课程背景
留住一个老买方比找来一个新买方花费更少的精力,这是个大家都知道的道理。不过倘若想要留住老买方,是需要公司所有和之打交道的人共同努力的结果。包括销售人员,技艺人员,客服人员和支持人员(财务、生产规划、物流等等),甚至是管人者。由于每个岗位都有自己的职能,倘若缺乏和买方交流的招数,往往就会在不经意中得罪买方,甚至失掉买方。
老买方同时还是公司利润的持续提供者,倘若不只是向买方提供服务,还能持续向买方有效推荐货品和服务,必将大大削减销售成本。
课程收益
本课系列,旨在支援参与者:
构筑以“买方体验为中心”的核心价值观。
掌握并运用优质服务的要素;
掌握处理买方不满或者投诉的招数;
掌握带出买方谈话的招数;
在服务中开展销售的招数。
课程大纲
第一章.追求卓越的买方体验(0.5天)
拉升买方满意度最核心的部分,令参训者构筑起以买方为中心的服务意识。
分组碰头:令人满意的服务和卓越买方体验服务的差别
卓越服务意味着什么
大组活动:数字会说话
买方忠诚带来的利益
大组活动:你为何对某个品牌忠诚?
录像:要害时刻
服务的三个构面:人性,业务,往细里说,隐蔽
服务之星的品质:STAR模型
录像:买方评价卡
个人活动:服务之星品质自测
分组活动:擦亮服务之星
个人活动:一切为了买方
感悟和行动规划
第二章.心系买方(0.5天)
拉升买方体验必备基本本领。
双人活动:在提供服务中,往细里说,保持专注和友善的挑战
录像:心系买方的挑战
将控自己的情绪
两大要则:表现出兴趣和关心
录像:表现出兴趣和关心-负面展示
表现出兴趣和关心的招数
录像:表现出兴趣和关心-正面展示
录像:尊重买方-负面展示
尊重买方的4A招数
录像:尊重买方-正面展示
分组操练:实践4A
第三章.修复买方关系(0.5天)
不管由于什么原因,没有达成服务准则,对买方来说就是一次“售后事故“,会故而怒火中烧,甚至会开展索赔。此时,借助有效的招数步骤,不但能有效平息买方怒火,并为买方留下良好的印象,从而挽救关系,甚至能够更为紧密地加强和买方的关系。
录像:负面展示
修复买方关系的要害行动:HEAL要则
录像:正面展示
聆听买方意见
别被钩住:防止自我防卫
录像:别上钩
选项有效行为
个人活动:识别行为模式
缓和怯场心理
舒缓负面情绪的招数
录像:舒缓负面情绪
双人活动:买方这么说,你会怎么说?
录像:选项性同意
大组操练:选项性同意
录像:带出回业务层面
三人操练:带出回业务层面
立即改进现况
留下积极印象
录像:运用HEAL要则
大组碰头:表述善意小行动
分组操练:坐热椅
感悟和行动规划
第四章.震撼买方的心弦(0.5天)
卓越的服务不只是满足买方的诉求,还要超出买方的诉求,让买方产生“物超所值“的感觉,这样才能使买方在我们这里获得更好的买方体验,从而拉升买方的忠诚度。
录像:震撼买方心弦
震撼心弦的准则:惊喜、得体、有价值
大组活动:看图说话
震撼买方心弦三部曲
识别震撼心弦的时机
录像:怎样震撼心弦
考虑多种可能方案
分组活动:新闻故事
挑战的情况下怎样震撼买方的心弦
双人操练:震撼买方心弦三部曲
头脑风暴:日常怎样震撼买方心弦
个人操练:采取震撼心弦的行动前需要考虑的事情
感悟和行动规划
第五章.带出买方谈话(1天)
怎样带出买方的谈话,怎样礼貌地将买方的谈话锁住主题,怎样向买方表述不受欢迎的资讯,怎样在售后阶段捕获买方的诉求,从而创造新的而销售机会,这都是本章节会破解的问题。
录像:买方谈话的后果
带出买方谈话的四大步骤
大组活动:各行各业的买方服务
自我测试:我的开场白做得怎样?
弄懂资讯的办法:聆听,提问,确认领会,言归正传
分组操练:聆听障碍卡
个人操练:开放式问题
大组操练:确认领会
双人操练:依图说话
礼貌地使买方锁住主题步骤
录像:礼貌地使买方锁住主题
双人操练:言归正传
回应的办法
向买方提供资讯
传递操练:解释术语
表述不受欢迎的资讯
录像:表述不受欢迎的资讯-负面示范
表述不受欢迎的资讯的要害行动
录像:表述不受欢迎的资讯-负面示范
定位担当:表述不受欢迎的资讯
双人操练:运用表述不受欢迎的资讯的招数
提供建议或者忠告
提供建议或者忠告的建议
双人操练:提供建议或者忠告
结束谈话的要害行动
分组操练:结束谈话
验收操练:采用带出招数
感悟和行动规划
第六章.拓展买方关系(1天)
准备
分组活动:拓展买方关系所带来的好处
录像:销售的障碍
分组活动:克服心理障碍
准备自己的货品说明:特征、利益
拓展买方关系步骤
拓展买方关系步骤
录像:拓展买方关系示范
带出买方谈话四步骤
发现线索
双人活动:线索
推荐招数
转换话题的招数
双人操练:转化话题
确认领会的招数
大组活动:确认领会操练
以积极的方式结束谈话
双人操练:以积极的方式结束谈话
定位上手:从转换话题到结束对话
买方顾虑
破解买方顾虑
表示领会
操练:判断并领会买方顾虑
录像:消除怀疑
录像:消除误解
录像:消除缺点
综合上手:运用你的招数
感悟和行动规划
第七章.队伍携手提供卓越服务(0.5天)
比起和多个部门多个人员交流,买方更喜欢单点联系,这时协调内部事务就成为该人员十分大的挑战。协调不好反而会导致部门之间矛盾。
分组游戏:顺畅服务
录像:顺畅服务-负面展示
个人自测:提供顺畅服务的最佳实践
录像:顺畅服务-正面展示
双人活动:运用最佳实践
录像:服务问题
头脑风暴:最佳实践
提出服务问题5步法
录像:服务问题5步法
个人操练:服务问题5步法
录像:示范
双人上手:招数操练
感悟和行动规划
第八章.服务于不同的买方(0.5天)
也许你所服务的买方有生理的残疾,有些人普通话或者外语说得不太好,有些人对技艺水平不高,无法领会你所说的,还有一些人可能是由于信念不同而导致误解。要想提供更高水平的服务,实操中,这些小细节是必须注意的。
录像:无声电影
录像:有声片
贴标签
录像:服务残疾人-负面展示
TACT流程
分组活动:礼貌地提问
录像:不同信念
定位担当:运用TACT
感悟和行动规划
第九章.英文邮件(1.5小时-Option)
有时,在实际应用里,中国人写英文邮件感觉自己已经相当客气了,不过国外买方看了还是会生气。熟稔英文邮件的一些Hints&Tips相当有用。
双人活动:令人不快的邮件vs写得不错的邮件
邮件小贴士
弥补买方关系邮件小贴士
道歉例句
个人操练:写一封道歉邮件
双人活动:精进邮件
感悟和行动规划
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
博闻智咨询|骆桓旭老师
适合谁听
技艺、客服、销售、支持人员、管人者或者其他和买方发生联系的人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
