客户服务 2. 农商行总行以及各支行全体员工(管控层侧重理念和制度一线员工侧重实操和转化)。 可定制大纲

心服务,新未来-农商行文明优质服务内核重塑与价值转化

4. 在金融普惠化、竞争多元化的时代来由下,农商行作为地方金融主力军,正面临前所未有的机遇和挑战。买方的诉求已从单纯的“业务办理”升级为“情感链接+价值体验”,就一线经验说,而员工对文优服务的认知仍多停留在“规范遵守”层面。本次培训旨在促成全行员工完成从“要我服务”到“我要服务”,从“成本负担”到“价值创造”的根本性思想转变,在实际应用里,深刻认识优质服务不仅是规范要求,更是构筑买方忠诚、挖掘业务…

授课时长
2天
授课方式
• 采用“理念渗透+情境还原+实战上手”三维一体教学法:• 启发教学:实例、视频、故事• 交流共创:小组研讨、情景AB剧、定位担当• 抓手上手:话术模板、情景卡、行动规划表
建议人数
20–40 人
主讲
李瑞倩
课程编号
PX-T31142
心服务,新未来-农商行文明优质服务内核重塑与价值转化
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课程背景

4. 在金融普惠化、竞争多元化的时代来由下,农商行作为地方金融主力军,正面临前所未有的机遇和挑战。买方的诉求已从单纯的“业务办理”升级为“情感链接+价值体验”,就一线经验说,而员工对文优服务的认知仍多停留在“规范遵守”层面。本次培训旨在促成全行员工完成从“要我服务”到“我要服务”,从“成本负担”到“价值创造”的根本性思想转变,在实际应用里,深刻认识优质服务不仅是规范要求,更是构筑买方忠诚、挖掘业务机会、达成个人和银行共同成长的核心驱动力。

课程收益

• 意识重构:构筑“服务创造价值”的深度认知,领会文优服务是农商行在乡村和社区最深沉的“护城河”。

• 定位转变:带出员工从“业务操作员”转变为“买方伙伴”和“金融生活顾问”。

• 本领拉升:掌握将服务接触点转化为信任构筑和营销机会的具体办法。

• 信念播种:激发员工服务内鲜活力,为炼就“有温度的本土银行”服务信念奠定基础。。

课程大纲

2.

一、理念觉醒——深刻领会“服务为何为最高明的营销”

3.

模块一:破冰和现况透视——我们服务的真实世界

4.

1.交流导入:“一张图看懂我们的买方”——小组绘制典型买方画像(农牧民、小微店主、社区居民等等)。

5.

2.灵魂三问:

• 买方为何选项我们?除了地理位置,还有什么?

• 一次糟糕的服务体验,运行层面,我们会失去什么?(不只是这位买方)

• 一次超越期待的服务,换个角度看,能带来什么?(意想不到的连锁反应)

1.

模块二:认知升级——文优服务的三层价值重构

2.

1.对买方:从“功能满足”到“情感依托”

• 怎么做:服务中不仅破解“事”,更要关注“人”。

1.

实例:买方来办理定期存款时,执行层面,多问一句“这笔钱是给孩子准备的吗?”,进而自然引见教育储蓄或者保险规划。

2.

2.对自身:从“重复劳动”到“专精成长”

• 怎么做:将每次服务视为个人品牌积累。

1.

办法:掌握“买方资讯记录本”(合规前提下),记录买方特点和潜在诉求,在实际应用里,变陌生为熟稔。

2.

3.对银行:从“成本中心”到“增长引擎”

• 怎么做:领会“服务-口碑-流量-业务”的闭环。

1.

资料分享:获取新买方 vs. 留住老买方的成本对比;买方推荐转化率资料。

2.

模块三:信任构筑——服务中练出“自己人”效应的要害动作

3.

1.破冰三式(迅速拉近距离)

• 方言问候:恰当地采用本地语言或者称呼(如“阿爸”“阿妈”“老乡”)。

• 情境关怀:从买方办理的业务联想关怀(“最近羊绒行情不错,在实际应用里,您这是卖绒的钱存过来啦?”)。

• 微小赞美:真诚具体的赞美(“您这单据整理得真清楚,实操中,让我们效率都高了”)。

1.

2.深度聆听四步法

• 停:放下手头事,目光专注。

• 听:听内容,实操中,更听情绪和弦外之音。

• 问:用开放式问题带出(“您希望这笔钱怎么安排更划算?”)。

• 复:重复确认,运行层面,表示领会(“您是想既要利息高,又要能随时应急,从实践看,对吗?”)。

1.

二,价值转化——将服务优势无缝嵌入营销实战

2.

模块四:触点转化——四大高频情境下的服务营销融合术

3.

1.柜面情境:迅速业务中的“黄金30秒”

• 怎么做:业务办理后+一句话拓展。

1.

话术模板:“您的业务办好了。另外,往细里说,像您这样经常有零钱进来的,我们有个‘零钱宝’自动攒积功能,执行层面,下次来我教您设置一下?”

2.

2.大堂情境:等候时间的“价值填充”

• 怎么做:主动关怀+微沙龙/微课堂。

1.

行动清单:递一杯水 → 询问办理业务类型 → 简介手机银行对应功能(如“查补贴”)→ 邀请至体验区实地教学。

2.

3.买方抱怨情境:化危为机的“关系升级”

• 怎么做:遵循“LAST”要则。

1.

L(Listen):耐心听,从实践看,不打断。

2.

A(Apologize):真诚致歉(为感受道歉)。

3.

S(Solve):给出1-2个解题打法让其选项。

4.

T(Thank):感谢买方提出意见,并送上小礼品(如春联,环保袋)或者一张“优先服务卡”。

5.

4.线上社群情境(微信等等):成为买方的“金融百科”

• 怎么做:定期分享+有问必答。

1.

动作:在买方群定期分享“防诈骗学识”、“国债发行资讯”、“惠民政策解读”,而非只发货品广告。构筑专精、可信赖的样貌。

2.

模块五:服务营销化——构筑“信任–推荐–转化”的良性循环

3.

1.信任构筑:专精样貌+透明交流+持续关怀

• 实例:某信贷员借助支援买方破解非金融问题(货品销路),获得整个村子业务

1.

2.推荐激发:让满意买方愿意开口的“三个时机”

• 时机一:业务圆满破解时,就一线经验说,“您身边有朋友需要这类服务,随时推荐给我”

• 时机二:买方表示感谢时,从实践看,“您的满意就是我们最好的名片,在实际应用里,欢迎带朋友来体验”

• 时机三:货品优势凸显时,“这个活动您能够和亲戚朋友一起参加”

1.

3.转化规划:服务情境中的自然转化话术库

• 存款情境→“您的资金短期不用的话,能够弄懂一下我们的特色定期”

• 汇款情境→“您常给外地子女汇款,能够办一张咱家银行的卡,手机银行转账全免费”

• 咨询情境→“您关心这个问题,我们正好周四有个买方沙龙,欢迎来坐坐”

1.

模块七:落地生根——我的服务拉升行动规划

2.

1.个人层面:每人完成“服务拉升承诺书”(1个立即改进点+1个长期修炼点)

3.

2.队伍层面:以支行为单位规划“月度服务之星”评选方案(侧重买方表扬、问题破解实例) 3.信念层面:共建“巴彦淖尔农商行服务金句”(征集员工原创服务心得,形成信念墙)

4.

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|李瑞倩老师

适合谁听

2. 农商行总行以及各支行全体员工(管控层侧重理念和制度、一线员工侧重实操和转化)。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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