质量意识及管理 研发工程 可定制大纲

假设检验和回归分析培训大纲(2天)

授课时长
2天
授课方式
授课天数:
建议人数
20–40 人
主讲
王绪旺
课程编号
PX-T26824
假设检验和回归分析培训大纲(2天)
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课程收益

领会假设检验和回归拆解的概念

掌握假设检验的运用条件和采用步骤

掌握回归拆解的运用条件和采用步骤

掌握线性回归拆解的采用以及MINITAB软件操作

掌握非线性回归拆解的采用以及MINITAB软件操作

课程说明: 参训者上课需自带电脑,以做MINITAB软件操作和拆解采用。

课程大纲

假设检验的概念

-用抽样推断总体得出的结论正确吗?

-假设检验的的概念

-假设检验的原理:推演反证法、小概率经过

假设检验专精术语

-资料、资料准确度、资料离散度

-资料统计量:均值、极差、准则差、方差

-二类错误

-原假设和备择假设

-显著性水平α ,P值

-自由度

假设检验的步骤

构筑假设:H0和H

选项检验统计量,确定拒绝域形式

确定显著性水平α以及样本量

给出临界值,执行层面,确定拒绝域

计算检验统计量

根据检验统计量的值开展判断

假设检验的运用

假设检验:单样本t 检验

单样本t 检验实例拆解和MINITAB运用操练

独立性检验

独立性检验实例拆解和MINITAB运用操练

正态性检验

正态性检验实例拆解和MINITAB运用操练

假设检验:双样本t检验

双样本t检验实例拆解和MINITAB运用操练

单方差检验

单方差检验实例拆解和MINITAB运用操练

双方差检验

双方差检验实例拆解和MINITAB运用操练

多总体等等方差检验

-多总体等等方差检验实例拆解和MINITAB运用操练

单因子假设检验ANOVA

-因子,水平、试验条件、指标、交互作用、残差等等

-单因子假设检验模型

-单因子假设检验基本思想

-单因子假设检验步骤

单因子假设检验实例拆解和MINITAB运用操练

-多重比较法

双因子假设检验ANOVA

-无交互作用的双因子假设检验

-无交互作用双因子假设检验实例拆解和MINITAB运用操练

-有交互作用的双因子假设检验

-有交互作用双因子假设检验实例拆解和MINITAB运用操练

多因子假设检验ANOVA

-多因子假设检验实例拆解和MINITAB运用操练

4.11非参数假设检验的运用

-非参数假设检验的概念

-Wilcoxon符号秩检验

-Mann-Whitney检验

-Kruskal-Wallis检验

-Mood Median检验

-Friedman检验

-资料独立性检验

-非参数假设检验实例拆解

操练:非参数假设检验实例操练和MINITAB运用操练

回归拆解的概念

回归拆解的概念

回归拆解的类别

回归拆解流程

-一元线性回归的构筑

-一元线性回归的检验

显著性检验、成效度量、回归系数、残差拆解

利用回归方程开展预测

一元线性回归MINITAB实例运用

多元线性回归拆解

多元线性回归拆解的一般办法

多元线性回归拆解的改进模型办法

多元线性回归拆解的自变量筛选办法

6.3.1 一般的多元线性回归拆解办法

6.3.2 渐次回归法

6.3.3 最 佳子集法

多元线性回归MINITAB实例运用

多元回归拆解流程

6.5.1多元线性回归的检验

-显著性检验、成效度量、回归系数、残差拆解

6.5.2利用回归方程开展预测

多元线性回归MINITAB运用操练

多元非线性回归拆解

多元非线性回归MINITAB实例运用

多元非线性回归拆解流程

多元线性回归MINITAB运用操练

问答

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|王绪旺老师

适合谁听

研发、工程、品质、工程师、统计员、公司主力等等希望研习本课的人员。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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