:根据实际的服务实例,研讨并梳理服务交流话术(小组共创),老师点评。

1、异议/投诉类型

态度型,情绪型、建设型、习惯型

2、客诉处理中的“四别要则”

别让我等等

别让我想

别让我重复讲

别让我烦

3、将控服务质量的“四个要害前提”

识别情绪演进情绪型

异议处理前先做“语气”预处理

原始的道歉方式,或者许是最无效的表述

释放同理,感同身受,先讲“人话”,再讲“官话”

4、客诉交流前两大思索

换位交流的三个打法:好奇心、包容/宽容、构筑尊重

客诉交流前的标的导向三模式:界定情境、对方反应、打法组合

5、高情商异议交流步骤

同理开场——标的:同理回应,获得信任

弄懂问题——标的:得到详情、降低预期

重视/确认——标的:问题在事,而非我方人员

解释流程——标的:公开透明,并且双方一同破解难题

责任划分——标的:将落实方以及后续情况让买方明晰知晓

处理承诺——标的:真心为买方破解我们能将控的实际问题

持续跟进——标的:让买方对“我”形成真正信任和好感

* 包括但不限于LSCPA异议处理办法

实地实操:以小组为单位,代入实际业务情境,运用异议交流七步骤升级原交流话术,老师做点评和补充。

1、危机的定义和分类

危机管控的定义

危机分类——前:预测,预防

危机分类——后:应急善后

二、危机管控的七大要则

1、速度第一

2、承担责任

3、真诚交流

4、系统运行

5、权威证实

6、对外宣引

7,收尾监控

三、危机处理的五个步骤

1、迅速弄懂,慢速回应

2、确立利益受损者

3、精准找对问题和缘由

4、对外官宣(天时/地利/人和)

4、对外发声一致性

5,立场坚定,弥补过错,深刻反思

四、危机后的交流重心

1、主动交流,及时回应

2、摆明事实,讲清道理

3,坦诚透明,真实可信

4、选项合适的交流渠道

* 实例拆解包括不限于:胖东来舆情处理经过、空客/航空业界舆情经过

实地实操:基于公司自身“隐患前置”或者“过往危机”的实际实例,梳理危机处理步骤,拟定危机预警制度。

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|吴永彬老师

适合谁听

买方服务条线管控层以及主力、投诉处理人员、危机和舆情处理相关人员、销售/渠道/市场等等直接服务于买方的相关部门。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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