课程背景
带班组长难,带好班组长更难,带好一个班组长难,换个角度看,带好一群班组长更难,《从精兵到干将:怎样带好班组长》举一反三,教你英才速成的超级法则。带素质,让班组长成为出色英才;带本领,让班组长成为高效英才;带激情,让班组长成为榜样英才。
发掘基层员工潜能,拉升中层管控成效,解放高层管控思想
出色公司离不开出色的班组长,出色的班组长离不开出色的中层和高瞻远瞩的高层。班组管控不只是班组的事情,环境、制度、信念、办法,一个都不能少。
带出出色班组长,员工本领倍增,公司产能加倍!
再好的兵也需要教练
!
再强的队伍也需要管
!
独当一面的精英是带出来的!
课程收益
《从精兵到干将
:怎样带好班组长》紧密结合班组长实地管控事务的特点,配合大量的一线实战实例,融管控学、人力资本管控、实地管控理论于一体,从班组长的选拔、练就、管控、考核,到调动班组长积极性的事务艺术以及班组信念建设开展了详细阐述。
《从精兵到干将
:怎样带好班组长》可作为区队长、车间主任、主管
练就班组长的教材,让公司中层管控事务迅速出成效、见成绩。同时《从精兵到干将
:怎样带好班组长》对于公司班组长、各级管人者也有很好的借鉴意义。
课程大纲
前言:
“带好”班组长是一门艺术
第一章 出色班组长是
“带”出来的
第一节 基业为何长青
实例:从一个厂长的苦恼谈起
一、基础不牢,地动山摇
实例:从
123到74
二、不积细土,无以成泰山
三、班组强则公司兴
第二节
“带”出干将
一、教的曲儿唱不得
二,干事业首先要带队伍
第三节 班组长的首席教官
——车间主任
/主管/区队长
一,高层是军校校长
二、中层是首席教官
三、参训者需要努力
第二章 选好苗子,才能练就出栋梁
第一节 选对班组长举足轻重
一、选准一个人,鼓舞一个班
二,选人诠释价值观
三、选准人,留住人
实例分享:推心置腹留人留心
第二节 班组长的胜任条件
一,对班组长的基本素质的要求
二、让班组长明白
“我是谁”
实例分享:支援定位转换
第三节 班组长的选拔
一、周全考察
二、发现潜质
三、班组长的选拔流程
四、构筑晋升制度
第三章 培育独当一面的班组长
第一节 构筑班组长培训架构
一、组织保障的作用
二、培训师资和培训教材
第二节 炼就新班组长的晋升培训
一、晋升培训有助手班组长的定位转变
二、晋升培训为基层管控打基础
三、班组长要持证上岗
实例:某公司班组长的晋升宣誓词
实例:给晋升的班组长送上的管控故事
第三节 周全培训让班组长持续进步
一、在岗培训让班组长随时进步
二,在岗培训的基本要点
三、人员管控的系统培训
四、实地管控的系统培训
五、格外需要拉升的本领
第四章 功夫过硬全靠炼
第一节 别在岸上教游泳
一、《实践论》的意义
实例:碰壁的管控学毕业生
二、学会当教官
实例:
“四心”领导实例分享
三、敢让班组长单飞
第二节 用中有带,具体来看,带中有用
一、炼胸怀
二、带作风
三、带管控办法
四、传授领导的艺术
五、建设研习型班组
第三节 带班组长十八法
第五章 共赢成长奔未来
第一节 公司要关爱班组长
第二节 班组长的周全演进
第三节 班组长要
“好”在业绩上
第六章 固本培元的班组建设
第一节 何为班组建设
第二节 班组建设的风格
第三节 班组建设怎么
“建”
第四节 别让活动成运动
——班组建设怎样升级
课程收束以及问题解答
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|宋志军老师
适合谁听
班组长。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
