销售技能 公司高管营销总监 可定制大纲

政企客户营销从商机洞察到价值转化

当前数字经济浪潮席卷全球,新技艺、新业态、新模式层出不穷,深刻改变着各行各业的运作方式。政企买方作为数智化转型的主力军,其资讯化诉求日益复杂化、情境化、纵深化。对于身处一线的营销人员而言,仅仅依靠传统的货品推介模式已难以适应市场变化。怎样在纷繁复杂的市场环境中敏锐捕捉商业机会?怎样深刻领会买方的真实痛点和潜在诉求?怎样有效整合资源、规划革新方案并最终达成价值转化?这些都成为拉升营销效能、驱动业务增…

授课时长
5天
授课方式
全程实例讲授和启发,问题导入、咨询式培训解答等等
建议人数
20–40 人
主讲
吴越舟
课程编号
PX-T31781
政企客户营销从商机洞察到价值转化
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课程背景

当前数字经济浪潮席卷全球,新技艺、新业态、新模式层出不穷,深刻改变着各行各业的运作方式。政企买方作为数智化转型的主力军,其资讯化诉求日益复杂化、情境化、纵深化。对于身处一线的营销人员而言,仅仅依靠传统的货品推介模式已难以适应市场变化。怎样在纷繁复杂的市场环境中敏锐捕捉商业机会?怎样深刻领会买方的真实痛点和潜在诉求?怎样有效整合资源、规划革新方案并最终达成价值转化?这些都成为拉升营销效能、驱动业务增长的要害挑战。本课旨在系统性拉升政企资讯化营销队伍的商业洞察力和实战转化本领,支援参训者掌握从宏观环境研判、中观市场拆解到微观买方诉求的系统化办法,赋能其更精准地识别商机、更有效地拟定打法、更有力地促成携手,最终在激烈的市场竞争中抢占先机,达成可持续的业务增长。

课程收益

1、拉升方略视野:

掌握宏观环境拆解办法,能够洞察政策、经济、技艺趋势对政企资讯化市场的影响,前瞻性地识别新兴业务增长点。

2、强化市场拆解本领:

学会运用系统化抓手评核细分市场潜力,拆解竞争格局和业界生态,精准定位自身优势和差异化竞争打法。

3、深化买方领会和转化招数:

掌握深度挖掘买方诉求、描绘决策路径的办法,能够针对性规划解题打法并有效传递价值,拉升商机转化效率和买方满意度

。

课程大纲

第一节:宏观视野:洞察数智化转型浪潮

1、国家方略定方向 (解读数字中国、新基建等等政策)

2、经济周期辨机遇 (拆解数字经济演进阶段和特点)

3、前沿技艺催变革 (识别5G、云、智、物等等融合影响)

第二节:业界风口:锁定政企核心赛道

1、锁住重点运用领域 (如智慧城市、数字政府、工业互联)

2、发掘新兴情境诉求 (如资料安全、算力网络、业界专网)

3、研判跨界融合趋势 (探索资讯通信和垂直业界的结合点)

实例分享:

实例1:某地“城市大脑”项目,怎样基于政策带出和技艺融合,发掘并满足政府治理现代化诉求的实例。

第一节:市场深潜:量化赛道潜力格局

1,细分市场容量测算 (评核标的垂直业界的IT投入规模)

2、核心玩家打法研判 (拆解主要竞争对手(如集成商、云厂)的打法)

3、业界生态伙伴识别 (梳领会题打法链条上的要害携手方)

第二节:定位优势:构筑差异化竞争力

1、盘查自身核心禀赋 (拆解网络、站点、服务等等独特资源)

2、炼就独特买方价值 (明晰能为买方破解的要害问题)

3、构筑方略携手联盟 (思索怎样和生态伙伴协同作战)

实例以及实地碰头:

实例1:某通信基础设施服务商,怎样利用自身网络覆盖优势,切入特定业界(如能源、交通)的物联网连接服务市场实例。

碰头2:在我们重点关注的某个细分市场(如区域性智慧园区),执行层面,我们的核心竞争优势为何?最大的威胁来自哪里?

落地抓手:

抓手1:SWOT拆解矩阵 (结合内外部环境,拆解自身优劣势、机会和威胁的Excel模板)。

第一节:买方洞察:精准把握核心诉求

1、.描绘要害决策画像 (识别影响采购的要害定位以及其关注点)

2、深挖业务情境痛点 (领会买方营运中面临的实际难题)

3、追踪采购决策旅程 (弄懂买方从意识到购买的全进程)

第二节:价值转化:驱动营销服务落地

1、定制情境解题打法 (将技艺本领转化为买方可感知的运用)

2、有效传递方案价值 (用买方语言清晰阐述ROI和收益)

3、构筑长期信任关系 (从交易导向转向顾问式伙伴关系)

实例以及实地碰头:

实例1:某大型公司数智化升级项目,营销队伍怎样借助深度访谈挖掘隐性诉求,并联合技艺队伍提供定制化解题打法最终签单的实例。

碰头2:针对一个典型的政企买方(如大型国企或者市级政府部门),其资讯化采购决策链条一般是怎样的?我们应怎样影响要害决策人?

落地抓手:

抓手1:买方价值主张画布 (Value Proposition Canvas) (用于匹配买方诉求和解题打法价值点的轮廓图)。

(课程收束以及后续作业安排)

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|吴越舟老师

适合谁听

公司高管、营销总监、营销经理、营销人员等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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