课程背景
队伍管控中出现的问题有很多，但有这么一个问题你不破解的话，就没有办法让队伍增加活力，就是队伍的管人者对于自身的定位问题。你也会发现有很多公司的高层管人者在做着中层管人者的事情，而中层管人者在做着基层管人者的事情。那基层管人者无事可做，怎么办？他们会站在高层管人者的角度上来点评高层、中层的事务做的怎么样！故而每一位管人者要清楚的弄懂自己的管控定位为何？自己对于自身怎样去定位？是提供技艺支持、人员支持还是事必躬亲？
课程收益
1、确定自己在队伍中的价值”；
2、弄懂自己和组织的关系；
3、个人标的以及组织标的该怎样确定，确定长远标的，迈出当下行动；
4、掌握有效的交流招数，破解组织内部资讯传递的缺失、误会等等问题；
5、职场中面对不同阶段我们该怎样做出心态的调整；
6、在向上管控中，遇到上级越级指挥怎么办，怎样向上级提合理化的建议。
7、在横向管控中，遇到内外部的投诉怎么办，怎样协同其他部部门。
8、在向下管控中，怎样激励部属以及怎样让部属更有执行本领。
课程大纲
沙盘来由：
《沙漠掘金》
《沙漠掘金》课程是国际经典的体验式管控培训课程之一。沙漠掘金课程将所有队员分成小队，就一线经验说，然后几支探险队去“沙漠寻金”，从地图的大本营出发，运行层面，每支队伍所处条件相同，在实际应用里，他们能得到1000元预备金。这1000元现金能够在大本营购得等价的帐篷，指南针、水、食物，另外配有一头骆驼，具体来看，它每天的负重是1千磅。整个探险之旅行程25天，落地时，其中至少12天是在来回的路上，有13天能够在目的地的山上掘金。一只帐篷在整个行程中可用三次，从实践看，一只指南针只可用一次。
在前行的路上，有绿洲，具体来看，换个角度看，探险队可汲取尽可能多的水（在骆驼负重许可的情况下）。在村庄，探险队无法买到帐篷、指南针，但能够买到水和食物，运行层面，其价格是大本营的一倍。在沙漠里，将会遇到四种天气，换个角度看，往细里说，有晴天、高温、沙风暴、沙风暴加高温，执行层面，每种天气情况下所需食物和水各不相同。另外，往细里说，在大本营外还有一位老人，据说能告诉你有关沙漠的情况，往细里说，具体来看，但不能确知他所说的话的真假。
在这令人血脉贲张的比赛中，在实际应用里，所有的探险队激烈地相互竞争从基地出发横越大沙漠! 他们的标的何在? 在有限的资源下到达宝山，从实践看，从实践看，实操中，除了尽可能地挖取大量的金块而且还要能够安全返回基地并且将金块在市场中卖得好价钱，换个角度看，换个角度看，取得现金最多者赢得比赛。
在沙漠之 王淘金大纵走中，从实践看，每一探险队面临同样的挑战。他们被迫在有限的时间和资源下将生产力极大化，执行层面，换个角度看，但他们将遭遇沙漠风暴，高温和十分恐怖的国王古墓。有百分之八十的队伍将会完成行程返回基地，在实际应用里，但剩下的百分之二十将死于沙漠之中。
1．自我评价在队伍中的定位
2．你当下欠缺的本领
3．实例拆解：《西游记》队伍的定位分工
一，引出沙盘
1．游戏化体验引出《盘》
2．职场当中的《盘》
3．沙盘的要害意义
二、课程推演引见
1．确定自己的管控位置
2．队伍中存在的各种人员
3．不同阶段的管人者
情境沙盘上手——探险队队伍定位担当：
1. CEO——队伍决策最终的决定者，并附有责任
2. CFO——财务思路是公司的第一思路，负责启动资金的采用和管控
3. COO——负责督导管控每日活动,记录队伍每日的行程路线
4. 谈判专家——资讯收集以及外部携手的谈判
5. 气象专家——掌握气候资讯，在实际应用里，在实际应用里，提供物资消耗依据
6. 地形学家——关注掘金路线，规避有可能的隐患
7. 可根据参与人员调整队伍定位
情境沙盘上手——探险队队伍资源分配：
一、掌握已有资源和可购买资源资源库
（还原公司营运中的资源管控法则）
二，实操中，掘金以及返回路线的选项
（还原公司营运的方略思路）
三，拆解影响消耗的要害因素：地形和天气
1. 地形分类：1）沙漠 2）绿洲 3）村庄 4）古墓 5）宝山
（还原公司营运演进中的阶段可能遇到的内部隐患）
2. 天气分类：1）晴天 2）高温 3）风暴 4）高温+风暴
（还原公司营运演进中所遇到的外部隐患）
四、要害问题解读
（还原公司营运中外部资源的介入和采用）
一、复盘抓手的引见
1. 复盘必须心态
2. 复盘五步法
二、参训者复盘进程
1. 个人复盘职责
2. 队伍复盘结果
3. 老师点评进程
三、老师复盘明暗线
Why---标的的要害意义
Where---标的从哪儿来，到哪儿去
What---标的的准则
How---标的拟定的办法、标的落实转化为规划
操练：拟定部门阶段性标的，并将标的落实到行动规划表单
何为交流
职场中交流的障碍
利用“肢体力量”影响交流
（游戏交流）
职场交流六锦囊
不同阶段的心态表现
对于负面心态该怎样破圈
职场人必须具备的心态
交流：确定自己的影响圈、关注圈
1.向上管控中的情境
向上管控的底线以及怎样提合理化意见
遇到越级怎么办？
2.横向管控中的情境
遇到内外部的投诉怎么办
怎样协同横向部门完成事务
3.向下管控中的情境
怎样激励员工
怎样拉升部属的执行本领
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|徐伟老师
适合谁听
部门总监、经理、主管、班组长【课程特色】理论模型解说、定位担当、沙盘教具推演。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。