营销模式 营销管人者 可定制大纲

营销突破—营销管理技术与新思考

营销,是绝大多数公司赖以生存的要害环节,是达成公司方略标的的要害保障,但往往又是不尽如人意的“重灾区”。营销事务是高度倚重营销人员的本领的,营销人员,格外是一线营销人员和管人者,往往简单粗暴的将营销领会为“卖货品、卖服务”,心得主义,本位思想。故而,真正弄懂营销的本质,掌握科学的营销流程和办法,用落地的动作、话术达成销售标的,是一线营销人员和管人者应该去研习和拉升的。这也是公司方略达成的内在化建设…

授课时长
5天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
秦超
课程编号
PX-T30782
营销突破—营销管理技术与新思考
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课程背景

营销,是绝大多数公司赖以生存的要害环节,是达成公司方略标的的要害保障,但往往又是不尽如人意的“重灾区”。营销事务是高度倚重营销人员的本领的,营销人员,格外是一线营销人员和管人者,往往简单粗暴的将营销领会为“卖货品、卖服务”,心得主义,本位思想。故而,真正弄懂营销的本质,掌握科学的营销流程和办法,用落地的动作、话术达成销售标的,是一线营销人员和管人者应该去研习和拉升的。这也是公司方略达成的内在化建设和根本保证。

课程收益

• 洞察营销的核心和本质

• 掌握业绩拉升的四大要害要素和六项着力点

• 研习一线营销队伍管控的核心价值

• 学会有效运用办法和抓手管控队伍达成业绩

• 思索新的营销模式

【课程特色】

以成年人研习的原理入手,以认知为先导(心态),以办法论为基础(学识),以技艺为落脚点(本领),扎实基础,重点关注营销人员在实战中的流程、动作、话术等等。知行合一,迅速掌握,迅速上手。

课程大纲

一、做营销到底是在干什么?

1. 营销的核心和本质

• 诉求:营销要破解的核心问题

• 价值交换:营销行为的本质

1. 营销的要害要素

• 资讯差

• 认知差

• 资源差

实例:他们怎么赚的钱的?

1. 业绩的公式

• 业绩拉升的四大变量和六项着力点

研讨:不同的营销手段分别针哪些变量?

二、管控的技艺--销售队伍管人人员怎样有效管控队伍?

(一)营销管控的根本差事为何?

1.管人者的根本差事:

• 业绩标的

• 队伍收入

• 队伍可持续演进

研讨:你的具体差事为何?

2.营销管控根本差事的三大影响因素

• 人

意愿、本领

• 资源

内部资源、外部资源

• 进程

标的管控or进程管控?

细节决定成败到底为何意思?

进程管控的实质:业绩的取得不是运气,运行层面,而是实实在在的积累

(二)营销队伍管人者新时代管控五维转变

转变一:成为资源者

• 少苦力,执行层面,善借力

转变二:成为领 导 者

• 少管控,往细里说,善影响

转变三:成为教练者

• 少指挥,落地时,善指导

转变四:成为感召者

• 少说教,实操中,善激励

转变五:成为将帅

• 少亲力亲为,善赋能放权

(三)怎样将销售业绩的不确定性变为可控的?

2.进程管控利器--事务日志

• 抓手:《事务日志表》引见

• 事务日志的准则采用办法

3.事务日志的采用和管控

• 事务日志查阅和拆解

• 基于事务日志的四项重点管控:买方开发量、转化效率、单量、复购量

三、营销管控的新思索

1.当下营销事务的现况

• 人:意愿和本领?

• 事:“盲”还是“忙”?

• 对手:我们有区别吗?

• 结果:效率高吗?

2.基于现况的营销思路

• 整合资源

• 优势突出

• 效率拉升

• 率先改变

3.新营销模式的思索

• 集约化、全情境、高效率、高可控的新营销思路

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|秦超老师

适合谁听

营销管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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