课程背景
在现代公司管控中，越来越广泛的借助测量资料开展决策。运用资料来作出决策所获得的效益，很大程度上取决于测量资料的质量。
为了确保运用测量资料所带来的效益大于获得它们所花的费用，防止作出错误的决策，就必须将注意力集中到怎样获得高质量的资料上来。测量进程就是一个制造进程，它的货品即是资料。这个进程也会受到，诸如人、仪器、办法、零件等等多个因素的影响，要确保该进程能稳定输出符合要求的资料，就必须正确拆解和有效将控测量系统。
课程收益
正确领会测量系统和生产进程的关系
正确认识测量系统变差的意义以及其来源
掌握测量系统评价办法，正确地施行拆解、评价
课程大纲
基础概念
Ø
MSA
和
TS16949
的关系
ü
碰头
MSA
和检定的关系
ü 测量系统拆解要求
ü
碰头本公司顾客对
MSA
的要求
Ø
测量系统拆解（
MSA
）概述
ü
何为测量系统？
何为测量系统拆解？
为何要做测量系统，测量值真的可信吗？
测量系统拆解的目的
ü 在
什么情况下需要开展测量
系统
拆解
ü 资料的质量
ü 测量系统资料拆解和采用
ü
准则的传递
/
溯源性
ü 测量系统评定的两个阶段
ü 评价测量系统的基本问题
ü 评价测量系统的要害注意点
ü 过
程散布可能
来
源
实例
拆解：流程
本领
以及测量误差
n 测量系统的统计特性
Ø 理想的测量系统
Ø 测量系统特性以及变差类型和定义
Ø 测量系统资料
Ø
变差数学表述
/
关系
Ø 统计稳定性
Ø 测量系统应具备的特征
Ø
MSA
拆解时机
Ø 测量系统统计特性
n 偏倚、线性，稳定性
Ø 准确度和精密度
Ø 偏倚
Ø 线性拆解
Ø 稳定性拆解
Ø 操练、实例拆解
n
重复性和再现性拆解
(GR&R)
Ø 重复性和再现性
Ø
量具
R&R
拆解
Ø 操练、实例拆解
n 计数型测量系统研究
Ø 计数型测量系统
Ø 交叉表法
Ø 操练、实例拆解
n
Minitab
之
MSA
引见、演示
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|周新奇老师
适合谁听
品质部门管控、技艺人员、实验人员、测量人员、生产部门管控、技艺人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。