课程背景
公司在新时代的浪潮促成下需要持续演进、变革才能适应各种内外部环境的变化，从实践看，才有基业长青的可能性。面对外部的机会和威胁，执行层面，这一简单的系统，公司或者许能够借助一系列的抓手、办法以及打法来迅速调整以化解各种不确定性；而针对内部怎样拉升公司的软实力——英才，这样一种复杂的架构，则是公司需要开展系统、深度并且有针对性地研习和思索，由于英才演进才是公司的第一要务。
在日常管控中，是否常常会面临这样的问题：
员工打工者心态严重，要靠领导的督导才能完成事务；
一些出色员工由于公司外诱惑的存在，遇到困难就想跳槽、逃避？
员工不能周全客观看待公司给与的回馈，对公司牢骚满腹，无礼要求持续？
辛苦栽培的员工，往往成为了竞争对手的携手伙伴？
精英干部无法留存，主力后备链断层，无人支持公司业务演进？
此次课程能够破解以上公司所遇到的难点、痛点，将会教给公司怎样用一种更好的打法来开展现有英才资源整合；怎样发现每位员工的优势，并能将此优势发挥到极 致；怎样调动员工积极主动性，落地时，让员工自发地从打工者心态转变为事业同盟者；怎样让员工看清组织的要求，从“要我做”，转变为“”我要做；怎样减少员工职场内耗，拉升员工自我效能……
本次课程将以贴合现代员工的培训形式——翻转课堂来开展展开，打破传统老师教授，参训者被动吸收的尴尬局面。成年人更愿意相信自己得出的结论，执行自己做出的承诺。从而让参训者能够在事务中真正践行学以致用。
课程收益
3. 1、使员工清晰自己当前阶段的定位和定位，找到职业演进的重点；
4. 2、使员工领会组织和个人的关系，从打工者转变为事业联盟者。
5. 3、使员工清晰自己的本领和优势，拉升满意度降低挫败感；
6. 4、使员工能发挥自己的潜能，拉升组织整体效能；
7. 5、使员工领会组织要求和规则，清晰自己的职责；
8. 6、使员工重拾事务动力，激发组织活力；
课程大纲
开场破冰环节：循环式交流
期待的职业状态和当前的挑战分别为何？
开场
：职业梦想图
交流：小组碰头
学识点：
何谓职业生涯管控？
为何我们需要职业生涯管控？
结论：生涯规划就是一个人有规划有掌控的自我达成的进程
职业生涯管控模型一：人职匹配
开场
：人和职场的关系为何？
学识点：人职匹配模型
交流：实例拆解
结论：适应就是在面对变化时，迅速升级自己的研习心得
职业生涯管控模型二：职业演进阶段以及打法
开场
：职场演进和人生演进有何关系？
学识点：职业演进的3个阶段以及每个阶段的化解打法
交流：3个阶段实例拆解
结论：职业演进要循序渐进，达成未来最好的方式就是专注于当下
职业生涯管控模型三：本领管控矩阵
开场
：做本领拉升要害还是整体本领盘查更重点？
学识点：本领管控矩阵
交流：盖洛普本领解释清单+实例实操+自测点评
职业生涯管控模型四：优势四象限
开场
：霍兰德职业兴趣测试
学识点：优势四象限
交流：自测+点评
结论：盘查你的本领、发掘你的优势、把握你的趋势、定位你的方向
职业生涯管控模型五：公司要求矩阵图
开场
：公司的显性要求和隐性要求分别为何？
学识点：公司要求矩阵图
交流：列举本公司的公司要求矩阵
结论：知己知彼百战百胜
职业生涯管控模型六：职业回馈
开场
：在职场最达成什么人生标的？
学识点：职业收益=钱+演进空间+情感
交流：怎样避开职业选项的诱惑
结论：选我所爱，爱我所选
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|李晓慧老师
适合谁听
新员工、全体员工、瓶颈期员工、基层管人者、HR、处于迅速成长期。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。