客户服务 上门服务工程师工程经理 【课程用时】12小时 可定制大纲

卓越服务与沟通技巧

※ 怎样让“礼仪准则和服务规范”体现人性温暖和关怀?…

授课时长
1天
授课方式
实地讲授、图片示例、小组碰头、实例拆解、定位还原、上手交流。 【课程模块】 本课题共分为七个单元 单元一:洞察买方的内在诉求,呈现星级服务 单元二:专精服务的样貌准则,呈现职业风范 单元三:蔼然可亲的神情管控,呈现职业温度 单元四:上门服务的礼仪规范,换个角度看,呈现职业素养 单元五:比说话更有效的肢体动作,运行层面,呈现职业气质 单元六:服务情绪的掌控管控,呈现职业交流 单元七:服务异议的处理招数,呈现职业态度
建议人数
20–40 人
主讲
梁志霞
课程编号
PX-T32033
卓越服务与沟通技巧
内训报价
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课程背景

※ 怎样让“礼仪准则和服务规范”体现人性温暖和关怀?

※ 怎样借助服务细节展示公司背后的强大实力和卓越风范?

※ 怎样借助服务方式来表述人际相处和交往的风度和智慧?

※ 怎样将有形的流程和规范转化为无形的真诚和善意?

※ 怎样将学识转化为从容化解问题破解难题的本领和魄力?

※ 怎样让有效的监管最 大限度激发员工的积极性和创造性?

※ 怎样让各部门把服务点连成服务线,让服务更先进,更完整、更准确、更人性化?

课程收益

• 认知买方的心理,调整服务心态。

•

学会服务人员专精化样貌的准则以及炼就。

•

拉升工程经理的服务意识。

•

强化训练服务规范的举手投足。

•

学会灵活化解突发情况,明白优质服务的真正内涵。

•

掌握服务中的交流招数以及异议处理的办法。

•

借助情景训练的形式,巩固学识点,强化内容。

【课程特色】

1.小组PK形式,调动参训者参与的积极性以及趣味性;

2.情景教学,高度还原参训者的事务情境,在情景教学中获得学识、破解难题;

3.以教促学,始终以参训者为中心,采用多种教学方式的交错运用;

4.用以致学,即堂检验研习结晶,让参训者即堂消化以及领会学识点;

5.锁住会谈,研习的要害在于知行合一,梳理收束一天所学的学识点,采用促动的方式,让参训者借助会谈找到问题的破解思路以及方案。

课程大纲

满意不是服务的终结标的,忠实的买方是你最坚强的拥护者,运行层面,甚至在事情出错时原谅你。

1、 服务水平诊断和测试

借助这个模型,你能够知道自己以及队伍现在所处的位置,以及将来怎样去改进。

二、洞察人性的诉求以及至深本质

• 给予顾客心安感——免除恐惧、防止骚扰

• 人类天性的至深本质,乃是渴求受人重视和称赞,从实践看,对社交人格权的尊重

• 自重的欲望,运行层面,是人类的天性中最急切的要求,在实际应用里,善待他人就是善待自己

• 和人相处的时候,“正确”的东西不一定恰当

三、优质服务和服务意识

• 以事务为傲,然后收起你的傲气

• 做到四个尊重:对生命权的尊重,对自由权的尊重,对隐私权的尊重。

• 让他们感受到明星般的待遇

• 态度决定高度:以客人为中心的态度

• 和客人情感构筑的16个令人惊叹的细节

样貌具备一定的视觉穿透力,穿对了比穿得漂亮更要害,借助本部分的研习,让参训者领会视觉样貌在服务进程中的要害作用,掌握在不同的情境的正确穿着,以达成将控心理、展示身份、表述态度以及专精的目的。

