质量意识及管理 质量管人人员高/中/基层干部 可定制大纲

生产现场质量管理与改善

“第一次就将正确的事做正确”这是所有公司追求的一种管控境界,但事实上,我们常常被劝戒,在事务中要更为认真和细致,倘若我们做不到,我们将接受惩罚。除此之外,运行层面,我们仅用了很少的时间去探究问题的本身。“零缺陷品质管控“主张公司发挥人的主观能动性来开展经营管控,强调预防系统将控和进程将控,它为公司提供 了卓越绩效的解题打法和管控模式。

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
洪剑坪
课程编号
PX-T27362
生产现场质量管理与改善
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课程背景

“第一次就将正确的事做正确”这是所有公司追求的一种管控境界,但事实上,我们常常被劝戒,在事务中要更为认真和细致,倘若我们做不到,我们将接受惩罚。除此之外,运行层面,我们仅用了很少的时间去探究问题的本身。“零缺陷品质管控“主张公司发挥人的主观能动性来开展经营管控,强调预防系统将控和进程将控,它为公司提供 了卓越绩效的解题打法和管控模式。

课程收益

在本课中,将尽述零缺陷管控的理念、施行方略以及评核架构,相信借助本课的研习,您将周全领略零缺陷管控理念以及运作模式,从而为公司拉升质量管控水平提供支持。

课程大纲

第一章周全质量管控的概念

一、全员品质意识

二、质量的意义

三、质量管控的演进

四、零缺陷质量管控核心

视频:质量意识练就视频

第二章 周全质量管控的展开

一、公司质量管控组织的设置

二、周全质量管控的内容

1、质量管控的四项基本内容

1)规划进程质量管控

2)制造进程质量管控

3)采用进程质量管控

4)辅助进程质量管控

2、周全质量管控运用抓手

1)质量功能展开 (QFD)

从顾客诉求到货品特性

从货品特性到部件特性

从部件特性到进程特性

从进程特性到生产特性

实例:实例上手

2)统计进程将控(SPC)

计量值将控图

计数值将控图

操练:将控图运用收束和操练

3)功能失效模式拆解(FMEA)

潜在失效起因/机理

严重度(S),频度(O)、探测度(D)和隐患顺序数(RPN)

建议和追踪

实例:实例上手

第三章、制造实地质量管控

一、实地质量管控的含义

二、实地质量管控的基础事务

1、准则化事务

2、质量资讯事务

3、计量事务

4、质量责任制

5、质量教育事务

三、实地质量管控的要害——6S管控

四、实地质量管控的工序因素将控(5M):人、机、料、法、环

1、操作人员因素将控措施

2、机器装置因素将控措施

3、材料因素将控措施

4、工艺办法因素将控措施

5、环境因素将控措施

五、实地质量管控的差事

1、进程或者工序质量将控

A、检验分类

B、检验规划的有效编制

C、检验组织架构的设置以及人员分工

D、首检的将控要点

E、自检和互检的将控要点

F、专检中IQC、IPQC、QC、OQC、FQC、QA将控要点

操练:检验作业指导书编制的将控要点

第四章、生产实地质量改进

一、质量问题拆解改进抓手

目的:破解质量问题

步骤:PDCA

抓手:QC老七大手法、QC新七大手法

新老七大手法实战训练

◆查验表的制作步骤和实际运用、公司资料收集,实例操练

◆怎样利用层别对获得的资料开展分类、资料收集,实例拆解

◆柏拉图的起源、柏拉图的制作、公司资料收集,实例操练

◆因果图的制作、运用头脑风暴法对制程中的问题开展拆解、公司资料收集,实例操练

◆制造进程稳定和否的利器——直方图制作和运用、公司资料收集, 实例操练

◆怎样利用散布查找问题产生的根源、公司资料收集,实例拆解

◆关联图的制作步骤和实际运用、公司资料收集,实例操练

◆系统图法的制作步骤和实际运用、公司资料收集,实例操练

◆ 亲和图法的制作步骤和实际运用、公司资料收集,实例操练

◆ 头脑风暴法的拆解步骤和实际运用、资料收集,实例操练

◆ 矩阵图法的制作步骤和实际运用、公司资料收集,实例操练

◆ PDPC法的制作步骤和实际运用、公司资料收集,实例操练

◆ 箭条图法的制作步骤和实际运用、公司资料收集,实例操练

3、质量改进QCC小组的推广

◆ 质量改进QCC小组的组建

二、突破性质量改进活动十步骤

步骤 1.选项课题的办法

1、顾客调查表

2、评议、评价法

步骤 2. 现况调查,找出存在的问题的办法

1、查验表

2、柏拉图

3、直方图

步骤 3. 设定标的,确定改进方向的办法

1、柱状图

2、折线图

步骤 4.拆解产生问题的各种原因的办法

1、因果拆解法

2、关联图法

3、系统图

4、亲和图法

5,5why法

6、分层法

骤 5. 找出影响问题的主要因素的办法

1、实地测量、测试。

2、实地验证。

3、实地调查确认

步骤 6.寻找方案的办法/招数

1、脑力激荡法;

2,默写激荡635 法;

步骤 7. 决策拟定,施行行动规划的办法

1、5W1H对策表;

2、PDPC法:

3,箭条图;

步骤 8. 评核执行方案的三个要害部分

步骤 9.准则化和进一步推广的办法

1、将控图

2、准则化;

3、防错法

步骤 10. 提出这一循环未破解的问题,将它们转到下一个 PDCA循环

运用买方提供的资料开展拆解上手质量改进的十步骤

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|洪剑坪老师

适合谁听

质量管人人员、高/中/基层干部。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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