客户服务 服务岗位人员服务投诉主管以及渴望拉升相关本领的岗位员工 可定制大纲

核心服务意识与沟通技能提升

服务事务千头万绪,格外是当持续的重复成为习惯,员工很容易在不经意间产生懈怠。而市场竞争中,换个角度看,不再是单纯的实力较量,而是融合了专精学识、交流本领,服务本领、服务意识等等多项内容,即智商和情商的双重考验,卓越的服务事务能够说占居了半壁江山;服务本领的体现不仅仅再是个人素质样貌和内涵品味的体现,更是公司样貌的名信片;单位职工在事务中所展现出的个人事务态度、业务本领、职业素养直接反映了单位的管控…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
孙燕
课程编号
PX-T33416
核心服务意识与沟通技能提升
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课程背景

服务事务千头万绪,格外是当持续的重复成为习惯,员工很容易在不经意间产生懈怠。而市场竞争中,换个角度看,不再是单纯的实力较量,而是融合了专精学识、交流本领,服务本领、服务意识等等多项内容,即智商和情商的双重考验,卓越的服务事务能够说占居了半壁江山;服务本领的体现不仅仅再是个人素质样貌和内涵品味的体现,更是公司样貌的名信片;单位职工在事务中所展现出的个人事务态度、业务本领、职业素养直接反映了单位的管控、样貌、和信念;正是这些点滴的亲身感受影响着人民群众的口碑和殷殷期盼。

在资讯化的互联互通时代,买方的口碑举足轻重,商业市场飞速演进的浪潮中,卓越的服务是公司的核心竞争力,单位失去了口碑也就意味着失去了买方群体的信任力和忠诚度,具体来看,这将是一个负面传播的恶性循环,其结果也是无法预估的, 故而,服务本领的拉升就是为公司的魅力增加法码。怎样有效的创造服务价值,那么就需要从服务环节中抓住买方的核心诉求,拉升优质服务意识和本领,

本课着眼职工核心服务意识,强化对服务的认识和深刻领会推进服务本领绽放单位服务之美。同时能够破解职工遇到买方抱怨和投诉时交流不顺畅,思路无法达成一致,不能很好的破解买方问题,对于买方不满疲于应付,难以一次性破解等等系列障碍,从而达成事务人员自我管控的价值和成就感!

培训方式:借助实例碰头+情景还原+参训者亲身经历分享,讲师开展提问带出,层层剖析、头脑风暴以及示范指导,步步纵深,让研习在快乐中开展到底!

课程收益

1、深刻领会魅力服务的内涵

2、定位魅力服务的态度认知

3、掌握共情带出式交流本领

课程大纲

“服务”是强化意识,“核心”是扩大认知

首讲:服务意识认知篇

世界上最廉价反而又能得到最大收益的就是“礼仪”

1, 何谓礼?何谓仪?

2、 礼仪应遵循的基本要则

1) 尊重相助

2) 耐心宽容

3) 恪守信用

【实例分享:礼仪的根本目的“和睦相处”】

3, 服务意识的认知

1) 何为服务?何为优质服务?

【游戏导入:喝水小游戏】

4、 买方诉求预测拆解

1) 情感诉求

2) 事实诉求

【小组操练:预测买方诉求、敏锐的洞察力】

5, 服务意识的核心

1)态度的认知

2)态度的定位

【态度的认知才能驱动行为的改变,怎样定位自身的事务态度】

6、 服务流程规范用语

1) 语言的规范

2) 语言的结构

3) 交流中五忌

【挑战操练导入:实例还原】

“态度”敲服务之门,“交流”让彼此走进

次讲:魅力交流本领篇

1、交流认知

1) 何为交流

2) 何为有效的交流

2、共情带出

1) 共情的目的和意义

2) 共情带出挑战操练

【情景还原导入1:对于说方言自身又听不懂的买方怎样开展带出】

【情景还原导入2:带出挑战操练】

3、提问确认

1) 怎样借助提问锁住问题

2) 区分问题的表象和本质

3) 提问的类型和提问运用

【操练导入:开放、封闭、带出、结论性提问操练】

【游戏导入:撕纸小游戏】

4、 聆听弄懂

1) 聆听的意义

2) 聆听的招数

3) 聆听的操练

5、四种基本性向因子拆解

3) 四类性格基本拆解

4) 四类性格怎样识别

5) 四类性格交流方式

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

博闻智咨询|孙燕老师

适合谁听

服务岗位人员、服务投诉主管以及渴望拉升相关本领的岗位员工。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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