课程收益
1. 领会IATF16949汽车质量管控模式
2. 领会进程办法
3. 领会IATF16949的环境拆解以及领导定位
4. 领会IATF16949的质量策划
5. 领会IATF16949的资源管控以及营运管控
6. 领会IATF16949的绩效监控以及经营改进
课程大纲
1. 现代公司趋势
-世界级质量革命
2. 汽车质量管控模式
- VOX
-PQCDEHMSR2
3. 怎样做16949：进程办法
4. 组织环境
4.1 领会组织以及其环境
4.2 领会相关方的诉求和期望
4.3 确定质量管控架构的范围：顾客特定要求
4.4 质量管控架构以及其进程：货品安全
5． 领导作用
5.1 领导作用和承诺
-公司责任、进程有效性和效率、进程具备者
5.1.2以顾客为关注的焦点
5.2 质量方针
-怎样做质量定位？
-怎样迈过质量峡谷？
5.3 组织的岗位，职责和权限
6. 策划
6.1 化解隐患和机遇的措施
-情境上手：隐患识别
-应急规划：策划、上手、评核、改进
6.2 质量标的以及其达成的策划：BSC
6.3 变更的策划
7． 支持
7.1 资源
-资源类别以及配置
7.1.2人员
7.1.3 基础设施：工厂、设施以及装置策划
7.1.4进程运行环境
7.1.5监视和测量资源：测量系统拆解MSA
7.1.6组织的学识KM
7.2 本领：胜任力
7.3 意识：员工激励和放权
7.4 交流
7.5 形成文件的资讯
8． 运行
8.1 运行策划和将控：APQP、保密
8.2 货品和服务的要求：特殊特性SC
8.3 货品和服务的规划和开发：FMEA、PPAP
8.4 外部提供进程、货品和服务的将控
-供应商质量管控架构开发
8.5 生产和服务提供：QCP、TPM，OEE、MTBP、MTTR
8.6 货品和服务的放行：全尺寸检验，法律法规的符合性
8.7 不合格输出的将控
9. 绩效评价
9.1监视、测量、拆解和评价
-统计抓手的确定 SPC、CPK、PPK，CPM
-顾客满意 CSI
9.2 内部审核
9.3 管控评审
-管控评审输入和输出
10.改进
-问题破解 EPS
-防错 Poka-Yoke
-持续改进实例
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|王绪旺老师
适合谁听
部门负责人、部门总监、副总、总经理、公司领导层。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。