课程背景
实地安全隐患多、员工安全意识薄弱，安全事故时有发生，影响生产连续性和公司声誉——涉及高温、高压、化学品等等高危作业环境，安全管控基础薄弱，缺乏系统化安全隐患防将控度，是公司必须守住的底线。
本课系统解说危险源辨识和隐患评核、KYT危险预知训练、安全事故应急预案和安全行为观察干预，支援参训者构筑「预防为主、全员参与」的安全管控架构，让安全成为公司的核心竞争力。
课程收益
1、 掌握危险源辨识和隐患评核办法，让隐患无处遁形；
2、 学会KYT危险预知训练的开展办法，拉升一线员工安全预知本领；
3、 掌握安全事故应急预案的编制和上手办法；
4、 学会安全行为观察和干预招数，纠正不安全行为；
5、 构筑系统化安全隐患防将控度，降低事故隐患、守护公司底线。
【课程资讯】
1、 课程天数：2天
2、 参训对象：生产管人者、安全管人人员、车间主任、班组长以及高危作业环境公司的各级管人人员
课程大纲
第一节：安全管控理念和形势
1、 安全管控的意义：生命至上、底线思路；
2、 事故的代价：人员、财产、生产、声誉。
3、 海因里希法则：1:29:300的事故金字塔；
4、 安全管控的理念升级：从「事后处理」到「事前预防」。
课堂交流｜小组碰头：回顾本公司安全经过/隐患实例，体会「小隐患酿大祸」的规律。
第二节：危险源辨识办法
1、 危险源和隐患的概念辨析；
2、 危险源辨识的维度：物的不安全状态，人的不安全行为、环境因素、管控缺陷；
3、 危险源辨识的办法：安全查验表、实地观察、工艺拆解、事故树；
4、 危险源辨识的组织和全员参与制度。
课堂交流｜实操上手：对车间实地开展危险源辨识，形成危险源清单。
第三节：隐患评核和分级管控
1、 隐患评核的办法：隐患矩阵（可能性×严重度）；
2、 隐患等级的划分：重大、较大、一般、低；
3、 隐患分级管控措施：工程将控、管控将控、个体防护；
4、 隐患管控的日常化：隐患告知、定期评审。
课堂交流｜实操上手：对辨识出的危险源开展隐患评级并拟定管控措施。
第四节：KYT危险预知训练
1、 KYT的起源和原理：作业前预知危险；
2、 KYT四步法：把握现况-找出危险-确定重点-拟定对策；
3、 KYT活动的开展形式：班前会、作业前、实地训练；
4、 KYT在班组安全管控中的运用。
课堂交流｜情景上手：选取一个作业情境，实地完整开展一次KYT四步法训练。
第五节：安全行为观察和干预
1、 不安全行为的类型和成因；
2、 安全行为观察（STOP）的办法和流程；
3、 安全交流和干预招数：表扬安全行为、纠正不安全行为；
4、 安全行为激励和安全信念建设。
课堂交流｜定位担当：上手一次「安全行为观察和交流」情境。
第六节：安全事故应急预案
1， 应急预案的构成：综合预案、专项预案、实地处置方案；
2、 应急预案的编制要点：隐患、响应、组织、资源；
3、 应急上手的组织和评核；
4、 事故报告和处置流程：上报、救援、调查、整改。
课堂交流｜工作坊：针对一个典型事故情境，实地编制应急处置卡。
第七节：安全教育培训和信念建设
1、 安全培训的架构：三级安全教育、专项培训、日常宣贯；
2、 安全培训的实效化办法：实例教学、实操上手；
3、 安全信念建设：安全承诺、安全标语、安全活动；
4， 从「要我安全」到「我要安全、我会安全」。
课堂交流｜小组碰头：规划一套「安全月/安全周」活动方案。
第八节：安全管控架构建设和课程收束
1、 安全管控架构轮廓：责任、制度、培训、查验、应急；
2、 安全查验和隐患排查的长效制度；
3、 安全管控绩效评价和持续改进；
4、 全课回顾和个人/部门安全管控改进规划拟定。
课堂交流｜结晶发表：每组发表「安全隐患防控架构建设方案」，讲师点评。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|秘祖利老师
适合谁听
公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。