销售技能 销售人员 可定制大纲

王 牌销售如何与客户沟通

世界上并没有一套简明的立刻能让买方买单的办法。我们每个人都是由独特的基因组合而成的,而且都各自具备独 一 无 二的人际关系。我们中有些人需要让自己更为开放些,也有些人需要操练让自己更克制;有些人需要学会更信任他人,也有些人需要学会更细心,更有辨识力。故而,要想有一套关于怎样思索怎样感觉和怎样行动的明晰指导,基本上是不可能的。故而,本课是提出一个思索办法,来探讨我们的大脑是怎样事务的,销售决策是怎样…

授课时长
2天
授课方式
理论、体验、操练、矫正交互式授课
建议人数
20–40 人
主讲
刘艳萍
课程编号
PX-T31833
王 牌销售如何与客户沟通
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课程背景

世界上并没有一套简明的立刻能让买方买单的办法。我们每个人都是由独特的基因组合而成的,而且都各自具备独 一 无 二的人际关系。我们中有些人需要让自己更为开放些,也有些人需要操练让自己更克制;有些人需要学会更信任他人,也有些人需要学会更细心,更有辨识力。故而,要想有一套关于怎样思索怎样感觉和怎样行动的明晰指导,基本上是不可能的。故而,本课是提出一个思索办法,来探讨我们的大脑是怎样事务的,销售决策是怎样产生的,怎样交流能促成销售。

课程收益

• 拉升销售业绩:扩大市场份额:

• 构筑信任关系:良好的交流能够增进买方对销售人员的信任,使他们更愿意购买货品或者服务。处理异议和拒绝: 拉升个人职业演进:

• 拓宽职业道路: 拉升笃定心和说服力: 拉升人际关系本领:

• 增强队伍协同效率:破解难题和冲突: 拉升买方满意度:

课程大纲

1、

以销售为目的的交流和平时的交流有什么区别?

1、摆正交流的目的

• 助推销售、构筑信任、弄懂买方诉求、传递货品价值并最终促成交易。

2、销售交流的主要内容

• 怎样围绕货品或者服务的特点、优势、价格、采用办法等等。

• 如构筑个人品牌、弄懂买方诉求、处理异议

3、销售交流资讯传递的特点:

• 资讯清晰准确地传达给买方,并密切关注买方的反应,以便及时调整交流打法。

二、交流基础

1、交流的定义和要素

• 发送者、资讯、渠道、接收者、反馈

2、交流的类型

• 口头交流、书面交流、非语言交流

3、交流障碍以及其克服

• 常见交流障碍拆解

• 克服障碍的打法

三、有效交流招数

1、聆听—要学会听买方的痛点和诉求

• 积极聆听

• 反馈和确认

• 防止打断和偏见

2、提问招数—怎样用提问带出买方

• 开放性问题和封闭性问题

• 提问的时机和方式

• 探询买方诉求

3、表述招数

• 清晰、简洁、有推演的表述

• 采用故事和实例增强说服力

• 情感共鸣和构筑信任

四、销售交流实战运用

1、初次接触和构筑关系----交流的一切来自构筑亲和

• 打招呼和自我引见

• 探寻买方诉求和兴趣

2、展示专精性和信任感

• 货品展示和说明

• 突出货品特点和优势

3、化解买方疑虑和问题

• 演示和试用的有效打法

• 处理买方异议

• 识别和领会买方异议

• 回应和破解异议的招数

• 转化为销售机会

4、促成交易和后续跟进

• 识别购买信号

• 提出解题打法和报价

5、成交后的感谢和跟进

五、非语言交流招数

1、身体语言

• 姿势、神情、目光接触

• 解读买方的身体语言

2、语音语调

• 声音的音量,速度、音调

• 语音语调对交流成效的影响

3、着装和仪表

• 专精着装的意义

• 仪表整洁对信任构筑的作用

六、十六条心理学招数在销售交流中的运用

• 实例拆解和上手

• 真实销售实例拆解

• 碰头交流打法和成效

• 提炼成功心得和教训

• 定位担当和还原操练

• 还原销售情境

• 实践交流招数和打法

• 反思和改进

1. 买方要的不是便宜,而是占便宜的感觉。

2. 少和买方谈价格,多和买方谈价值,价值让高价不可阻挡。

3. 不要用一个办法对待所有买方

4. 适合的才是最好的。

5. 价格不能一开始就一降到底

6. 学会聆听,主动试探,摸清买方的心理价位。

7. 巧运用“二选一”打法。让买方主动选项。

8. 构筑共同的信念和价值,要多用“我们”;少用“不过”,多用“同时”。

9. 先易后难,先在.一个小的方面和买方达成共识,先得到对方的3个yes。

10. 暗示以及怎样暗示。

11. 学会用道具给买方制造切身体验。

12. 听话要听音, 注意让买方说话,争取和买方一个语速。

13. 赞美

14. 专精本领是最基本的卖点,一定要弄懂你的货品。巧用“权威效应”

15. 服务是打动买方的钥匙。充分开展跟踪服务,落地时,不带功利性的服务

16. 不要小看抱怨,积极回应买方的抱怨,抱怨是拉升业绩的要害。

七、队伍交流和协同

1、队伍交流的意义

• 资讯共享和协同

• 破解难题和决策

2、队伍交流招数

• 给予和接收反馈

• 处理队伍冲突

• 构筑积极的事务氛围

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|刘艳萍老师

适合谁听

销售人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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