销售技能 买方经理销售代表 可定制大纲

价值型解决方案销售与商务谈判

在当今的商业环境中,解题打法销售已成为众多公司获取市场份额,拉升买方满意度的要害手段。可是,随着市场竞争的日益激烈,买方对货品的选项愈发挑剔,对价值的认知也更为深刻。传统的销售模式,如单纯的货品推介或者价格竞争,已难以满足现代买方的诉求,甚至可能引发买方的反感和不信任。故而,怎样在复杂多变的市场环境中,以革新的销售方式赢得买方的青睐,成为了每个公司必须面对的要害课题…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
熊晓
课程编号
PX-T32690
价值型解决方案销售与商务谈判
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课程背景

在当今的商业环境中,解题打法销售已成为众多公司获取市场份额,拉升买方满意度的要害手段。可是,随着市场竞争的日益激烈,买方对货品的选项愈发挑剔,对价值的认知也更为深刻。传统的销售模式,如单纯的货品推介或者价格竞争,已难以满足现代买方的诉求,甚至可能引发买方的反感和不信任。故而,怎样在复杂多变的市场环境中,以革新的销售方式赢得买方的青睐,成为了每个公司必须面对的要害课题。

在解题打法销售进程中,许多公司面临着诸多痛点。一方面,销售人员往往难以准确捕捉买方的诉求,导致提供的货品或者服务和买方期望存在偏差,进而影响了买方的满意度和忠诚度。另一方面,即使销售人员能够识别买方诉求,但在价值呈现和量化拆解方面却力不从心,难以让买方充分认识到货品或者服务的价值所在,从而陷入了价格战的泥潭。另外,买方在采购进程中往往受到多种因素的影响,包括理性拆解、感性决策等等,而销售人员往往难以周全把握买方的决策心理,导致销售成效不佳。

针对上述公司痛点,本课以

“价值源于买方”为底层推演,围绕“买方标的推演

-买方现况诊断-潜在价值锚定-投资回报拆解-

价值本领证明

”这五个要害环节展开。借助纵深浅出的解说和实战实例的拆解,旨在支援销售人员纵深领会“以买方为中心”的营销理念,掌握将买方诉求放在首位

,将货品解题打法和买方情境和绩效标的深度结合的办法。借助本课的研习,销售人员将能够真正和买方共创共赢,构筑无可替代的携手关系和竞争优势,从而为公司创造更大的商业价值。

课程收益

l 领会并掌握顾问式价值销售的核心理念,熟练掌握以买方运用情境为中心的解题打法销售流程,从买方诉求出发,精准定位,就一线经验说,高效推进销售进程。

l 转变销售思路,从关注货品特性和功能转向以创造业务价值为标的,拉升销售打法的针对性和有效性。

l 转变销售思路,从关注货品特性和功能转向以创造业务价值为标的,拉升销售打法的针对性和有效性。

l 领会并灵活运用价值销售的商务交流和谈判招数,增强在谈判中的说服力和影响力,有效助推销售成交。

课程大纲

首讲:价值销售的基础认知

一、不同销售的差异

1. 普通销售和顶尖销售的销售行为区别

2. 以买方为中心的销售和以货品和服务为中心的销售行为区别

二,认识价值销售

1.

价值销售的定义

2.

价值销售的价值

——从传统供应商到业务伙伴的转变

三、价值销售的基本要则

1)基于买方运用情境和业务标的来规划方案

2)从买方理想运用情境的达成来挖掘价值

3)借助买方参与共创方案来认可价值

次讲:挖掘买方价值

——

买方关心的才有价值

一、买方标的拆解

——没有标的,就没有购买

1

. 业务标的类型

1)公司内部驱动:如降本增效

2)政策驱动:如合法合规

3)市场驱动:如数智化转型

2. 不同要害定位的业务标的

1)总裁:如达成公司整体利润增长20%

2)营销副总裁:如达成全年销售额增长30%

3)供给链总监:如减少库存10%

交流上手:

列出要害定位的业务标的清单

二、买方标的推演拆解

1. 标的:买方希望达成什么业务标的?

2. 障碍:达成标的遇到了哪些障碍?

3. 本领:买方需要具备什么要害本领?

4. 价值:理想运用情境带来哪些价值?

三、买方成功故事运用

1. 分享标的激发买方兴趣

2. 基于买方运用情境的SPAR成功故事规划

四、先诊断,后开方

——买方业务现况诊断

1

. 提问顺序三部曲

1)探索

2)诊断

3)确认

2. 针对标的障碍规划诊断问题

五、要害潜在价值锚定

1. 列举可能的价值指标

2. 评核可控度/关联度和显性度

3. 确定可量化的价值指标

六,在对话中挖掘价值

——量化潜在价值

1. 锚定买方要害可将控量化指标

2. 借助诊断挖掘买方现况和改进

3. 借助基础和改进计算量化价值

三讲:价值呈现

——

买方认可的就是价值

一、投资效益拆解

1. 梳理买方达成标的本领所需货品服务

2. 梳理计算买方达成标的所需投资金额

3.

借助投入产出比计算买方的投资回报

二、投资回报拆解

1.

计算买方投资回收时间点

2.

列举买方投资的无形效益

三、形成买方眼中的差异化优势

——价值本领验证

1.

验证基于要害定位的所需本领开展

2.

拟定提供相应本领清单和证明方式

四讲:商务交流和谈判

一、聆听艺术

1. 优先级关系:问、听优于说

2. 防止分心走神,专注买方表述

3

. 聆听招数

1)沙漠求生和空杯心态

2)合理回应

a追踪:能讲得具体点吗?

b征求:您是怎么看的?

c极限:你最关心的三个……

d魔法师:假如……不是问题,具体来看,您希望……

3)关注肢体语言

——55%

的资讯来自肢体语言,

3

8%来自语调,只有7%来自内容

交流:

用肢体语言和语调来演绎

“我觉得能够”这句话,体会传递资讯的差异性

二、沉默是金

1. 静默的价值:给彼此思索空间

2.

黄金静默

“三秒钟”:让买方给予更多资讯

实例

:和部属的静默对话

“本月商机怎么没有进展?”

三,有舍有得

——价值谈判招数

1

. 常见谈判错误

1)

在整个进程中低声下气

/十分屈就

2)和非决策者谈判

3)只是给予,在实际应用里,不求获得

4)使价格成为谈判唯一的变量

5)缺少主动规划来获得较好成交价格

6)急于成交(根据销售的时间表)

2

. 谈判准备和施行

1)在谈判中运用好谈判心理定位

2)根据谈判准备表做好谈判让步打法

四、识别和处理顾虑

1

.

察觉有顾虑的表现:

1)犹豫

2)提问的态度

3)重复的异议

4)不承诺

4)争论

5)消极

2

.

顾虑的深层原因:

1)

销售这个人

2) 销售建议的方案

3) 销售所在的公司

4) 其他不相关的情形

3

.

处理买方顾虑和异议的

LSC-CC模型

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|熊晓老师

适合谁听

买方经理、销售代表、销售主管/经理/总监、售前/咨询顾问。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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