客户服务 面向买方的服务提供者销售人员 可定制大纲

左手服务右手销售——服务中的销售技巧

怎样让服务的成效和业绩的拉升更快、更直接的结合?怎样在拉升业绩的进程中维护良好的买方关系?

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
何春芳
课程编号
PX-T33866
左手服务右手销售——服务中的销售技巧
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课程背景

怎样让服务的成效和业绩的拉升更快、更直接的结合?怎样在拉升业绩的进程中维护良好的买方关系?

这就需要将公司最要害的两项买方活动——服务和销售结合起来。让良好的服务带来充分的买方满意度,而将充分的买方满意度迅速变成绩效。在这个进程中,需要防止过度销售和过度服务的陷阱,换个角度看,也需要将销售和服务巧妙的衔接和融合。这就是本课需要探讨和破解的问题。

课程收益

● 认识到服务和销售的关系——并不矛盾,可相互借力。

● 掌握服务营销的六步流程和和之匹配的本领;

● 拉升破解销售和服务中难题的本领;

● 体会买方诉求的意义;

● 规范服务和销售的随意性,使之科学和系统;

课程大纲

导言:服务和营销的关系

1. 顾客来到我们面前想得到什么样的体验?

2. 营业实地的服务和销售的冲突吗?

3. 怎样销售才不会破坏已构筑的买方关系吗?

4. 怎样对营业实地和服务人员的定位开展定位?

实例拆解:营业厅的小李和小王事务的问题在哪里?

首讲:奠定营销基调——构筑好感和信任

1. 销售交流中的55%要素:

1)得体的目光交流、有打动人的微笑

2)得体的举止和规范的外表

2. 销售交流中38%的要素:语气、语调、音量、语速等等声音要素的修炼

3. 销售交流的环境和媒介的精进:

1)破窗理论:好的环境有教育和带出人行为的作用

2)5S管控:在无人在场时依然坚守“顾客第一”的理念

次讲:买方拆解和分类——让交流有的放矢

1. 设问:为何不同的买方表述诉求有不同的方式?

2. 测试:性格色彩测试

3. 认识:红、黄、蓝、绿四种类型买方的特征

4. 领会:红、黄、蓝、绿四种类型买方的心理

5. 拆解:不同类型买方的感性诉求和理性诉求

三讲:将销售嵌入服务流程——达成和买方的双赢

导入:顾客服务行为模式——迎合,影响和掌控

一、迎接顾客

1. 怎样在最初的几秒给顾客良好的第一印象?

2. 开场白的话术选项

3. 开场白的各个要素拆解

还原训练:各种不同顾客的阶段招数

二、探寻诉求

1. 诉求拆解的冰山模型

2. 怎样挖掘买方真实诉求和隐藏诉求

3. 观察的技艺——买方分类

4. 提问的技艺——带出诉求

5. 聆听的技艺——我们不是说的太少而是说的太多

三、货品展示

1. 提出建议:判断买方类型以及汇总诉求

2. 货品引见的FABE法则

3. 带出顾客的参与和体验

4. 强化买方的美好感觉

四、异议处理

1. 终端和宽带买方异议拆解

碰头:买方产生异议,借助何种办法确认对方的是以上哪种异议,怎样去处理和化解?

2. 处理异议的要则

3. 处理异议的招数

五、达成共识

1. 达成共识:不管多么微小

2. 成交信号的捕捉和跟进

3. 连带销售拉升客单价的时机和办法

六、维护买方

1. 确认服务

2. 做好售后说明

3. 表述感谢

4. 送别买方:迎三送七要则

5. 电话回访的要点

结束:用心交流赢得业绩

老师简介

Introduction to lecturers

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博闻智咨询|何春芳老师

适合谁听

面向买方的服务提供者、销售人员、管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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