1.服务人员职业样貌——端庄、素雅、简洁的含义

2.样貌功能——表述态度、将控心理、带出视线

3.男士仪容礼仪

• 岗位发型要求和禁忌

• 手的要求和禁忌

1. 男士仪表礼仪

• 制服的穿着规范和准则

• 鞋、袜的色泽搭配和穿着礼仪

• 失败的着装和搭配示例评析

5.实地样貌点评

眼神和神情是传递情感、展示教养、表述真诚最自然最直接的方式……

1.颜面布施:让他人主动靠近的招数

2.练就观察力:从对方的眼神中看出他的心思

3.眼神的优雅空间:既要非礼勿视,具体来看,又要目中有人

4.东方人的审美情趣和中国式的服务方式

5.神情的尺度:展示真诚和热情

一,在实际应用里,上门服务礼仪

1.诚信守时

2.敲门有礼

3.有备而来:鞋套、抓手都备好

4.开场:第 一句话怎样说

5.自我引见和居间引见礼仪:遵循社交人格权/别忘了你的同伴

6.运用正确的称谓,实操中,实操中,拉近彼此的距离

7.示意礼(颔首礼):热情不减的问候方式

8.告辞礼仪:再等等等等,从实践看,在实际应用里,别让美好的交往毁于终点

二,“电话/手机“礼仪

1.别让手机成为交流的障碍,眼前的人最要害

2.微信的礼仪和朋友圈的经营

3.拨打电话的五步法

4.接听电话的流程和规范

5.挂断电话的礼仪和禁忌

体态语言大师伯德惠斯研究表明,在两个人之间的交流进程中,从实践看,有65%的资讯是借助体态语言来表述的。他能够起到“此地无声胜有声”的作用。体态语言有时比有声语言更真实、更简洁鲜活。本部分需要参训者掌握:礼仪要求、操作准则。

1.服务仪态——专精笃定、亲切自然的体现

• 服务站姿、坐姿、走姿、蹲姿准则和禁忌

• 服务中接、递物品动作

• 服务情境手的神情和手位指引礼仪

2.服务鞠躬礼:不同情境的恰当采用,传递尊敬而不显卑微

3.人际距离的间距和分寸:双方关系程度的体现,别越“距”。

4.读懂买方的身体语言密码

• 适时点头,表示关注和欣赏

• 频频点头,实操中,运行层面,也许意味着厌烦和催促

• 座位变动,就一线经验说,助你不懂声色施压于人

• 脚尖指向,落地时,窥探他人心理秘密

• 频繁看表,从实践看,暗示应该加快你的进度

• 模仿买方,创建友善关系的法宝

交流的本质是尊重和携手,一味的讨好,委屈自己成全他人不是高效交流,要平衡自己和他人的需要。成功的交流要害在于不被情绪左右,学会提问和认知聆听,才能成为真正的交流高手,课堂上将有大量的交流操练,让参训者体验交流进程以及结合事务情境上手,给出化解的方案。

一、交流的标的不是口服而是心服

1.善用语气、语调

2.用肢体语言为交流加分

3.资讯的准确传递和接收

二、掌控情绪:怎样搞定双方的情绪

1.洞察诉求:平衡自己和他人诉求的

2.学会处理情绪和资讯

3.合理采用道歉和拔刺

4.利用复述和认同感染对方

5.营造安全的交流氛围

6.巧用提问处理矛盾和冲突

三、服务买方中的非暴力交流办法

1.停止你的暴力交流

2.学会自我聆听、表述自己、聆听他人

3.讲事实、说感受,提请求

4.不要将建议变成批评

一,换个角度看,七个服务导火线

一号服务导火线:无人理睬

二号服务导火线:惨遭抛弃

三号服务导火线:麻烦多多

四号服务导火线:遭遇无能

五号服务导火线:被踢皮球

六号服务导火线:深感无力

七号服务导火线:不受尊重

二、常见买方异议以及处理招数(根据公司提供的实例选项重点)

• 学会示弱,在实际应用里,实操中,运行层面,有时更能得偿所愿

• 投诉是一个闪光的机会

• 拒绝他而不得罪他——说“不”的艺术

• 难缠的顾客是你最 好的朋友

• 客人是怎样被我们激怒的

• “他不过是想发泄一下”

• 让客人感觉到你是同盟军而非敌人

• 以退为进——聪明的退让方式

• “以直报怨”的内涵和适用

• 让他收到你的贴心和温暖

• 抱怨处理流程和步骤拆解

• 将危机转化为机会 ,强化品牌样貌

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|梁志霞老师

适合谁听

上门服务工程师、工程经理 【课程用时】12小时。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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