课程背景
【
授课风格
】
擅长以咨询式培训视角,从落地运用产出结果为标的做系统课程规划。
课程紧密结合时代演进,以咨询式结果落地标的视角,做实效性培训带练,内容实用、落地,配合大量实操做运用带练结合,配合课后操练抓手长线后续成长支持,大大助推研习结晶转化。
牟老师课堂交流性较强,形式充实,课堂氛围热烈;注重课程实用度,课中经常以公司自身问题实例结合课堂招数抓手做实地问题解题打法规划、课程当下常常就能够有很多高效结晶交付,结合课后作业建议和指导,常常给公司带来很多即时落地改变。
课程收益
● 领会心理学对于管控的意义,打开管控视野和格局;
● 掌握英才心理测评的先进管控办法,拉升识人用人效能;
● 掌握和运用队伍心理建设的办法,理清队伍心理管控思路,建设高效队伍;
● 掌握和运用员工激励的心理学办法,内外驱动人性深处的原动力,在实际应用里,激发员工积极性;
● 掌握和运用信念建设的方式办法,炼就无形的影响力。
课程大纲
首讲
用
“心理学抓手”周全激活英才本领
(导入独家心理版权抓手
--曾实战服务于多家世界500强公司,实操效能突出,广受公司队伍和参训者好评)
1、
职场英才核心本领
-破解难题,达成结果
2、
队伍英才三阶画像拆解
-初阶、中阶、高阶英才界定说明
英才本领是能够直观量化弄懂并管控带出的
3、版权心理抓手导入-《本领温度计》-3分钟迅速逆转英才三大核心本领
自我管控:从
“本能”到“有效管控本领”
他人影响:从
“误解冲突”到“正能助力影响”
问题破解:从
“被动化解”到“有效驾驭进程结果”
4、版权抓手“英才赋能”职场周全落地运用-实操带练
◎事务状态调整(管人者定位状态调整、压力情境时正能状态调整……)
实例:郁闷的管人者
◎管控交流指导(内部交流-上下级/同事/跨部门、外部交流-买方/携手伙伴/公关民众……)
实例:网络公关大经过
◎英才赋能激励(自我激励、激励部属……)
实例:犯错的员工、新员工事务指导
◎人际协同携手(上下级、同事、跨部门、买方……)
实例:跨部门携手冲突
◎问题高效破解(事务标的达成、冲突异议处理……)
实例:差异性事务呈报
◎情压心理保健(身心保健、负面心态调节、情压管控……)
实例:每日充电器
5、课堂实地问题实例萃取-心理抓手辅助下的实地解题打法交付
◎事务实例萃取
◎生活实例延展
次讲
心理学怎样赋能识人用人?
1、管人者队伍建设的基本功:识人用人
2、人岗匹配:胜任力和部属素养
3、英才心理测试抓手的实际落地运用
(
1)DISC性格测试抓手-直观言行识别鉴定运用指导
(
2)
笔迹学英才测评抓手
-在选、用、育、留方面的系统运用
井型英才
-笔迹拆解以及选用育留管控要点
湖泊型英才
-笔迹拆解以及选用育留管控要点
河流型英才笔迹拆解以及选用育留管控要点
交叉型英才笔迹拆解以及选用育留管控要点
混合型英才笔迹拆解以及选用育留管控要点
(
3)情景还原
4、新生代员工的心理特点
5、队伍定位的分配
团辅活动:英才测评抓手上手
三讲
激励队伍积极性
和高效性
的心理学技艺
1、“队伍管控”存在的意义--就是借助科学管控赋能,让员工本领迅速升级
员工本领结晶差异谁之责?
2、5元素心理学抓手带练---让高效执行本领必然化
(1)动机结果
(2)执行对象拆解
(3)影响内容规划
(4)方式办法辅助
(5)
时间
/周期考量
实例:超级执行本领炼就(咨询项目实战实例
-独家)
3、保障进程细节有效的必备术术系统---心理学队伍协同携手落地运用系统
(
1)标的共识招数系统
(
2)思路驾驭招数系统
(
3)冲突化解招数系统
(
4)和谐正能事务交流影响招数系统
实例:课堂实地随机问题萃取
-抓手辅助下的高效方案规划交付
四讲
巧用心理学,做高效
队伍信念
建设
1.为何队伍需要信念?
2.建队伍信念的八大抓手
(1)信念道具
(2)虚拟组织
(3)价值呈现
(4)传承布道
(5)队伍建设
(6)信念游戏
(7)固定仪式
(8)故事传播
实例:阿里巴巴、华为等等
活动:课堂激情共创
3.带队伍要尊重人性,顺势而为:参考人类心理模式--做高效队伍信念管控规划
◎CBT认知行为模型拆解和队伍管控核心拆解
◎队伍认知系统重塑
4.导入CBT认知行为心理学干预招数系统-科学化职场交流信念
◎CBT心理公式-职场问题个案概念化
从
CBT模型弄懂队伍成员性格背后的心理模式原生力量
非理性信念在队伍演进中的障碍影响拆解
CBT队伍信念幸福高效信念架构导入(人际心理学底层推演做指导)
◎
队伍管控必学的
CBT认知干预技艺
控辩方技艺、发散性思路技艺、冷静去焦虑
-信念架构练就技艺、利弊拆解技艺等等
◎
辅助心理学抓手以及招数:
CBT三栏表、CBT五栏表、情绪防身术,色彩心理学
▲课堂成效验收:终极问题实例拆解处理验收
常见职场挑战车轮大考验
课程小结和答疑
课程结束
课堂结晶输出:
要点学识
-课后实践运用指导指引(电子版-同步参训者)
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|牟绎可老师
适合谁听
中高层管人者、队伍管人者、储备干部等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。
交付流程
课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。
