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领导式管理(员工激励/班组长/作业指导/一线领导力/沟通) 一线班组长基层管控干部 可定制大纲

班组长创新管理

授课时长
1天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
苌群旗
课程编号
PX-T4049
班组长创新管理
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课程收益

借助系统培训使参训的班组长在思想意识里面根植上努力革新的思想观念,使参训者懂得革新是公司演进的灵魂,是获得持续竞争力的源泉,借助先进班组实例拆解,拉升班组长的预见性和敏锐性,借助小组情境碰头,拉升班组的革新本领、自主管控本领和独立破解难题的本领。并利用革新性思路周全拉升公司的自主革新本领,周全拉升公司的竞争本领,我们将缩短和世界一流公司的差距,同时加强和对手的竞争优势,我们将由一家出色的公司变得更为卓越,为社会所认可,为同行所尊重。

课程大纲

第一单元

现代公司管控对班组长提出的新要求

Ÿ 1、新经济时代班组管控英才必备的10项本领

Ÿ 2、班组革新管控的要害意义

Ÿ 3、公司班组革新本领拆解

Ÿ 4、加强随需应变本领要做哪些转变

第二单元

制约革新思路形成的障碍

Ÿ 1、信念属性和革新

Ÿ 2、教育体制改革和革新

Ÿ 3、体制助推演进,制度催生英才

Ÿ 4、有趣的实验(我们需要什么样的员工)

Ÿ 5、IQ、EQ和革新本领拆解

第三单元

班组革新要素拆解

Ÿ 1、革新中的系统性思路

Ÿ 2、克服片面性思路

Ÿ 3、革新要自以为非

Ÿ 4、革新要打破常规

Ÿ 5、革新要善于借力(三种借力的方式)

第四单元

班组事务的改进和改革

Ÿ 1、重复出现问题是责任心问题

Ÿ 2、不善于破解难题是素质问题

Ÿ 3、普遍存在的问题是制度问题

Ÿ 4,终端发生问题是领导的问题

Ÿ 5,看不出问题才是最大的问题

第五单元

革新思路在班组管控中的运用

Ÿ 1、公司班组革新结晶展示

Ÿ 2、从法治观念的树立看制度革新

Ÿ 3、从管控理念的改变看管控革新

Ÿ 4、从品质观念的改变看品质革新

Ÿ 5、从事务伦理的改变看行为革新

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|苌群旗老师

适合谁听

一线班组长、基层管控干部、储备干部、工程技艺、实地技艺员等等等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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