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精益化现场(精益生产/现场问题/5S/现场改善) 工程技艺人员各级管人人员。 可定制大纲

现场问题分析与解决

企业的竞争说到底还是产品品质、成本和交货期的竞争。而怎样以更低的价格、更快的速度交付满足甚至超越顾客需求的产品,一直是企业管理者的不懈追求。理论上说,品质、成本和交期是相互矛盾的。可为什么有些同行…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
夏玉臣
课程编号
PX-T4005
现场问题分析与解决
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课程背景

公司的竞争说到底还是货品品质、成本和交货期的竞争。而怎样以更低的价格,更快的速度交付满足甚至超越顾客诉求的货品,一直是公司管人者的不懈追求。理论上说,品质、成本和交期是相互矛盾的。可为何有些同行

偏偏能做到:

在这三个方面都达成对同行的碾压呢?

货品规划、进程规划、实地管控和持续改进,共同给出了这一问题的答案。而要搞好货品规划、进程规划、实地管控和持续改进,又离不开各种问题的拆解和破解。正是借助拆解问题、破解难题,货品规划更为满足买方的诉求,进程规划更为满足生产的要求,实地管控更为稳定、高效,而持续改进更为有的放矢、卓有成效。

成功、高效地拆解问题、破解难题,是炼就公司核心竞争力的要害所在!

课程收益

本课针对工程技艺人员和各级管人人员而规划。旨在支援参训者系统、周全地研习拆解问题和破解难题的理念、思路、办法和抓手,掌握问题拆解和破解的招数,并借助问题拆解和破解改进事务质量,拉升事务绩效。

1、拉升问题意识;

2、学会高效、准确地发现问题、描述问题。

3、学会多层次、多角度,详细把握、描述现况的办法;

4、掌握深层次根本原因拆解的思路、办法和抓手;

5、掌握改进方案拟定、对比和部署的思路和办法;

6、学会验证改进成效的思路、办法和抓手;

7、学会借助文档的更新和培训固化改进措施。

课程大纲

第一部分

问题提出

一、总论

1、问题意识

2,问题的定义

3、问题的分类

4、问题的统计特性

二、实地问题发现

1、问题发现的三个阶段

※

扁鹊见蔡桓(

huán)公

2、构筑积极发现问题的制度

3

、实地

5S管控

4、具备敏锐观察力的条件

5、发现问题的招数

三、问题破解办法论

1、SDCA和PDCA

2、DMAIC

四、问题描述以及定义

1、5W2H描述问题

2、5why定义问题

3,IS/IS NOT表格进一步确定问题

五、把握现况常用的抓手

1、分层法

2、查检表

3、柏拉图

4、趋势图

5、精准稳拆解/进程本领拆解

※

实操操练

第二部分

问题拆解

一、确定问题拆解的切入点

1、寻找差异点以及变化点---

纵向看变化、横向找差别

2、层别问题,就一线经验说,寻找合适的切入点

3、规划资料收集表格收集资料

4、根据问题的统计特性,框定问题的拆解范围和破解思路

二、问题拆解的常用抓手

1、细化流程图(I/O)

2、因果矩阵C&E

3、进程失效模式拆解PFMEA

4、5why 拆解

5、鱼骨图

6、PM拆解

7、FTA拆解

8、OEE拆解

9、LOB拆解

11、动作拆解

四、要因验证

1、测试潜在的根本原因

2、实地验证

五、原因拆解实例

※

实操操练

第三部分

问题改进

一、纠正和预防措施

二、头脑风暴法确定所有潜在的解题打法

三、方案评价

1,定性评价法

2、定量评价法

四、

5W1H法拟定改进措施

五、成效验证

六、准则化

1、准则定义

2、准则化的作用

3、准则化和持续改进

※

实操操练

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|夏玉臣老师

适合谁听

工程技艺人员、各级管人人员。。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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