课程背景
1. 近年来,银行零售业务在保持高速演进的同时,面临越来越严峻的市场环境。一方面受到金融脱媒,利率市场化、互联网金融等等多重因素影响,银行同质化竞争日趋激烈。一方面金融市场上的消费者选项余地越来越大,自主投资意识也持续增强。银行怎样从线下线上分离式的经营模式向线下线上一体化的经营模式转变,从粗放式的买方管控向精细化的客群经营转变,从简单化的货品营销向系统化的资产配置转变。
2. 营销人员在开展买方资产配置面谈时,集中的难点之一就是保险类货品营销。面谈时切入保险的时候常常遇到以下难题:明明按照规范的流程在讲保险观念,不过买方好像无动于衷?之前聊的都挺开心的,为何一转入保险就陷入困局?我货品说明一直都很好,为何买方总是不买? 每次都很努力去准备和洽谈,但却很难有好的收获,从实践看,心理压力越来越大,怎么办?
3.
本课基于以上问题,从营销人员的一对一营销出发,借助自身专精度的构筑和营销招数的合理运用,从实例切入、用心得启发、结合实地交流操练和收束,给出有效的解题打法。
课程收益
• 正确认知银行营销人员销售保险的核心优势和基础思路;
• 掌握常见的六大保险营销模式;
• 掌握保险货品营销流程以及营销注意事项。
• 掌握网点员工带练和交流招数
课程大纲
一、
保险营销招数
1、
报行合一政策对银行保险营销的影响
• 短期影响
• 长远影响
• 市场前景
1、
为何要卖保险
• 保险的意义和功用
• 中收需要
• 买方诉求
1、
为何卖不好保险
• 买方层面:不相信、不愿意、不理睬、不表态
• 自我层面:没笃定、怕拒绝、无意愿、压力大
1、
保险买方开发
• 存量买方开发
存量转化
个人买方转化:借助核心系统中的各类报表筛选高端价值买方,开展资料拆解,根据买方采用我行货品情况以及买方年龄、业界等等特点,构筑买方台账。
对公买方转化:借助单位活期存款余额表筛选高端价值买方。
以老带新
基于“同业界”和“上下游业界”两个维度,搭建金融生态圈平台,达成买方开发,以此增加新的价值买方。
开展高端买方沙龙活动,以“老带新”、“两人同行”有奖品等等为主题,或者举办特定的“双人协同”类活动,勾住老买方带领新买方参加。
组织“微信朋友圈、抖音集赞转发” 活动,利用买方朋友圈开展推广,达成线上获客。
离职挽回
每周或者每天提取离职或者有离职买方倾向的买方清单,逐户拆解离职或者份额下降原因,构筑台账。
• 流量买方开发
实地识别
体貌特征:根据办理业务买方的着装以及言谈举止识别价值买方。
业务类型:根据买方咨询、办理业务种类识别价值买方。
业务诉求:借助和买方交流,弄懂买方的业务诉求,进而识别价值买方。
主动挖掘
借助厅堂岗位联动挖掘买方,转化为网点的价值买方。
搭建网点差异化服务架构(如女士送花、孩子送糖),提供“惊喜”服务,拉升买方体验,转化为网点的价值买方。
活动勾住
在春节、元宵节、端午节、中秋节等等传统节日借助在厅堂举办不同的活动勾住买方,开展货品营销。
• 增量买方开发
陌拜获客
网点负责人或者买方经理对周边辖区网格的商户、企事业单位、社区、村庄、商超内的买方开展上门拜访,邀约买方来网点办理业务。
批量获客
银行借助工商、税务、烟草、电力、农业局、通讯等等部门获取买方清单,针对清单开展筛选分类,获取价值买方。
渠道获客
上下游渠道
平台渠道
• 他行买方开发
1、
保险销售四部曲
• 构筑信任
• 理财经理不被信任的四大因素
• 担当买方期待的定位
• 用满意服务给自己加分
• 巧妙交流打动人心
• 构筑信任的“三说”招数
• 诉求挖掘
• 诉求挖掘核心思路-因果理论
• 破解“见光死”的“三不说”招数
• 医生式营销四步法
• 货品引见
• 货品引见五大乱象
• 货品引见要和买方诉求相匹配
• 货品引见的SCBC法则
• 卖点提炼的四点合一
• 交易促成
• 揭开拒绝面纱
• 拒绝处理五大错
• 分辨真假异议
• 化解异议
• 交易促成
1,
常见的保险六大营销模式
• 联动营销
• 沙龙营销
• 路演营销
• 跨界营销
• 讲堂营销
• 陌生拜访营销
一、
网点以及队伍管控
1、
网点负责人的自我管控
• 数智化时代网点主任面临的事务挑战
• 心态积极
• 思路清晰
• 风格灵活
• 网点主任的定位认知和定位
• 新时代网点主任事务面临的挑战
• 网点主任的六大定位定位
• 网点主任的四项核心职责
• 出色网点主任的六项本领
• 本领1:明晰标的
• 本领2:强化意识
• 本领3:抓住重点
• 本领4:勤于思索
• 本领5:严管厚爱
1、
员工的交流和带练(三种方式)
• 员工带练三种方式
• 方式1:随岗带练
• 方式2:队伍带练
• 方式3:面谈带练
员工带练四步法、员工交流六步法
拆解:员工面谈带练的注意事项
交流办法操练:一招三式、交流四步法
• 高效交流招数(聆听、提问、表述)
• 向下交流:先处理心情,在处理事情;正向征询、方向鞭策
• 办法:汉堡包法则
• 向上交流:结构化思路表述(结论先行、慎防越级)
• 同级交流(跨部门交流):降低姿态,梳理流程,统合双赢
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|李瑞倩老师
适合谁听
网点负责人。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
