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领导式管理(员工激励/班组长/作业指导/一线领导力/沟通) 授课形式: 可定制大纲

TWI - JS 一线班组长工作安全

TWI(Training Within Industry)…

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
周新奇
课程编号
PX-T3976
TWI - JS 一线班组长工作安全
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课程背景

TWI(Training Within Industry)

是国际上公认的训练一线生产主管怎样管控和教导工人的课程

:这个课程的最大特点是将办法步骤化、条理化,一线主管容易研习以及掌握并且采用。本课曾经支援美国

6000多家公司超过数百万工人,使这些公司的工人的生产绩效拉升了25%。这一资料让TWI课程成为一线管人人员的必须课程。

本课

主要是

训练一线生产主管如

何改进实地的安全隐患

。让

班组长怎样

在较短时间里面,

利用现有资源营造一个更安全的事务环境

。

课程

重点:

v

本领拉升一:强化事务中的安全意识

v

本领拉升二:预防和处理安全事故

v

本领拉升三:提前识别安全隐患、炼就更安全的事务环境

v

本领拉升四:

斩断事故连锁反应

,减少事故,周全达成安全生产,杜绝隐患,减少操作安全事故

课程大纲

前言:

安全值多少钱?

l

学识点测试

:安全价值评核

l

实例

:公司安全投资回报拆解

l

实例测试

:拆解实例中的安全成本效益

l

参训者碰头

:安全投入对公司的意义

第一

章

工厂消防安全学识

l

考考你?

l

消防安全标识

l

参训者操练

:拟定消防安全标识布局图

l

逃生程序

l

消防器材种类

l

火灾发生原因

l

预防火灾的措施

l

实例

:工厂火灾事故拆解

l

《新消防法》相关规定

l

实例测试

:识别火灾隐患以及预防措施

l

参训者碰头

:火灾逃生和自救打法

l

游戏

:消防学识大挑战

l

本章节抓手输出

:

《

消防安全查验清单

》

l

破解难题

:怎样拉升工厂消防安全水平

第二

章

工厂安全事故的发生和对策

l

工伤事故的定义

l

事故等级的金字塔

l

实例

:安全事故实例拆解

l

怎样炼就

“安全之河”

l

灾害事故连锁图

l

造成安全事故的原因拆解

l

事务安全的四阶段法

l

实例测试

:拆解事故原因以及防范措施

l

事故的报告和调查

,安全事故率的衡量

l

《安全生产法》相关规定

l

参训者碰头

:怎样炼就

“安全之河”

l

参训者操练

:运用灾害事故连锁图拆解事故

l

本章节抓手输出

:

《

事务安全四阶段

表》

l

破解难题

:怎样有效减少安全事故发生

第三

章

构筑安全管控系统

l

学识点测试

:安全管控系统基础

l

应急反应程序

,医疗应急流程,化学危险品的管控

l

事务许可证系统

– 开工许可,动火许可,陷入空间许可,管路拆开等等

l

个人防护用品的管控

,上锁挂牌程序

l

参训者操练

:规划个人防护用品管将控度

l

人机工程学

l

实地施工管控

l

技艺安全

:压力容器、热力系统、电力系统、静电防护,危险能源隔离、安全装置、气瓶安全等等

l

参训者碰头

:怎样完善安全管将控度

l

防火 - 火灾三角形,动火许可范围分级,厂内防火管控

l

游戏

:安全系统构筑大挑战

l

PIT持续改进活动,演习和外部评核

l

实例

:安全管控系统成功实例分享

l

实例测试

:评核现有安全管控系统的有效性

l

本章节抓手输出

:

《

安全管控系统轮廓图

》

l

破解难题

:怎样构筑高效的安全管控系统

第四

章

答疑和碰头

课后带练

:

Training After Course

培训结束后:讲师布置作业,让参训者以小组或者部门为单位。寻找实地可能出现的安全隐患,提出改进提案,用《事务安全四阶段法》拆解和改进。两周后讲师到实地和参训者一起论证!检讨!讲师并提出改进建议。本次带练后,由讲师提供课后收束报告,以提出下一步改进建议,真正达成学以至用之目的。

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|周新奇老师

适合谁听

授课形式:。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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