销售管理 管人者 可定制大纲

工业产品管理

工业货品的货品管控和销售货品有很大的差异,消费货品直接面对大众消费者,然后研发新货品后推向市场。而工业货品是先在大买方…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
凌敬忠
课程编号
PX-T32809
工业产品管理
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含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程背景

工业货品的货品管控和销售货品有很大的差异,消费货品直接面对大众消费者,然后研发新货品后推向市场。而工业货品是先在大买方

/

方略买方上,开发出能够销售的货品

/

服务,再推向一般市场。这些事例有:

IBM

,施耐德、思科、欧姆龙和惠普。这个作业的流程是:

1.

演进大买方方略

2.

货品开发和定制

3.

构筑成功实例

4.

市场拓展

5.

营销和推广

故而,本课的规划也是针对这个模式,依次来开展授课,透过抓手和采用,支援参训者找到市场的货品来开展管控。

课程收益

● 弄懂市场营销为何,和个人事务的关系

● 采用STP抓手来定义“市场”

● 知道“买方”是被规划出来,而不是自然产生

● 能够绘制生意模式,运行层面,掌握生意的核心竞争点

● 能够利用生意模式,制作SWOT拆解,掌握竞争状态

● 能够构筑可行而挑战的标的以及愿景

● 怎样从之前的拆解,找到成长的机遇而演进有效的打法

● 能够从打法的高度,转换到能够执行的步骤,明晰所需要的资源

课程大纲

工业货品管控

模块

课程纲要

时间

分

教学办法

课程导入

•

开场(买方方)

•

破冰活动

•

研讨公约

•

课程概览

•

碰头:参训者面临的挑战为何?

30

分

•

内容解说

•

猜猜看

•

小组碰头

第一单元

弄懂公司采购

•

单元标的:从公司买方的视角来弄懂公司采购管控,支援参训者领会买方是怎样开展采购和管控供应商

•

B2B vs B2C

的不同

•

构筑经销商资料库的流程

•

方略采购矩阵

•

供应商的管控方式

•

供应商的遴选准则

•

采购决策进程

•

总具备成本(

TCO

)和总关系成本(

TCR

)

60

分

•

内容解说

•

小组碰头

第二单元

要害买方管控

•

单元标的:从公司整体的视角来看要害买方的管控是怎样开展

•

VUCA

时代的影响

•

方略和规划的层级以及施行

•

要害买方的演进阶段

•

买方分类要则

- KAISM

,以及

可能

采取的

打法

•

要害买方

销售

vs

管控

90

分

•

内容解说

•

小组碰头

•

跨组建议

第三单元

拆解买方情境

•

单元标的:从客观的视角来收集买方的资讯,进而拆解买方的情境,作为要害买方管控规划的基础

•

业界驱力拆解

•

买方经营标的以及财报

拆解

•

价值链拆解

•

采购流程拆解

•

销售拆解和历史记录

•

竞品比较拆解

•

SWOT

拆解

•

解题打法组合

120

分

•

内容解说

•

小组碰头

•

跨组建议

第四单元

演进解题打法

•

单元标的:从要害买方经理的视角来规划解题打法开展销售

•

货品规划,破解买方的问题

•

要害买方的解题打法的

7P

打法

•

活动:规划适合的货品开展营销

150

分

•

内容解说

•

小组碰头

•

跨组建议

第五单元

制作成功实例

•

单元标的:从前面成功销售的货品,开始撰写成功实例来做营销的资料

•

成功实例的结构

•

成功实例的支持证据

•

销售脚本的规划

•

活动:制作成功实例

120

分

•

内容解说

•

小组碰头

•

跨组建议

第

六单元

市场探勘

•

单元目的:从广泛的市场寻找可操作的买方清单

•

从现有的买方绘制买方画像

•

定义价值提案

•

演进过滤问句

•

商机产生的种类

•

活动:制作潜在买方过滤问句

120

分

•

内容解说

•

个人活动

•

小组碰头

第

七单元

电话陌生拜访

•

单元目的:掌握电话陌生拜访的招数

•

电话陌生拜访的目的

•

买方讨厌陌生拜访的原因

•

电话陌生拜访的话术规划

•

怎样处理拒绝:寄资料、已有供应商、不需要

•

突破守门人的招数

•

活动:话术的规划以及定位担当

90

分

•

内容解说

•

招数演示

•

话术准备

•

小组碰头

•

三人小组碰头

总课时长:

13

小时

0

分

休息时间:

中饭时间:

上下午各一场

15

分钟休息

1

个小时

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|凌敬忠老师

适合谁听

管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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