海关&国贸系列 公司全员【课程特色】课程以经典交流管控和心理学理论为基础结合老师多年事务生活体会和心得 可定制大纲

理解文化,包容差异:多元化认知与跨文化沟通技巧

为何有的人不愿意交流?为何有的人不善于交流?为何有的人能够侃侃而谈并且条理清晰而有的人却闷不吭声?这便是不同的人交流本领的差异。管控管控中有一个说法,公司管控中70%的时间要用在交流上;同时,公司中70%的问题源于交流不畅。由此可见,交流对于公司的意义。可是,看似简单的交流,却由于各种各样的交流障碍,使得很多公司内部的交流并不顺畅。这种交流不顺畅,轻则影响公司内部氛围,影响组织执行本领;重则造成上…

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
博闻智咨询|窦毅1老师
课程编号
PX-T29388
理解文化,包容差异:多元化认知与跨文化沟通技巧
内训报价
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课程背景

为何有的人不愿意交流?为何有的人不善于交流?为何有的人能够侃侃而谈并且条理清晰而有的人却闷不吭声?这便是不同的人交流本领的差异。管控管控中有一个说法,公司管控中70%的时间要用在交流上;同时,公司中70%的问题源于交流不畅。由此可见,交流对于公司的意义。可是,看似简单的交流,却由于各种各样的交流障碍,使得很多公司内部的交流并不顺畅。这种交流不顺畅,轻则影响公司内部氛围,影响组织执行本领;重则造成上下离心,部门分歧。怎样拉升交流的有效性,让人和人、人和组织、组织和组织之间不要由于交流的障碍而影响携手,尤其是多元信念组织,倘若做好跨信念交流,是十分要害的问题,同时也是本次培训的主要内容。

课程收益

1、领会交流的内涵和交流打法

2、研习高效交流的要则和招数

3、弄懂交流的障碍和克服办法

4、研习跨信念拆解维度和办法

5、拉升跨信念交流和适应本领

课程大纲

一、交流的内涵和交流打法

1、交流的概念

• 小游戏:交流的本质

• 交流的定义和要素

• 交流的进程和步骤

• 交流的漏斗模型

2、为何要重视交流?

• 交流视窗和交流打法

• 实例:误解是怎么产生的?

• 研讨:被忽视的资讯和误解

二、高效交流的要则和办法

1、准确的资讯传递

• 实例:这是好的交流吗?

• 资讯编码的要则

• 资讯的分类

• 高效的交流:怎么说?

• 金字塔结构和表述

• 资讯表述的打法

• 高效的交流:怎么问?

• 提问的5W2H

• 积极聆听的内涵

2、交流中的非语言资讯

• 交流的赫拉别恩法则

• 善用非语言资讯

• 管控交流氛围

• 操练:情绪识别和氛围管控

3、高效交流的其他要素

• 交流的分类

• 交流方式的选项

• 典型的高效交流

三、常见的交流障碍和排除

1、个人因素造成的交流障碍

• 影响交流的个人因素

• 个人情绪和动机

• 先入为主的认知

• 信念差异的隐形

• 实例:情绪反应和ABC理论

• 情绪和交流情商管控

2、交流障碍的排除

• 认知偏见的影响和修正

• 认知的心理因素和游戏

• 积极交流的类型

• 积极交流的要则

• 积极交流的思路训练

四、跨信念认知和交流管控

1、信念的概念和跨信念认知

• 信念的概念和形成

• 跨信念研究的多个维度

2、跨信念认知和交流

• 社会价值导向和差异

• 权力距离和差异表现

• 社会气质和差异表现

• 未来导向和差异表现

• 情感表述和交流运用

• 人际交往特征和运用

• 宗教信仰和信念差异

3、不同信念来由下的交流

五、回顾和收束:跨信念认知和多元化交流招数

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|窦毅老师

适合谁听

公司全员【课程特色】课程以经典交流管控和心理学理论为基础、结合老师多年事务生活体会和心得、融入参训者日常生活和事务情境、借助研习+研讨的形式和启发式教学、支援参训者深刻体会交流的意义和交流招数、拉升参训者交流意识和交流本领。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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