课程背景
在竞争日趋激烈的市场环境下,公司要想获得持续的演进,除了要拟定正确的方略决策外,另外一个要害的就是必须拉升员工责任心和忠诚度。您是否有以下烦恼:
队伍协同不配合,没有凝聚力,战斗力弱!
员工感觉没有内在动力,事务责任心不够!
同事之间有隔阂,不抱团,执行层面,无团结意识!......
商业人格简单来说就是内心有要则,敬畏制度,坚守商业要则,倡导价值交换的独立品格。在公司来说,就是要遵守法律法规、买方至上、诚信经营。在员工而言,具体来看,就是恪守职业道德、专注敬业。
商业人格要求队伍中每一个个体以成人的推演,独立为对自己的行为负责,独立的判断错和对,独立的判断行为方向。独立的为公司服务。受人之托,运行层面,终人之事。不屈从于权力,也不取不义之财,然后以此作为携手和共赢的基础。
课程收益
增强员工的责任感,拉升对公司的忠诚度和归属感;
解读商业人格的内涵,往细里说,把握商业人格的本质;
领会商业人格的核心要求:新主人翁精神,对自己和公司负责;
明白出色公司最欣赏的员工类型,并努力践行;
商业人格四大要素:成年人推演 /社会人心态 /经济人品格 /职业人精神。
学会商业人格的修炼办法:对买方 /对上级 /对同事 /对自己。
不是仅仅去“讲”,更多的是带着参训者去“训练”、带着参训者去感悟;
拉升参训者信任度和队伍协同,炼就具备高凝聚力的队伍;
重塑个人和公司携手的意义,个人和队伍的共赢携手;
练就自动自发的意愿动力,增强员工的信任、奉献、拼搏精神;
课程大纲
第一单元:拉升队伍凝聚力、忠诚度、责任心
1、何为队伍凝聚力?
(1)何为队伍?
实例拆解:华为公司信念
(2)队伍经常出现的现象
事务积极性不高;/缺乏携手;/相互抱怨;/推卸责任等等等等。
实例分享:队伍对成员的期望
(3)你愿意和什么样的同事相处?
小组汇总:最珍贵的5-10个特征
思索:得到大家认同的为何?
反思: 1.我是这样的人吗?
2.我符合大家描述特征吗?
拟定行动规划:来拉升自己的情商,我的行为规划是?
2、忠诚度拉升训练
(1)你干这份事务为何心态?
混;生存;生活;未来;等等等等…
心智模式对比:打工心态和老板心态?
你将这份事务看作是职业还是事业?
团体活动:《职业价值观大拍卖》
(2)怎样构筑相互信任彼此支持的队伍?
队伍PK活动:《人椅》
(3)要先有付出,实操中,才能有回报——责权利相一致法则。
视频赏析:《皇帝企鹅的忠诚》
3、责任心-事务成效,效率和效能区分
(1)树立以结果为导向,运行层面,学会用结果说话
(2)作为一名员工的最大价值怎样体现?
(3)遇到问题你是否善于为自己找借口,在实际应用里,推卸责任?
还是积极主动地破解难题,承担责任?
实例分享:马化腾的责任感
责任胜于本领。
4、队伍共赢,前程似锦
(1)、队伍凝聚力从“心”开始
从“心”/ “薪” /“欣”/“馨”/“新”开始
实例拆解:阿里巴巴童文红
(2)、队伍凝聚力五大要害
共同价值观 /信任 /交流 /共赢 /忠诚
(3)、队伍凝聚力精神力量
队伍使命感 /奉献的精神 /抱团的精神 /付出的精神 /共赢的精神
实例拆解:最棒的玉米,最棒的你
5、注重队伍携手,实操中,实操中,相互支持
(1)充分发挥个人的特长。1+1>2;
(2)倡导队伍携手的氛围。
队伍训练:《人椅PK》
(3)确立主人翁地位,练就员工归属感;
第二单元:商业人格练出
1、执行原点:是起点也是终点
(1)解读商业人格
情景还原:自己的葬礼
(2)员工和公司的三大关系:
市场契约,
商业交换,
买方关系
(3)商业人格的一个核心:新主人翁精神;
交流活动:职业价值观大拍卖
2、商业人格的两大本质;
(1)靠要则做事;
实例:万科地产的要则
(2)用价值交换;
(3)我们为何要事务?
(4)出色公司最欣赏的员工类型
(5)商业人格的三大障碍;
人治信念;
含糊信念;
面子信念;
实例拆解:“破窗效应”
3,商业人格的四大要素。
(1)测评:你的职业素养有多高?
(2)商业人格的四大要素;
成年人推演;
社会人心态。
经济人品格;
职业人精神;
(3)商业人格的修炼办法:四要四不要;
对买方:要结果,不要依据;
对上级:要价值,落地时,不要讨好;
对同事:要对事,不要对人;
对自己:要要则,不要人情;
实例拆解:李嘉诚的故事
(4)怎样获得商业人格
思索:“我是谁,我应该是谁”?
4、三种事务导向:形式导向 差事导向 价值导向;
(1)买方满意的4个层次;
实例研讨:总裁和秘书
(2)九段秘书的启示;
(3)怎样做买方价值
(4)买方价值思索抓手
实战上手:拆解你的岗位价值链
(5)做买方价值的办法
(6)服务--业绩的源泉
实例拆解:王永庆的制胜法宝
第三单元 实地交流问和答
老师简介
Introduction to lecturers
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博闻智咨询|郭敬峰老师
适合谁听
中高层管人者。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
