课程背景
当今公司管控越来越重视采购职能的演进，公司意识到在市场的激烈竞争中要保持竞争力，落地时，必须依托采购职能协同上游供应资源，为买方拉升更好的货品质量，更有竞争力的成本，并且加快交付拉升买方体验。越来越多公司认识到采购职能不仅是营运部门，也是公司的方略部门。而采购职能要胜任公司对于职能演进的更高要求，支援公司化解日益复杂的外部市场环境隐患和多变的市场诉求，必须协同上游供应资源，构筑起对市场的洞察力，更快地对市场的变化做出反应，支援公司降低失销和库存呆滞的隐患。而采购管控的视角也必须从以往的价格和成本决策，转变为价值决策，赋能公司供给链整体利润最大化。这要求采购和供应管控必须和时俱进，将传统采购模式渐次转型为依托海量资料，AI和感知技艺的数智化采购管控，借助新技艺重塑采购的价值管控，支援公司在越来越复杂的市场竞争中保持供给链的核心竞争力。
本次课程，将从数智化采购的演进，结合数智化寻源，诉求管控，采购方略数智化，可视化库存和交付管控，数智化合同管控和数智化供应绩效管控等等方面，结合业界的实践，支援参训者弄懂数智化采购转型的轮廓，抓手和办法，周全拉升对于智慧采购，数智化采购的认知，为公司的数智化转型炼就基础。
课程收益
弄懂从供给链管控视角的采购和供应管控职能要求
弄懂数智化供应管控的概念和价值
掌握数智化寻源的抓手和运用
掌握诉求拆解技艺的实践运用
掌握物料管控和可视化交付管控的运用抓手和技艺
掌握数智化合同和绩效管控的抓手和办法
弄懂基于海量资料，云计算，
AI
以及感知技艺对于供应管控智能化的演进促成
课程大纲
前言：关于数智化采购
1. 从供给链管控视角领会采购职能
2. 领会组织的供给链类型
3. 数智化采购方略
探讨：供给链竞争的核心本质
探讨：SRM的价值和部署方式（定制化和SAAS）
一、方略寻源中的数智化运用
1. 方略寻源的进程
2. 获取潜在供应商资讯的方式有哪些？
3. 智能搜索技艺在寻源中的运用
4. 供应商门户网站的价值
5. 海量资料对于供应商评价的运用
6. 用组合拆解驱动采购方略和智能管控
7. RFx的数智化运用
8. 多种采购方式的数智化管控运用
9. 成本模板和电子询比价
10. 3种招标方式的运用情境
11. 电子拍卖的方式和运用
12. 谈判采购管控
13. 公开市场价格趋势和大宗商品采购管控
14. 供应商主资料和供应商资料库
15. 供需平衡和供应弹性管控
16. 最优选项的基础：优选供应商清单和优选零部件清单
17. 成本管控的资料化驱动
18. 公司商城和MRO采购数智化管控的演进
探讨：VR技艺是否能替代供应商实地审核
探讨：成本模型构筑的进程
探讨：怎样构筑成本趋势预测
二、供应诉求管控的数智化技艺
1. 诉求管控的意义
2. 怎样开展诉求预测管控？
3. 预测技艺有哪些算法和模型
4. 构筑跟踪信号和预测干预
19. 内部采购商城，智能柜和感知技艺精进诉求管控
探讨：CRM和SRM协同驱动供应管控
三、采购物料管控的数智化管控
1. 何为五大制造打法
2. 库存应该放在哪里？
3. 对物料开展ABC分类
4. 诉求波动率XYZ分类
5. 用组合拆解法决定采购模式
6. 订购数量和独立诉求订购系统
7. 制造业常用的进向物流管控模式
探讨：供给链链主和非链主公司对供应商的影响力
四、构筑可视化交付
1. RFID，一维码和二维码的运用和解耦点管控
2. 远程提货交接和发运协同反馈制度
3. 运输交付进程的可视化管控（合并在上一节内容）
4. 怎样对于供应商库存开展可视化管控
5. 感知技艺对于高价值和特殊物料的在途安全管控运用
6. 高效买方响应ECR和可视化管控带来的采购决策变化
探讨：区块链技艺在可视化交付中的价值和施行难点
五、数智化合同管控
1. 电子化合同和合同管控
2. 订单执行的数智化管控
3. 订单交期和反馈的数智化管控
4. 付款流程的智能管控（自动对账和三单匹配）
5. 供应质量协同的数智化管控
6. 基于3PL的WMS的VMI仓管控流程
7. 订单分配的智能决策（TVO和绩效驱动）
8. 供应隐患的数智化管控
9. 可视化的生命周期管控
探讨：数智化合同管控的运用前景
探讨：TVO动态决策模型的未来
六、数智化供应绩效管控
1. 供应绩效的动态和静态管控
2. 供应商分级的数智化管控
3. 供应商绩效的数智化评核
4. 持续改进的数智化驱动
5. 基于绩效的采购方略动态管控
探讨：AI技艺对于供给链管控精进的运用价值
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|沙炜老师
适合谁听
有3年以上实践心得的采购和供给链管控从业人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。