销售技能 销售经理以及销售工程师 可定制大纲

销售技巧和谈判

在市场竞争如此激烈的今天,单纯强调降低销售成本,已无法为买方提供更多附加值的交易式销售。买方希望销售人员能为自己提供专精的指导,以减少购买的盲目性,往细里说,同时也需要卖方能体贴入微,满足自己在每一细节的诉求。故而,关注买方变化、以买方诉求为出发点的顾问式大买方销售越来越成为公司关注的焦点…

授课时长
2天
授课方式
讲授+碰头+实例拆解+操练
建议人数
20–40 人
主讲
张路喆
课程编号
PX-T32851
销售技巧和谈判
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课程背景

在市场竞争如此激烈的今天,单纯强调降低销售成本,已无法为买方提供更多附加值的交易式销售。买方希望销售人员能为自己提供专精的指导,以减少购买的盲目性,往细里说,同时也需要卖方能体贴入微,满足自己在每一细节的诉求。故而,关注买方变化、以买方诉求为出发点的顾问式大买方销售越来越成为公司关注的焦点。

可是,面对日新月异的消费环境,销售人员很困惑…

- 怎样借助讨价还价达成双赢?

- 价格已压无可压,供应商越来越不携手,您怎样达成降低成本的要求?

- 怎样借助线上交流软件,等等网络化抓手和买方开展有效的交流并达成标的?

针对以上问题,本课以买方为中心、以给买方带来最大价值为目的的高效销售模式。它能够让销售人员真正成为一名获得信任、获取资讯、带出诉求、破解难题的销售高手,真正成为买方最 好的伙伴。

课程收益

- 掌握专精销售的准则来思索和行事,学会采用10个抓手,在事务中能够灵活运用;

- 研习运用大买方销售招数和政企买方交流、收集资讯、审定买方的需要和销售环境;

- 让谈判更为系统化,程序化,使结案变得顺理成章,有序;

- 剖析实际商务谈判实例,并实地操练和点评您自己的谈判问题。

课程大纲

Day 1

销售本领

导言:危机四伏的

VUCA

后疫情时代

一,疫情前和疫情后的大时代来由

1)

认识疫情前

VUCA

时代

~

一惊一乍

,

乱纷纷

,

巨变中的外部环境

2)

疫情后

VUCA

时代

~

质变,量变、速变

3)2021

新增的变因

,

变量

~

族繁不及备载

4)

后疫情启示

5)

买方升华新思路

6)

买方尚未被满足的诉求

7)

经营重心转向买方新思路

一、找对人

一、买方采购决策链的覆盖程度

1.

迅速找对买方的精 准内线

1

)采购决策链覆盖程度拆解:权利定位,影响力,支持程度,接触程度

2

)买方要害差事的权利定位拆解

3

)买方组织架构图:定位买方要害定位

4

)支持程度:对卖方专精的认可度

5

)接触程度:和买方人际关系的紧密度

抓手上手:

以自己实际事务实例为基准做要害人物覆盖程度评核表

二、说对话

-

货品你

or

服务差异化竞争优势

1.

说正确

-

将差异化优势说完整

1

)说正确的四个维度:附加服务、货品功能、销售模式、品牌实力

2

)差异化本领清单:本领、卖点、本领详细说明

抓手上手:

说正确,差异化本领清单

2.

正确说

-

将差异化优势说到点子上

1

)先诊断,后开方:构筑“定位

-

痛苦

-

原因

-

差异化本领”的链接

解题打法本领映射表:从“买方痛点”到“卖方本领”的链接

抓手上手:

规划解题打法本领映射表

2

)正确说:

FAB

法则

抓手上手:

差异化本领优先矩阵

三、做对事

-

怎样捕捉买方诉求

第一步、拜访前考虑细节规划周全

外表礼仪

抓手资料

寒暄话术

第二步、拜访引见三部曲

1.

拜访目的引见话术

2.

公司引见话术

3.

成功实例引见话术

第三步、成交是问出来的

1.

顾问式销售核心

-

SPIN

提问法

1

)懂得设置来由和难点问题,让买方开始认同你

2

)用暗示问题和诉求满足问题,踢走对手,赢得买方

2.

采用封闭式和开放式四种提问方式

1

)现况型提问

2

)诉求要素型提问

3

)挑战型提问

4

)影响型提问

定位担当:

根据上述的提问模式,规划自己的专属情境问题库

第四步、拜访时怎样捕捉

/

重塑买方诉求

1.

