客户服务 销售一线人员买方服务一线人员 可定制大纲

客户关系管理的层次与分寸

现金流是公司赖以生存的…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
钮宏涛
课程编号
PX-T32953
客户关系管理的层次与分寸
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含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程背景

现金流是公司赖以生存的

“血液”,货品只有售出了才能体现价值,实操中,才能带来现金流,持续的现金流来源于被买方认可的服务。买方资源是个金矿、是棵摇钱树,它如同储蓄的户头,拉升了买方关系管控本领,就能够享受它的高额利息。维护不好就会像这样:

老板:

咱们有

5000多个保有买方,为何本月只有200次有效交易!营业额这么差,运行层面,你这个经理本月都干什么了?

经理:老板,运行层面,我已经要求每个业务员给买方打电话、发资讯,奖惩制度也加码了,不过业务员就是出不了单,执行层面,我也很困惑啊!

业务员:经理,我都快累死了,每天给那么多买方打电话,他们只是跟我客套就是不出单!再逼下去买方会将我骂死的。

本课来源于钮宏涛老师职业生涯咨询实例的收束萃取,结合多年事务心得的积累,提炼一线店面服务人员和管人者和买方的服务实例。课程引入公司实操情境实例,透过科学的模型和交流碰头,让参训者更为清醒的弄懂自己,领会他人,找到最佳的事务状态。

课程收益

▉ 认知买方,重视买方管控,研习买方关系构筑和管控。

▉ 掌握办法,周全收集资讯,挖掘买方诉求,增加对买方资讯的弄懂。

▉ 细分群体,掌握买方分类管控的办法,更好服务买方。

▉ 学会有效管控队伍,拉升员工积极性,掌握有效应诉打法。

▉ 买方、员工、经营者利益达成最佳均衡状态,达成公司的可持续演进。

课程大纲

导语:怎样认识我们的事务?

1)认识人性的演进规律

2)认识社会的演进阶段

3)认识业界的演进阶段

首讲:内功心法

——服务利他先修己,落地时,相由心生才动人

一、竞争环境拆解

1. 竞争的产生和递进

2. 公司展开竞争的四个领域

1)质量之争——精益求精

2)价格之争——价廉物美

3)服务之争——时尚体贴

4)品牌之争——信誉希望

3. 公司在市场竞争中走过的四步历程

1)市场导入期——市场空间巨大

2)市场攀升期——众多公司杀入

3)市场成熟期——竞争逐渐白热化

4)市场平台期——业界寡头产生

4. 公司在竞争中优劣势拆解

小组碰头:本业界所处的竞争环境;本公司所采取的竞争手段(填表后展示)

二、服务状态拆解

1. 买方服务业界的四种服务状态

1)漠不关心型

2)按照部就班型

3)热情友好型

4)优质服务型

2. 程序特性是优质买方服务的必要条件

3. 个人特性的构成要素

三、员工的激励制度

——愉悦的员工才能带来满意的买方

抓手:马斯洛诉求理论

1. 薪资制度的四个要则

1)公平性要则(外部公平、内部公平,个人公平、民主性、透明性)

2)竞争性要则

3)激励性要则

4)经济性要则

2. 福利待遇不仅是钱的事

3. 合理的晋升通道给员工带来动力也为公司创造财富

4. 公司信念不是大公司才有的奢侈品

四、实地管控现况以及问题拆解

1. 我们的问题在哪里?

2. 我们的买方为何样的人?

次讲:外功招法

——买方满意有规律,服务套路有推演

一、管控买方预期愿望

1. 买方满意度的衡量准则为何?

2. 并非付出越多买方越满意

3. 买方真正需要获得的收益为何?

二、发掘买方隐性诉求

1. 显性诉求和隐性诉求的区别

2. 将买方的隐形诉求变成显性诉求的办法

3. 显性诉求的梳理和确认

4. 让买方心甘情愿地为服务买单

定位担当:挖掘买方的隐性诉求(依照定位脚本背靠背上手)

三、给予买方微小惊喜

1. 再实际的人也需要仪式感

2. 把握人性中的敏感点

3. 只有用心规划的小惊喜才能直达人心

三讲:队伍章法

——各司其职责权清,队伍协同赏罚明

一、买方关系管控的组织流程

1. 买方调查——三个角度的调查各有侧重

2. 弱项拆解——必达项和杠杆项

3. 绩效激励——将KPI考核落实到人

4. 改进管控——PDCA事务流程

二、集团各部门的定位和责任

1. 区域管控部的职责:规划和执行

2. 买方营运中心的职责:拆解和督导

3. 总经理的职责:决策和激励

三、

KPI考核制度以及功效

1. 统一思想:考核的标的不仅是奖惩

2. 考核的指标可量化、可追溯

3. 分阶段达成必达项和杠杆项的改进标的

四讲:实战阵法

——分级管控条理顺,投其所好投入精

一、买方资讯收集

——构筑买方档案流程

1. 构筑买方档案:买方档案是买方分级的基础

— 需要将所有买方的资讯开展资料整合,构筑强大的资料库并及时更新

2. 拟定完善的《买方资讯管控卡》采用制度,并做好存档以及管控事务

3. 构筑资料库:将买方各种相关资讯开展分类整理,整合,以便于查询和管控。

4. 构筑买方资讯核查制度:没有督导的制度只能流于形式

二、买方资讯分类

——分类办法

——构筑买方分级管将控度,先对所有的买方按照不同的准则开展分类,不同类别的买方根据其诉求采取不同的措施

1. 按照价值分类

2. 按照服务诉求等级分类

3. 按照服务频次喜好度分类

4. 离职买方拆解以及化解

三、买方资讯的运用

1. 合理的利用买方资讯资源,不但能拉升用户的满意度,同时也能拉升店面的盈利本领

2. 日常关爱的尺度以及方式

3. 试着换位思索才能体谅买方,才能从心出发让我们的服务变得更“舒服”

4. 公益娱乐沙龙

5. 学识课堂

6. 怎样利用有限的资源“造势”?

7. 怎样挖掘低价值买方的潜能?

五讲:应诉

“魔法”——遇事不慌理头绪,从容化解显功力

一、看到投诉背后的原因

1. 对货品的不满

2. 对商家管控的不满

3. 对服务人员行为的不满

4. 对交流的不满

二、买方投诉处理的要则

1. 先处理情感,实操中,再处理事情

2. 不回避抱怨并找出抱怨的原因,弄懂来由

3. 第一时间、第一责任人处理

4. 让买方感觉被重视,勿伤害其自尊心

5. 必要时寻求领导支持,运用队伍破解难题

6. 构筑并执行抱怨处理正确流程和制度

7. 为处理抱怨设定标的和范围,不作过度的承诺

8. 倘若有责任,应给予补偿

9. 争取双赢,必要时坚持要则

定位担当:依据情境卡片,开展买方投诉情境的定位担当

三、预防投诉的四个方面

1. 铺垫——构筑关系初期必须构筑充分的信任

2. 预防——防止买方产生了不切实际的期望值

3. 带出——换位思索提前预设买方的不满以及化解办法

4. 纠正——在货品质量、服务质量、管控流程中要持续纠偏

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|钮宏涛老师

适合谁听

销售一线人员、买方服务一线人员、买方关系管控一线人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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