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精益化现场(精益生产/现场问题/5S/现场改善) 公司相关管人人员 可定制大纲

6S精细化管理

做好企业关键在于抓好两个场:市场和现场

授课时长
1天
授课方式
理论解说、视频体验、实例拆解、培训活动、分组碰头
建议人数
20–40 人
主讲
李广泰
课程编号
PX-T3923
6S精细化管理
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课程背景

做好公司要害在于抓好两个场:市场和实地

常言说:决战在市场,决胜在实地。制造型公司的QCD指标是否优越,一看实地便全可是知。公司能够运用163法则炼就精益实地,要求就是:

•

遵守

一

条要则

•

运用

六

个技法

•

达成

三

项改变

课程收益

1、 让全体职抓手有精益实地管控思路

2、 使公司实地变得整洁靓丽安全高质

3、 善于用资料说话,保持准则化实地

【163法则内容】

运用六个技法吃透6S精髓习惯化技法精益流技法6S 两化法三防常态化全员改进法运用六个技法吃透6S精髓习惯化技法精益流技法6S 两化法三防常态化全员改进法

运用

六

个技法

吃透6S精髓习惯化技法精益流技法6S 两化法三防常态化全员改进法

运用

六

个技法

吃透6S精髓习惯化技法精益流技法6S 两化法三防常态化全员改进法

达成三项改变变思路变环境变效率达成三项改变变思路变环境变效率

达成

三

项改变

变思路变环境变效率

达成

三

项改变

变思路变环境变效率

遵守一条要则实地靓丽遵守一条要则实地靓丽

遵守

一

条要则

实地靓丽

遵守

一

条要则

实地靓丽

运用

六

个技法

吃透6S精髓

习惯化技法

精益流技法

6S 两化法

三防常态化

全员改进法

运用

六

个技法

吃透6S精髓

习惯化技法

精益流技法

6S 两化法

三防常态化

全员改进法

达成

三

项改变

变思路

变环境

变效率

达成

三

项改变

变思路

变环境

变效率

遵守

一

条要则

实地靓丽

遵守

一

条要则

实地靓丽

【内训大纲】

课程大纲

1.1公司实地改进的三大痛点

1.2强化全员的集体质量意识

1.3掌握流程增值的“三要素”

1.4流程布局的“可视化”法则

1.5“纸上谈兵”为何很要害

1.6“领导批准”为何很必须

实例赏析:思路/意识/抓手/革新

经典赏析:西门子的品质管控

个人自检(运用321法则)

小组碰头(运用631法则)

一、吃透6S管控精髓

1、从3S到6S……

2、6S管控——管控的基本功

3、日本公司的推行5S的心得借鉴

4、不会乱的实地

实例拆解:丰田JIT管控的特色

二、习惯化技法

1、意识的改变和拉升

2、贯彻、执行、查验、督导,习惯化

3、推行6S管控,除了坚持,没有捷径

4、习惯化和被动化的区别

实例拆解:TPS管控中的自働化

三、精益流技法

1,精益、精准、精确

2、工匠精神的运用

3、6S管控精益流,将“三个流”持续化

实例拆解:杜邦公司的三个流管控特色

四、6S两化法

1,先期的“3S+三化”到持之以恒

2、施行不会乱的6S管控

3、素质高的队伍,一切自在不言中

实例拆解:从一屋不扫到宇宙天地

经典拆解:为何理光公司要供应商5S/6S审查合格才准供货

五,三防常态化

1、三防法(防错、防误、防呆法)

2、要求装置防错、人员防误、运作防呆滞

3、怎样保持动态化的活力

4、做好生产进程质量将控

实例拆解:谷歌OKR管控的亮点

六、全员改进法

1、开创全体人员的能动性,人人献计献策,确保持续改进

2、激发革新的热情,“8D”步骤法则

3,“PDCA”&“SDCA”

4、质量改进抓手的运用步骤

5、实用的QC改进抓手运用

实例拆解:向大野耐一学实地改进

个人自检(运用321法则)

小组碰头(运用631法则)

一、变思路

1、人人都能精益思路

2、运用“一心三节”开展事务(节拍精进、节省时间、节约资源)

3、精益思路导图运用

实例拆解:GE精益思路管控和运用

二、变环境

1、人人都会自觉行动

2、践行“流程增值”和“一心三节”,保持实地亮丽

3、实地周全目视化管控

实例拆解:火车和高铁的华丽转身

三、变效率

1、人人都要“二效”管控(效率和能效)

2、KPI、OKR、 OEE拉升的要害

3、拒绝效率管控的误区

实例拆解:东京地铁的效率管控

个人自检(运用321法则)

小组碰头(运用631法则)

回顾 & 收束

自由问答/交流

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|李广泰老师

适合谁听

公司相关管人人员。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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