销售技能 • B2B销售岗位的初级以及中级销售人员• 买方经理业务拓展人员以及解题打法顾问• 希望拉升复杂项目销售本领的从业者【课程特色】• 结合小组碰头 可定制大纲

大客户销售实战赋能

在当今复杂的B2B商业环境中,买方的决策流程日益多元化,涉及多个职能部门和层级。传统的货品推销模式已难以满足买方对深度解题打法的诉求。买方期望销售人员能够像“值得信赖的顾问”一样,纵深领会其业务痛点、市场挑战以及方略标的,并提供定制化的价值方案…

授课时长
2天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
蔡盛
课程编号
PX-T30522
大客户销售实战赋能
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课程背景

在当今复杂的B2B商业环境中,买方的决策流程日益多元化,涉及多个职能部门和层级。传统的货品推销模式已难以满足买方对深度解题打法的诉求。买方期望销售人员能够像“值得信赖的顾问”一样,纵深领会其业务痛点、市场挑战以及方略标的,并提供定制化的价值方案。

本课旨在支援销售人员从“交易型推销”转向“价值型顾问和销售”,锁住跨业界的通用销售办法论。课程将围绕顾问式销售的核心推演,涵盖买方洞察、诉求挖掘、关系构筑以及价值传递等等要害环节,助力销售人员在竞争激烈的市场中构筑长期信任,达成双赢携手。

课程收益

完成本课后,参训者将能够:

•

重塑销售思路

:构筑以买方成功为中心的顾问式销售理念。

•

精准拆解买方

:运用AI拆解抓手(如波特五力)系统性洞察买方业务来由。

•

高效规划拜访

:拟定结构化的买方交流规划,明晰每次交互的标的和打法。

•

深度挖掘诉求

:借助专精提问招数(如问题-证据-影响拆解模型),揭示买方隐性痛点以及业务影响。

•

拓展要害关系

:识别不同职能决策者的关注点,拟定针对性的关系演进打法。

•

有效促成成交

:针对多元决策定位定制价值主张,管控买方顾虑,稳步推进销售进程。

课程大纲

1.

大买方销售思路

o 大买方销售的成长之路(销售——>顾问式——>挑战型)

o 成功悖论:借助成就买方达成自我成功

o

小组碰头:顾问型销售人员的典型行为特征

2.

买方购买决策

o 买方购买动机(原因)拆解SSIE(Save、Solve,Increase、Emotion)模型

o 买方购买周期(流程)拆解不同购买阶段买方的关注要点

o

小组碰头:采取什么措施来确保更早地进入买方的购买周期?

3.

买方环境拆解

o 买方调研办法和资讯来源规划

o 利用AI抓手和拆解模型对买方开展画像

o

小组碰头:完成一个买方的拆解收束,分享可能会和买方碰头的话题

4.

高效拜访规划

o 买方交互类型和标的设定(初次接触、诉求探询、方案推进)

o 八步拜访规划轮廓:

▪ 下一步标的 → 要害信念 → 问题 → 黄灯问题 → 后续步骤 → 议程规划 → 开场白 → 会前准备

o 怎样准备开场白(会面中的高隐患5分钟)

o 怎样处理黄灯(显性的异议处理和隐性黄灯问题处理)

o

小组碰头:碰头拜访规划表的下一步和开场白并完成拜访规划表

1.

5.积极聆听招数

o ACPS模型——怎样让买方知道你已经听懂了

o

小组操练:积极聆听的办法

1.

6.深度提问招数

o 开放式问题操练(5W1H)

o 探询式提问推演(问题呈现-证据收集-影响拆解)

o

抓手运用:业务机会提问事务表的填写和资讯补全

o 实战上手:怎样探询买方真正的问题

1.

7.价值陈述招数

o 价值陈述模型:FABE的弄懂和操练

o 价值陈述推演:买方不同职位和自我个体的诉求满足

o 不同职能决策者的关注点拆解(如业务营运者、技艺评核者、行政决策者、采购者)

o 不同行为风格的买方拆解(DISC评核和化解)

o 情境上手:针对不同定位规划价值提案并化解异议

1.

2.

8.做单思路

o 借助研习MEDDIC模型来鉴别商机

o 借助MEDDIC练就做单思路

1.

实例展示:怎样用MEDDIC模型指导做单

2.

3.

9.谈判基础核心

o 要则性谈判:区分人和事、锁住利益而非立场、追求双赢、依托客观准则

o 谈判中的操作招数:SMASH 标的设定、谈判底线 / 理想值界定,BATNA(谈判最 佳替代方案)、神奇公式等等

1.

2.

10.行动规划和持续实践

o 拟定个人课后巩固规划

o 行动清单:需开始、停止、精进的销售行为

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|蔡盛老师

适合谁听

• B2B销售岗位的初级以及中级销售人员• 买方经理、业务拓展人员以及解题打法顾问• 希望拉升复杂项目销售本领的从业者【课程特色】• 结合小组碰头、实例拆解和定位担当、强化实战转化本领• 提供准则化抓手模板(如拜访规划表、机会事务表)、支持课后落地运用• 内容规划兼顾通用性和灵活性。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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