课程背景
近年来,困扰中国商业银行演进的最大问题是银行资产质量问题。据相关资料统计,截至
2018年上半年,中国金融系统中的不良贷款已达成近5万亿。作为资本扣减项的呆账贷款,执行层面,其对资本充足率的影响举足轻重。大量呆账贷款的存在则直接抵消了资本的增加,实操中,降低了资本充足率,加大了银行的信用隐患。故而加强信用隐患防范措施和拉升不良贷款处置本领已成为银行当下的当务之急。
怎样高效催收不良资产逾期贷款,运行层面,是各大商业银行一直在探索的重大课题。依法外拓清收项目能够在短期内达成压降不良,精进辖区社会信用环境,创建良性金融生态等等诸方面的积极作用而备受银行青睐。
“外拓清收落地突击项目”
就是在历年催收实践事务中收束拟定的低成本、高回报、周期短的项目模式,在实际应用里,该项目在加强培训的基础上,换个角度看,带领催收队伍开展合规外拓实战催收,培训和实战相结合,力争达成短期压降不良和拉升长期催收本领的双重目的。同时,借助短期项目运作,为银行未来构筑隐患管控长效制度,炼就一支专精的催收管控铁军,为银行持续健康稳定收回不良资产打下坚实基础。
课程收益
● 力争短期内集中清收逾期贷款,具体来看,
压降不良
● 依法清收、
征服老赖
,精进辖区社会信用环境,创建良性健康金融生态
● 为银行炼就一支训练有素、专精合规的
清收军团
打下坚实基础
●
借助外拓清收实战,切实掌握上门清收的
各类招数
● 支援银行达成不良资产清收以及处置
事务常态化
加强本行相关人员凝聚力和战斗力,拉升
“精气神”
课程大纲
首讲:树立信心,打好集中清收攻坚战
一、高度认识集中催收的意义
二、要有不达目的誓不罢休的清收精神
1. 执着专注
2. 锲而不舍
3. 永不言弃
三、四个方面筑笃定
1. 本行领导的大力支持
2. 他行成功的心得
3. 强大的法律后盾
4. 社会舆论力量
四、实例分享
——坚持就是胜利
次讲:不良资产清收疑难成因拆解
1. 外部社会环境恶化
2. 社会信用程度降低
3. 法律维权乏
4. 名义贷款难理清
5. 信贷隐患识别制度不健全
6. 信贷管将控度不合理
7. 关系贷款难处理
8. 清收招数不足
三讲:不良资产清收要则
一、分类管控、因地制宜
二、一户一策、灵活运用
三、十先十后要则
1. 先易后难
2. 先点后面
3. 先实后虚
4. 先内后外
5. 先上后下
6. 先奖后罚
7. 先本后息
8. 先谈后诉
9. 先近后远
10. 先减后免
四讲:清收中的六要点
1. 拆解逾期原因
2. 摸清对方意图
3. 弄懂对方实力
4. 找到对方弱点
5. 消除对方幻想
6. 得到还款承诺
五讲:外拓清收基本功训练
1. 清收就是交流
2.
清收的
“势”、“技”,“心”
3. 有效面催的四个维度十大问题
4. 不良贷户分类识别
5. 清收实战六步战法
6. 不良催收三十六计
第六讲:炼就清收军团
1. 外拓清收需要队伍配合
2. 何谓队伍精神
3. 清收高压线
4. 清收军团风采展示
实例展示:
一、河北某农商行
“清收加油站”
项目
河北省某市农商行不良清收行动为期
100天,全辖区开展竞赛。该县支行经过前期自行组织上门,当下清收行动陷入
进退两难境地:一是经过前期清收之后,从实践看,剩下的都是
“疑难杂症老大难”的问题,执行层面,行员普遍存在“畏难”情绪;二是基本的办法都用过了,剩下的都是常规办法收不回来的
。怎样更进一步加强清收?怎样将清收不良事务作为常态坚持下去?这是困扰该行每一位领导和员工的要害问题。
问题明晰之后,由潘老师主导组织开展了
“清收加油站”项目!
该项目明晰了
“务实、实干、干货、破解难题”的指导思路,去掉虚浮,运行层面,但求实效!
经过短短一天的实战培训,催收队伍一下子打起了
“新精神”
,开拓了
“新思路”
、掌握了
“新办法”
!
接下来经过四天的集中催收行动,落地时,在潘老师的带领和指导下,就一线经验说,
取得了
“短期”和“长期”两条战线的胜利!
(一)集中清收行动开展第一天,具体来看,就一线经验说,该支行在全辖不良清收排名跃升至第一名!
(二)四个战队四天合计入户
250户,具体来看,运行层面,催收疑难争议不良贷款近300笔,具体来看,签订催收通知书/还款承诺书近200份,实操中,执行层面,直接收回现金创历史最高水平,落地时,大幅压降了“疑难杂症”不良贷款!
(三)经过该项目的练就,买方经理按照该项目模式,利用理论
+实践学到的催收办法和招数,已固化成为该行长期坚持的必备动作!
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|潘玉良老师
适合谁听
资产保全人员、买方经理、信贷经理、支行行长等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
