客户服务 买方经理销售代表 可定制大纲

以客户为中心的高效客户沟通技巧

在日常销售中,很多销售人员…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
熊晓
课程编号
PX-T32697
以客户为中心的高效客户沟通技巧
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课程背景

在日常销售中,很多销售人员

/买方经理经常会遇到如下问题和困惑:

l 见买方不知道说什么;把握不好买方心理,不知道买方在想什么;

l 问不到买方的真实诉求,听不到买方的要害资讯;

l 买方不着急,总立不了项,立了项也迟迟不决策;

l 感觉自己弄懂买方的诉求,但方案和买方的实际诉求偏差较大;

l 我们认为方案很有价值,买方却不这么认为;

l 难以持续管控好买方关系;

……

销售的成功,是由销售和买方一次次面对面的有效交流构成的,每次买方拜访决定了销售打法的执行、项目推进成效和质量。只有见面,彼此才会构筑信任;只有构筑信任,买方才会购买,销售才会成功;只有领会了买方的诉求,做出的方案才是买方真正需要的。

故而,本课以

“以买方为中心”为核心,始终从买方视角来弄懂买方认知、捕获买方诉求、呈现自身优势和获得买方承诺,旨在支援销售人员:纵深领会“以买方为中心”的营销理念,将买方诉求放在首位;掌握“关注买方认知”的销售招数,精准把握买方心理和诉求;借助对买方的深刻洞察,拉升交流效率,最终达成销售成功并构筑长期稳定的买方关系。

课程收益

● 学会洞察买方决策思路进程,基于买方认知拟定交流规划;

● 学会多维聆听,从动机出发,拉升纵深弄懂买方的认知的本领;

● 学会有效提问招数,引发买方多维思索;

● 拉升拜访进程中的差异化优势呈现的本领;

● 学会怎样带出买方并和买方共创解题打法;

● 学会利用索要行动承诺办法,有效推进订单流程。

课程大纲

课程导入

1. 销售黑箱,销售的困惑

2. 楼梯法则

首讲:精准邀约

——合理准备和约访

一、纵深弄懂买方

1

.

买方的来由资讯

1)公司情况以及个人职务等等基本资讯

2)买方事务中可能遇到的困难和需要破解的问题

2

.

买方的认知拆解

1)买方对于销售事项的想法

2)验证你对买方的判断

3)针对你的判断,准备话术素材

二、高效约访买方

1. 规划有效约见依据

2. 买方视角的约见依据

课堂操练

:在纸上写下你认为的三条依据,同时回答自己,为何为这个依据,是谁的依据

3

. PPP

买方约见法

1)目的Purpose

2)

进程

Process

3)收益Payout

交流操练:

找个同学,用此句式表述一个约访内容

三、制作未知资讯清单

1. 识别待弄懂资讯

2. 明晰拜访标的

3. 规划探索性问题

4. 形成清单以备拜访

课堂操练:

写下你近期想拜访的一个买方的未知资讯清单

次讲:高效拜访

——构筑连接和洞察

一、轻松破冰

——获得好感

1. 见面暖场招数

2. 心灵共振:寻找共同话题,构筑认同

二、巧妙问询

——洞察买方

1.破冰:暖场类问题

2.探索:现况类问题

3.明晰:确认类问题

4.诊断:态度类问题

课堂操练:

针对你下周要拜访的重点买方,规划四类问题

三讲:深度聆听

——锁住买方

一、聆听艺术

1. 优先级关系:问、听优于说

2. 防止分心走神,专注买方表述

3

. 聆听招数

1)沙漠求生和空杯心态

2)合理回应

a追踪:能讲得具体点吗?

b征求:您是怎么看的?

c极限:你最关心的三个……

d魔法师:假如……不是问题,落地时,您希望……

3)关注肢体语言

——55%

的资讯来自肢体语言,

3

8%来自语调,只有7%来自内容

交流:

用肢体语言和语调来演绎

“我讨厌你”这句话,体会传递资讯的差异性

4)境由心生:用心聆听

二、沉默是金

1. 静默的价值:给彼此思索空间

2.

黄金静默

“三秒钟”:让买方给予更多资讯

实例

:和部属的静默对话

“本月商机怎么没有进展?”

三、交流调频

1. 频道一致,才有进展

2. 鸡同鸭讲,无感而终

实例

:鸡同鸭讲,各说各话

——例如强调货品功能突出的销售和关注合规的法务的对话

课堂操练

:情境上手,绘制

交流双方心电图

——邀请参训者上台第一次拜访买方见面交流

四讲:呈现优势

——弄懂买方差异性

一、对手是谁

——识别竞争

1. 弄懂对手

2. 买方评价

二、差异优势

——和竞争者的优势差异

1. 识别理性优势和感性优势

2. 列出差异优势清单

课堂操练

:列出自己公司货品和竞争对手之间的差异优势清单,并表述优势

三、看清优势

——买方要认同你说的优势

1. 针对买方诉求的优势呈现

2. 验证优势:提供买方认可的证明

四,呈现时机

——寻找合适机会呈现优势

1. 知己知彼

2. 按照买方的认知呈现

3. 选项合适的时机

五讲:共创方案

——以买方为中心的携手

一、携手经营

——和买方共创

1. 从以货品为中心转向以买方为中心

2.

四季交流术

——适应买方不同阶段的交流诉求

二、提问三部曲

——先诊断,换个角度看,后开方

1.探索

2.诊断

3.确认

三,做个

SPAR——给买方畅想未来

模型:

SPAR

1. S状况

2. P人

3. A动作

4. R成效

课堂操练

:

SPAR实地演示

第六讲:获得承诺

——拟定行动规划

一、识别顾虑

1.

察觉有顾虑的表现:

1)犹豫

2)提问的态度

3)重复的异议

4)不承诺

4)争论

5)消极

2. 顾虑的深层原因:

1)

销售这个人

2) 销售建议的方案

3) 销售所在的公司

4) 其他不相关的情形

二,处理顾虑

1. 顾虑类问题

2. 发现顾虑征兆

3.

处理买方顾虑和异议的

LSC-CC模型

三,索取承诺

1. 承诺的实质:具体行动和结果导向

2. 用承诺类问题带出买方明晰行动规划

第七讲

:持续经营,构筑多维度买方信任

一、买方经营的普遍挑战

1. 要害人接触点单一,缺乏组织层面的买方关系网

2. 有销售携手但信任度不足

3. 对买方标的和诉求领会滞后

4. 未能深度洞察买方诉求,失去竞争优势

二、升级买方关系的三个层次

1.

供应商

——影响买方感受

2.

问题破解专家

——支援买方成功

3.携手伙伴——达成方略共赢

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|熊晓老师

适合谁听

买方经理、销售代表、销售主管/经理/总监、售前顾问等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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