课程背景
随着中国经济演进和老百姓收的拉升,买方对保险的诉求已不在是单一的健康、医疗、养老等等基础性诉求,同时随着国家治制的健全,买方对资产保护和资产传承的诉求越来越大。
增额终身寿险作为业界首选的家族财富传承抓手,上市以来受到保险公司的大力推荐和营销人员的大力追捧,买方也对增额终身寿险产生了浓厚的兴趣。
本次课程除了训练子女教育、养老等等常规情境,还会训练怎样做到家族财富管控
,
不能站在保险的立场看保险
,
要跳出保险的原有格局
,
站在法律的视角
,
看到买方的隐患
,
领会买方的诉求
,
这样才能给到买方真正需要的东西
,
这样保险才能成为买方的内心诉求
,
而不是你的业绩需要
,
这样才能获得买方的信任
,
这样才是你最大的社会价值。故而
,
一个好的保险代理人
,
要渐次领会自己的身份转变:从推销走向顾问
,
从买方反感走向成为稀缺资源
,
从商业活动走向公益宣讲。这时候你会发现你的格局大了
,
你发现你不必推销保险
,
买方自然会从你的社会活动中产生。
课程收益
● 明晰大变局下的整体经济走势,拉升认知,弄懂保险的本质;
● 掌握增额终身寿险的销售推演,让营销员从买方的不同诉求开展准确切入;
● 拉升和买方的黏性,进而做到买方的存留增;
● 灵活运用增额终身寿险三大情境,拉升件都,做大保费。
课程大纲
导入篇:迎接变化,拥抱趋势
一、外部变化:百年未遇之大变局
实例:俄乌冲突、美国重返亚太
二、内部变化:共同富裕
思索:为何要开展三次分配
1
. 共同富裕的三次分配
1
)初次分配:个人所得税改革
2
)二次分配:税制改革
3
)三次分配:公益
2
. 共同富裕需要低利率
拆解:利率和基尼系数、贫富差距的关系
收束:
1
)高利率不利于共同富裕
2
)教育养老,财富管控,财富传承也要提前规划
增额终身寿进阶推演一:锁定利率才是真智慧
一,经济变化低息负利时代
1.
利率长期下行,低隐患高收益时代即将结束
对比:
银行一年期定期利率
30
年来的变化和保险的对比
二、增额终身寿怎样做到锁定利率
资料实例拆解:近年房产、存款保险等等市场现况
分享实例:说服擅长打官司欲退保的大爷转引见
分享实例:迷茫的部经理借助锁定利率签大单真实实例
思索:普通老百姓获取高收益的途径
1
.
合同载明终寿货品
3.5%
2
. 规划书内可看到复利计算
抓手:本公司货品规划书
话术训练:第三次抄底保险公司复利机会,达成锁定利率
增额终身寿进阶推演二:弥补养老缺口,过优质养老生活
一、弄懂养老的意义
——将现况拆解融入和买方的交流中拉升专精度和影响力
1
. 中国人口结构失衡,实操中,养老抚养压力大
2
. 中国历年新出生人口持续下降
3.
2050
年老年人口将突破
5
亿
4
. 百岁人生不是梦想
拆解:延迟退休对老年人的影响
二,个人养老的规划方式
方式
1
:社会养老保险
方式
2
:社保养老保险
拆解:当地养老金的当下水平
抓手:养老金替代率
操练:计算养老金缺口,规划养老样板间
增额终身寿达成养老规划销售流程(话术训练)
第
1
步:养老理念交流
抓手:草帽图
第
2
步:导入增额终身寿
第
3
步:解说养老样板间
增额终身寿进阶推演三:家族财富传承和资产管控
一、为何身边有钱人不和我们购买高额保险
1.
没有找到买方痛点
2.
不弄懂保险对他的好处
二、何为财富传承
三、财富传承的意义
拆解:财富传承中所要面对的十六大隐患
办法:思路导图迅速记忆法
实例:王宝强婚姻隐患实例
实例:刘女士提前提前赠和而引发的故事
四、财富传承的销售流程
第
1
步:弄懂情况
第2步:问买方愿望
第3步:发现隐患
第4步:讲实例故事传递感受
第5步:问买方解题打法
第6步:给出合理建议
第7步:促成
增额终身寿之进阶推演四:意外保障和重疾保障(话术上手)
功能一:意外保障
作用:让家庭更少的受到意外或者隐患的影响
优势:意外保障份额是
家庭年收入的
5-10
倍
话术训练:增额终身寿意外保险
功能二:重疾保障
作用:
在人生重疾高发期,换个角度看,核保宽松,缓解医疗保障压力
优势:
意外保障份额是家庭年收入的
5-10
倍
话术训练:增额终身寿怎样补充重疾保险
破解篇:异议处理,留住买方(话术上手)
异议一:现在没钱
破解要点:费用不高,保下得到惊喜
异议二:时间太长
破解要点:锁定闲置资金
异议三:收益不高
破解要点:安全,收益高
异议四:没啥意义
破解要点:高端账户,财务安排
收束:
1
)买方购买本质诉求剖析
2)人身保险货品监管喊停的原因拆解
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|朱小东老师
适合谁听
全体保险代理人。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
