课程背景
本课面向公司生产、工程、研发、品保等等部门人员,旨在教授 8D 问题拆解和破解办法。公司演进中问题阻碍进步,福特 G8D 模式是有效抓手。
课程详解 8D 八大步骤以及 5W2H、5Why 等等抓手,结合实例实操。满足参训者掌握 8D 流程、质量抓手,拆解根本原因,采取措施破解难题并防再发的诉求,助力拉升公司绩效和个人本领。
课程收益
▲ 掌握8D-问题拆解和破解的核心8个步骤流程以及招数
▲ 导入问题管控的观念和实务破解流程
▲ 学会撰写以及审阅8D-Report
课程大纲
首讲:何为问题
一、定义正确的问题为何?
二、界定问题
三,问题的结构
视频教学:铁达尼号撞冰山
四,麦肯锡问题的三种类型
1. 恢复原状型
2. 防范潜在型
3. 追求理想型
五、各家破解难题办法拆解(PDCA、8D、6sigma、CLCA等等)
六、需要采用8D抓手的常用7种情形
1. 不合格的货品问题
2. 顾客投诉问题
3. 反覆频发问题
4. 需要队伍作业的问题
5. 适用于制程本领指数低于其应有值时有关问题的破解
6. 面对顾客投诉以及重大不良时,提供破解难题的办法
7. 广泛被采用来破解货品质量问题有效的办法
次讲:福特Ford8D问题拆解和破解步骤
来由和起源:
1. 8D的原名叫做8Disciplines,意思是8个破解难题的固定步骤;也能够称为TOPS(TeamOrientedProblemSolving)队伍导向问题破解办法。
2. 8D事务办法是发现真正肇因的有效办法,并能够采取针对性措施消除真正肇因,在实际应用里,执行永 久性矫正措施。
3. 8D主要用于汽车以及类似加工业界的问题破解办法。
4. 原始是因福特(Ford)公司的动力系统部门正被一些经年累月,反复出现的生产问题搞得焦头烂额,故而其管控层提请福特集团提供指导课程,支援破解难题。
一、D0主题和基本资讯
1. 主题来源于选项
2. 常见主题选项错误
二、D1成立队伍
1. 确定小组成员时需考虑的因素
2. 小组成员的定位分工
三、D2问题描述
1. 澄清问题的现况5W2H
2. 明晰期望的SMART要则
3. 问题的情景拆解
4. 常出现的7种问题状态
四,D3紧急防堵对策
1. 紧急防堵对策的目的
2. 三种状态货品的紧急处理方式
3. 常用的抓手:全检、检定、管制图
实例分享:从韩国岁月号沉船和萨利机长拯救1549号航班来看紧急防堵对策
五、D4真因拆解和验证
1. 真因的领会
2. 真因拆解的常用抓手
1)5WHY法
2)鱼骨图
a鱼骨图定义
实例展示:买方端出现Mura缺陷
b鱼骨图规划步骤
实例操练:为何培训没有成效
b鱼骨图实用注意事项
3)柏拉图
a柏拉图定义
b柏拉图的要则:80-20法则
实例操练:LCD功能测试站主要不良统计
c柏拉图的作用
实例操练:小明在回家的路上捡到一盒子的钱,从实践看,请将这些钱的分布绘制成柏拉图
头脑风暴法:会前准备,从实践看,会中风暴,会后评价
4)资料交叉对比法
实例操练:某银行柜台机鼓掌的原因排查
六、D5选项并确定永 久性改正行动
1. 执行的两个阶段:规划和问题预防
2. 做出决定进程的7个步骤
七、D6执行并验证永 久性改正行动
1. 为何要预防问题再次发生
2. 系统性问题破解
3. 看似顽固抗拒,实则方向不明:找到亮点=>制订要害措施=>指明标的
4. 看似懒于改变,执行层面,实则筋疲力尽:找到感觉=>缩小改变幅度=>影响他人
八,D7防止问题再次发生
1. 为何要预防问题再次发生
2. 系统性问题破解
实例分享:富士康工程师被郭总裁先奖励再开除前后仅一小时
3. FMEA失效模式和效应拆解
1)发生度Occurrence
2)严重度Severity
3)可侦测度Detection
九、D8肯定队伍以及个人贡献
1. 概述和标的
2. 表彰小组和个人的贡献
实例分享:4号仓库火宅拆解和改进报告
三讲:怎样撰写以及审阅8D-Report
一,8D报告范例赏析
二、撰写8D-Report的推演和要领
1. D0——紧急应变措施和临时纠正措施不同,紧急措施着重于防堵不良品流入买方端,具体来看,临时纠正措施着重于防止继续生产出不良品。
2. D1——小组成员必须有参与该货品规划、生产,检验心得。
3. D2——问题描述以5W2H描述清楚,落地时,尽量取得相关不良现象照片。不良品是否有批次相关须调查清楚,运行层面,迅速界定问题范围防止问题发散浪费处理时间。
4. D3——临时纠正措施要有可行性验证以及限时执行时间。
5. D4——根本原因拆解过于简略会造成忽略点的遗漏以及后续执行永 久纠正措施的困难。
所有可能潜在根本原因以及忽略点需列出并验证其可能性。
6. D5——一开始是评核可行纠正措施并选定执行措施,要有评核进程以及选项原因。副作用以及隐患评核一并包含在内。执行小批量验证其可行性。
7. D6——是永 久纠正措施执行后的结晶验收报告。需有庄重文件修改的执行依据。同时要有临时纠正措施移除规划。
8. D7——若之前无忽略点验证,实操中,预防措施将有执行漏失疑虑,务必于D4执行忽略点拆解验证,预防措施的有效性以准则化的系统验证其成效。所有文件以及流程需准则化,最 好附上文件编号。
9. D8——所有进程文件资料须保留存档以及整理研习实例,若后续有买方稽核,该实例必被SQE提出要求查看。
三、8D常犯错误检讨
四讲:破解难题时常用的创意思路法
一、水平思索法的六顶思索帽
1. 白帽:资料和资讯
2. 红帽:直觉和情感
3. 黄帽:积极和乐观
4. 黑帽:问题和隐患
5. 绿帽:革新和冒险
6. 蓝帽:系统和将控
二,随机词汇法:将不相关的东西联系在一起
1. 写下创意主题
2. 随机输入词汇
3. 写下名词特性
4. 和主题关联创意
三、头脑风暴法实效上手
1. 定义:脑力风暴是一种技法,实操中,执行层面,能够激发小组成员产生大量的有创意的点子,实操中,由纽约广告代理的老板在,其前提是在一般的碰头中,人们害怕别人批评而约束自己,故而而不能产生有创意的点子
2. 意义
1)打破人脑思路的惰性
2)令你的队伍充满活性,就一线经验说,由于给队伍成员最大的奖赏,执行层面,不是金钱,往细里说,而是采纳他们的主意。
3. 流程
1)会前准备:尽量提前让大家针对某个话题做好准备
2)会中风暴:会中让大家集思广益,执行层面,忌评价、打断,让人将建议和想法写在黑板上
3)会后评价:评核这些好点子的施行的可行性、经济价值等等
风暴操练:不许说话将队伍成员s年龄由高到低排序,有哪些办法?
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|朱军老师
适合谁听
质量、技艺、研发。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
