销售技能 各支行长网点主管等等 可定制大纲

银行管理层高效提升情绪掌控力实操技能

随着新时代的来临,互联网金融的高速演进,当前银行竞争日益激烈,网点功能在发生改变,运行层面,从结算型网点转向顾问型体验网点。网点转型的要害是网点综合竞争力的周全拉升。基于此,对网点的管人人员亦会提出更高的要求,他们的管控意识、思路、办法、本领等等因素,直接影响着一个网点的进步和演进方向…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
陈钰
课程编号
PX-T30307
银行管理层高效提升情绪掌控力实操技能
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课程背景

随着新时代的来临,互联网金融的高速演进,当前银行竞争日益激烈,网点功能在发生改变,运行层面,从结算型网点转向顾问型体验网点。网点转型的要害是网点综合竞争力的周全拉升。基于此,对网点的管人人员亦会提出更高的要求,他们的管控意识、思路、办法、本领等等因素,直接影响着一个网点的进步和演进方向。

面对新的时局要求和银行的演进趋势,怎样拉升网点行长的管控素质和思路?怎样支援他们更好地适应新演进、新要求?怎样疏导他们的情绪,以积极乐观的心态面对各种压力和挑战?即使是薪酬没有明显拉升,还是希望能接纳这种现实。网点行长能有大局观念,顾全大局,和网点负责人一同将网点经营效益抓上去。切实拉升银行支行长情绪掌握力建设就迫在眉睫。

本课除了借助科学办法支援银行管控层对员工舒缓情绪,缓解压力之外,更要害的是,借助系统、实操的抓手,将陷入压力和负面情绪的状态转化为向前行动的方向和打法;变压力为拉升逆商的自我历练;将压力下盲目的行动变为具体有效的行动步骤。

课程收益

【课程获益】

收益

• 解压力,构筑和压力管控和情绪管控的新认知

• 借助情境化,掌握破解实际事务生活中情绪困扰

• 有效疏导压力,愉悦心智,改进心理亚健康状态

• 拉升挫折商,学会在压力下开展有效的行动

• 学会在后续事务生活中,面对压力和情绪的自我调适的办法

课程大纲

一、为何懂很多道理还是不能成为情商达人?

1. 情绪制度

2. 常见的3中错误处理情绪的方式

抓手:管控自己情绪和他人情绪的4个准则步骤

实例:部属认为不公平?按照这4步骤处理最有效

二、自己有些小情绪怎样调整?

实例:小张近期的烦恼

抓手:自我情绪调整的4步骤

三、瞬间的愤怒,情绪激动怎么办?

1. 压抑或者爆发,可能都会让你懊恼

抓手:瞬间情绪管控的抓手

运用:管控瞬间愤怒的10情境

四、慢性情绪(压抑、委屈、厌倦、倦怠、担忧、焦虑等等等等)怎么破解?

1. 画图:我的“慢性情绪”

2. 错误的管控办法:挣扎、纠结、躲开、离开

抓手:EFDS化“负面情绪”为“方向和打法”

EFDS抓手包:EFDS采用表、情愿卡、需要词汇表

实例:5种常见事务中慢性情绪的处理方案

运用:加班多、事务多、认为受到不公平待遇、被批评,为家人担忧、没办法按照进度完成事务等等等等怎么办?

五、怎样管控他人的情绪

测试:你会管控他人情绪吗?你管控他人情绪的风格为何?

抓手:管控他人情绪的3步骤

实例:部属有情绪怎么办?

拆解:这次上下级冲突中,管人者和员工各有什么问题、怎样改进?

一、揭开压力面纱

1. 压力测试和测试解读

2. 压力管控的6个误区和3个前提

每个人都有压力、压力管控不是减少压力、而是拉升对压力的耐受性

3. 压力管控的4种素能

本领、资源、心态、身体

4. 压力管控的4个打法

加减乘除4个打法

二、减法打法:破解难题法

1. 破解难题的3个办法

抓手:问题破解PST疗法:界定哪些问题是能够改进的

实例:事务中复杂问题怎样处理、人际压力怎么办?

填表:列出以下事务生活的问题中怎样界定问题、破解难题

三、加法打法:认知调整法

1. 埃利斯ABC理论

2. 行为产生路径:经过 - 故事情节 - 情绪 - 行动

抓手:资源导向、辩证导向、时间导向

实例:压力中,我们常见的不合理的“故事情节”怎样转化

四、除法打法:生理管控法

1. 压力和神经胺的关系

2. 体验:压力的生理管控法

1)改进低落情绪的3办法

2)科学压力释放的3办法

3)舒缓焦虑情绪的3办法

4)改进睡眠质量的3办法

五、乘法打法:拉升耐受性

抓手:拉升压力耐受性的4个维度

抓手:破解业绩标的压力太大的3步骤

操练:这么面对业绩压力就对了

运用:将你当下所有的压力按照以上加减乘除4个打法列出解题打法

1. 构筑支持系统的3个层面

抓手:积极心理学幸福人生的PERMA模型

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|陈钰老师

适合谁听

各支行长、网点主管等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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