销售管理 公司相关管人人员 可定制大纲

门店拜访与管理

【课程缘起】

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
王勉
课程编号
PX-T30895
门店拜访与管理
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面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程背景

【课程缘起】

在连锁公司中,无论是直营店还是加盟店,督导队伍的管控本领直接影响到门店的营运效率和业绩表现。《门店拜访和管控》课程专为连锁公司的区域经理、巡店督导等等管控队伍规划,旨在拉升他们的督导管控本领和系统诊断思路,确保改进方案能够有效落地。本课借助课堂讲授、实例拆解、小组研讨等等交流启发式教学办法,支援参训者掌握门店拜访的要害招数和门店管控的核心打法,从而拉升门店的整体业绩。

课程收益

1、拉升督导队伍管控本领

2、研习督导系统诊断思路,拉升改进方案落地成效

2.

【培训对象

】

连锁公司(直营&加盟)负责多店管控的区域经理、巡店督导等等

3.

【培训方式】

课堂讲授、实例拆解、研讨等等交流启发式教学

4.

【培训时间】

1-2天(6小时/天)

课程大纲

1、督导的要害认知

1) 巡店督导对“店”的认知:店以及连锁店,连锁店模式特点

2) 从管控结果到管控进程

3) 督导的定位认知(目的、意义、要则以及定位)

碰头:

门店对督导的期待有哪些?

2,有效督导流程

1) 确定督导目的和规划

2) 怎样有效做店铺问题诊断(问题思路、业绩驱动要素...)

3) 方案交流改进、怎样引见我们的政策并有效说服

4) 获得其承诺

5) 不要只看结果(关注、查验、考核,促成进程管控)

3、巡店督导的诊断本领

1) 督导的“问题意识”

2) 大胆假设:宝贵的心得(经营常识)

3) 小心求证:综合调研的办法(弄懂真实情况)

• 顾问式督导的抓手箱(结构化思路):推演树、鱼刺图……

4、店铺资料拆解

1) 【检视-规划-执行】SPD周业务循环

小测试:零售是一道数学题

2) 零售数学九大要害指标

• 一级KPI:标的达成率、人效、平效

• 二级KPI:同比、环比,占总比

• 三级KPI:连带率、售罄率、毛利(率)

1) 资料呈现以及拆解:【单店零售报告】、【平效产出报告】、【商品SKU报告】

5,店铺业绩诊断

1) 、

销售进程指标拆解

• 客流量:客流量是立地经营的基础,品牌定位和商圈选项、门店位置以及条件;

• 进店人数:位置、装修、厨窗/陈列,销售氛围、促销活动、增值服务;

• 迎送率:店内布局和动线规划、迎宾招数、体验服务成效;

• 成交率:诉求把握精准、方案规划贴心、异议化解有效、临门一脚招数;

• 客单价(连带率、平均物单价):商品结构、陈列、导购本领、连带招数、例会强化、考核跟进;

• 重复购买:会员/价值买方维护、转引见激励

1) 门店可调动的资源:人、货、场、营

2) 店铺业绩拉升的【6*4】打法以及抓手

6、改进方案施行的交流协调(直营&加盟)

1) 创造性的多做交流,我们会有更多的机会

2) 加盟商交流:品牌方和加盟商的关系定位、怎样克服买方的不关心、获得买方的信任…

3) 做个受欢迎的督导

• 研讨:怎样练出你的专家样貌?

• 改进方案/销售政策的引见和说服

• 完善/落实门店管控架构,促成进程管控

碰头:怎样开展店铺实地教导

小组活动:

督导门店管控(诊断)出色实例分享

1.

第二部分零售队伍管控拉升

第一节:队伍管控三点突破

引子:

管控即“管人”+“理事”

一、从业务型到管控型

1、从业务高手到管控能将定位转型

2、拿出精力来管人——不要当保姆!

实例:领导魅力的练就

二、从心得管控到科学管控

1、“四拍型”的管人者

2、何为科学管控?(规范化、资料化、准则化)

3、管控以“问题/机会”为出发

4、关注进程,促成零售精细化管控(结果性考核、进程性管控)

5、加强事前、事中、事后将控

三、 炼就业绩型队伍

1、店铺是利润中心,销售是靠业绩活着的

思索:零售队伍缺乏业绩意识,会有哪些表现?

2,业绩型的销售人员会做什么?(素描)

3、带领你的队伍做业绩!

第二节:炼就有战斗力的队伍

1. 研讨:高效队伍的基本特征(有核心、有共同的标的、研习型、正能量...)

2. 让队伍共同经历一些挑战(标的),拉升队伍的凝聚力

3. 思索:怎样组织员工打一场漂亮的攻坚战?(冲业绩、大促、库存处理,PK...)

(1) 让她们充分重视

(2) 给他们信心

(3) 强化她们做这件事的意愿

(4) 教她们具体办法

1. 营造良好的管控氛围(队伍建设)

2. 队伍本领的粹取和复制

(1) 找到终端“卖手”VIP、激励她们

(2) 抓手:粹取她们的业绩本领

(3) 复制卖手的业绩本领

第三节:激励你的队伍

1、管控即交流,营造良好的交流氛围

1) 交流是一种态度,而非仅招数

2) 向下交流招数

3) 要会为一线员工争取政策(向上交流)

2、管控就是搅水

1) 非物质激励部属的手段

2) 因人而异的激励手段

• 人的诉求是多样的(马斯洛诉求层次理论)

• 怎样弄懂部属的真实诉求?

• 本领、意愿四象限(高本领低意愿、低本领高意愿…)

1. 研讨:怎样对待“老油条”的员工?怎样对待年轻(00后)员工?怎样对待“刺头”员工…

小组活动:

督导队伍管控出色实例分享

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|王勉老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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