诉求构想对话模型:先诊断,后开方

先诊断话术模型:采用

GRCI

揭开伤疤再撒将盐

Gap

(差距),

Reason

(原因),落地时,

Cost

(成本),从实践看,

Impact

(影响)

后开方话术模型:

5W1H

定位担当:

根据上述的对话模型,开展解题打法式对话

第五步:流程评核探寻

第六步:协商引荐高层

1

)协商引荐法

2

)讨价还价法

3

)以退为进法

4

)门当户对法

第七步:获得晋级承诺

第八步:深度收集资讯

第九步

:

晋级承诺后完成闭环

-

确认交流共识备忘函

交流共识备忘录:痛点共识、原因共识、本领共识、晋级承诺共识

抓手:

交流共识备忘录

Day 2

谈判

前期交流

首讲:因人而异交流 ——做一个交流谈判的主导者

一、“自我画像”破冰活动带领出交流的概念

/

意义,进一步阐释有效交流的四步骤四层次

,

研习主动交流

,

让对方听懂接受

,

为结果负责的交流理念;

1.

借助被全球

100

多万人测试并验证了的「

FLEX

性格行为测试」,构筑每个人自己 的性格量表。弄懂在人际交往中每个人都可能呈现的不同风格的特征偏向

(

力量型

/

活跃型

/

思索型

/

和平型

)

;

2.

调整性格之发挥借助对不同风格的典型行为特征的描述剖析,令参训者深刻体会不同风格的人际过谈判所带来的成效,并借助定位担当和小组碰头

,

令参训者掌握针对典型的四种不同类型的人的恰当交流化解模式;

3.

买方导向的交流实例研讨聆听买方心声、探寻买方诉求,站在买方的角度做到因人而异的交流协调;

4.

借助性格测试,掌握队伍成员的性格特征,自己的性格特征并怎样有针对性地开展携手和指导。

次讲:谈判布局

一、布局

-

谈判力量和打法拆解

(一)弄懂打法性谈判的基本要则

1.

弄懂双赢谈判的打法思路

2.

甲方常用的力量有哪些

3.

乙方常用的力量有哪些

4.

怎样造势?

5.

群体谈判各定位怎样相互借力?(谈判小组人员配置)

实例拆解

:

借助采购谈判实例认识谈判的力量转换。

(二)、谈判前的准备

1.

拆解平时谈判中常产生的问题,研习拆解谈判方案的优势和弱势方面

2.

确立日常谈判标的的设立办法和要则

3.

构筑成功谈判的准备步骤

4.

构筑成功谈判的材料准备清单

千万不要让对方起草合同

每次都要审读协议

分解价格

书面文字更可信

锁住当前的问题

5.

一般商务谈判

,

我们预先需要准备什么

?

预设的底线为何

?

小组碰头

:

可供谈判的内容

,

拆解拟定相应的“让步拆解抓手”

三讲:谈判实操

一,准备

步骤一、谈判步骤——谈判前的准备

1.

拆解平时谈判中常产生的问题,研习拆解谈判方案的优势和弱势方面

2.

确立日常谈判标的的设立办法和要则

3.

构筑成功谈判的准备清单

4.

“固定要素”和“非固定要素”的事先确立(操练)

5.

一般商务谈判

,

我们预先需要准备什么

?

预设的底线为何

?

小组碰头

:

可供谈判的内容

,

拆解拟定相应的“让步拆解抓手”

标的

:

会谈判前的“谈判清单”

能运用“让步拆解抓手”

情境还原操练“固定要素”和“让步打法”

步骤二、谈判步骤——提案和带出

标的导向的提案之成功要素

构筑

PPP

陈述模式(

Purpose

目的、

Process

进程、

Payoff

收益)

站在对方角度思索提案

用条件句开场,掌握可进可退的钥匙

有理有据的专精提案

基于“立场”和“利益”两方面的谈判

操练

:

给你的提案搭柱子

,

举实际谈判做提案实例上手

标的

:

研习提案的轮廓结构和话术

掌握有理有据搭柱子的“提案思路”

拆解基于表面立场背后的“利益”

步骤三,谈判步骤——讨价还价

1.

讨价还价谈判的招数

(

高抛、捍卫、做加法,做减法、交集法

)

2.

讨价还价的要则

3.

让步的招数和艺术

4.

谈判桌上的推挡功夫

5.

让价格和各种条件捆绑

,

用各种组合探寻最有优势的谈判结果

6.

讨价还价

(

情景录像续集

)

实例研讨

真实实例定位上手

:

讨价还价

(

用实际实例组和组之间

PK

挑战

)

标的

:

研习讨价还价的要则和战术招数

掌握“有条件让步”的办法招数

研习和掌握谈判桌上的各种“推挡”功夫

步骤四,谈判步骤——确认协议

1.

推进谈判收尾的招数

2.

拓宽思路

(

交集法

,

切割法

,

拓展法

)

3.

弄懂谈判中可能出现的各种僵局

/

异议

/

圈套等等问题

4.

异议处理谈判招数上手

5.

确认协议

6.

赢者不全赢

,

输者不全输

,

感觉共赢

!

定位上手

:

去山

?

去海

?

GIVE and TAKE

清单

定位担当:

采用“得”“给”清单还原谈判情境

标的

:

研习讨拓宽思路达成协议

研习化解各种谈判异议

/

陷阱

学会让对方“感觉共赢

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|张路喆老师

适合谁听

销售经理以及销售工程师。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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