课程背景
服务制胜时代,在和买方接触的进程中,你具备很强的亲和力吗?那么亲和力是借助什么来展现的呢?倘若你具备良好的声音,掌握了科学的发音招数,倘若您在和买方交流进程中,掌握了客服人员的高效交流招数,倘若您具备友好的服务态度,那么,在和买方接触的进程中,你就是一位亲和力超强的小伙伴,你在事务上一定能够取得事半功倍的小。可是,你的声音好听吗?你的普通话准则吗?你的表述十分棒吗?在开会的时候,具体来看,你会不会觉得长时间的发言让你的嗓子很痛?早上起床的时候,实操中,你会不会感觉喉咙很痛?你的交流招数都掌握了吗?本课借助两天的系统研习,能够帮参训者破解以上问题。
课程收益
▅ 弄懂亲和力的概念
▅ 弄懂五大高效交流招数
▅ 弄懂人体发声原理
▅ 掌握高中低音的运用,说话声音有磁性圆润
▅ 掌握抑扬顿挫、说话鲜活样貌
▅ 掌握准则的发音,练好普通话
课程大纲
课程导入:亲和力的认知
1.
认识亲和力
2.
亲和力的表现
3.
亲和力测试
实例:
携程
8812号话务员
首讲:科学发声训练
一,人体发声原理
1.
在人际交往中,你认为声音要害吗?
2.
声音的意义
实例:
中国移动由于亲和力业绩拉升
30%
3
.
错误采用嗓子的后果
1)急慢性咽炎
2)咽喉息肉
3)声带小结
实例:
某公司领导发言
4.
正确采用嗓子的好处
5
.
怎样保护嗓子?
1)良好的生活习惯
2)科学的发音
6.
保护嗓音的三句话
7
.
人体发音的原理
1)动力系统——肺,气管
2)声源器官——喉头、声带
3)声音工厂——口腔,鼻腔
二、气息训练
1.
腹式呼吸训练
2
.
学会腹式呼吸的好处
1)身体
2)发音
3
.
腹式呼吸的正确训练步骤
操练:腹式呼吸操练
1)闻花香
2)吹纸条
3)数枣
4)悄悄话
三,口腔训练
1. 空腔结构图
2
.
口部操
1)开合
2)咀嚼
3
.
唇部操
1)喷
2)咧
3)撇
4)颤
4
.
舌部操
1)顶舌
2)转舌
3)伸舌
4)刮舌
5)弹舌
操练:
唇舌部操操练
5
.
松下巴
视频观看:口部操的准则动作
四、高中低音训练
1. 高音训练
1)高音的四个步骤
第一步,在实际应用里,嘴巴闭合,声带不振动,发气声的
“哼”
第二步,在实际应用里,嘴巴闭合,声带振动,发有声的
“哼”
第三步,就一线经验说,嘴巴闭合,音走鼻腔,发有声的
“哼”
第四步,往细里说,开启嘴巴,口腔鼻腔共用,发出
“哼”
2)高音操练
视频观看:
第一步:晚会开场白
视频观看:
故事朗诵《望庐山瀑布》
2. 中音训练
1)中音的四个步骤
第一步,往细里说,开启双唇,声带不振动,发无声的
“哈”
第二步,具体来看,开启双唇,声带振动,发有声的
“哈”
第三步,从实践看,开启双唇,音走胸腔和口腔,发有声的
“哈”
第四步,换个角度看,开启双唇,胸腔口腔共用,用爆发力发出
“哈”
2)中音操练
操练
:
一段段散文的语音
操练
:
绕口令
3. 低音训练
1)低音的四个步骤
第一步,落地时,开启双唇,声带不振动,发气声的
“嘿”
第二步,从实践看,开启双唇,声带振动,发一个半气流的
“嘿”
第三步,从实践看,开启双唇,音走腹腔,发一个有声的
“嘿”
第四步,实操中,开启嘴巴,音走腹腔,用爆发力连续发出
“嘿”
2)低音操练
操练
:
中音
“嘿”的第四步:用爆发力连续发“嘿”
操练
:
绕口令
操练
:
散文
4
.
发音的四个要点
1)下巴动作不要过大
2)口腔上颚要抬起来
3)声音靠前
4)声音要拉起来
5.
科学发音
18个字
五,语音语调语速操练
1.
语音:
说话时的声音(音强,音长、音色等等)
2.
语速:
说话时声音的速度
3.
语调:
说话的轻重平曲,运行层面,抑扬顿挫所形成的腔调
六、音准操练
1
.
三听要则
1)听得见
2)听得清
3)听得懂
2,汉字的组成
1)声
2)调
3)韵
操练
:
21个声母操练
操练
:
37个韵母操练
操练
:
四个调值操练
次讲:高效交流招数训练
一、交流概述
1. 交流六个要素
2. 交流的渠道(途径)
3. 交流的漏斗
交流风格测试:
5分钟
操练:
买方性格拆解操练
二、高效交流招数拉升亲和力
1
.
提问招数
1)提问的好处
2)提问操练
3)常见的几种提问方式
实例研讨:
客服人员有亲和力吗?
2
.
聆听招数
1)聆听的繁体字
2)聆听的层次
3)聆听的四个招数
实例研讨:
由于聆听导致的买方不满
3
.
同理招数
1)同理心和同情心
2)同理招数运用
3)同理招数的操练
实例研讨:
电费太高引发的矛盾
4
.
赞美招数
1)赞美的原理
2)赞美的目的和步骤
3)三种赞美方式
5. 带出招数
1)四大美女的带出
2)带出的定义
实例研讨:
媒婆的带出招数
故事分享:
天使的吻痕
3)带出的两种办法
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|高菲老师
适合谁听
公司客服人员、销售人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
