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领导式管理(员工激励/班组长/作业指导/一线领导力/沟通) 车间主任班组管控干部 可定制大纲

五型班组建设与班组长管理能力提升

一线班组长大部分都是从工作岗位优秀的员工提拔上来的;一般没有接受过系统的管理技能训练,角色转变后由管理个人转为管理团队,他们是很好的球星,但不一定是合格的教练。班组长作为生产现场管理的一线指挥者,在现场和管理中扮演着重要的角色,他们能力水平的高低直接影响到产品质量、成本、交期、效率、安全和员工士气,他们不仅承担着这些重要任务,还要上下沟通协调,管理好下属团队,与时俱进,用心管理;他们需要有较高的系…

授课时长
2天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
苌群旗
课程编号
PX-T4058
五型班组建设与班组长管理能力提升
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课程背景

一线班组长大部分都是从事务岗位出色的员工提拔上来的;一般没有接受过系统的管控本领训练,定位转变后由管控个人转为管控队伍,他们是很好的球星,但不一定是合格的教练。班组长作为生产实地管控的一线指挥者,在实地和管控中担当着要害的定位,他们本领水平的高低直接影响到货品质量、成本、交期、效率、安全和员工士气,他们不仅承担着这些要害差事,还要上下交流协调,管控好部属队伍,和时俱进,用心管控;他们需要有较高的系统综合管控本领。放眼于高成本、低利润的管控环境下,炼就一支坚实的基层管控队伍,应该将练就和拉升他们的综合管控本领作为事务中的一个重点。故而班组长基层干部要具备较高的综合管控才能和素质,支援他们打破固化思路、定位认知和职责定位、讲究领导艺术、交流招数,队伍建设和执行、员工育留、绩效管控等等;能够做到从精兵到强将的跨越,周全拉升班组长的综合管控胜任力,完成他们思路方式和管控本领的根本转变,是所有公司的当务之急。此课程老师经过近

10多年的沉淀,精心打磨出的一套班组长系统成长课程!课程通俗易懂,实战、实用、实效的课程架构架构,为公司班组管控干部助力赋能!

课程收益

Ø 研习出色班组长必须掌握的基本本领

Ø 掌握怎样将公司信念转化为班组的价值观和愿景

Ø 掌握流程改进的抓手和具体运用

Ø 掌握识人、用人和交流的招数

Ø 掌握怎样激励员工的办法

Ø 掌握怎样炼就研习型的班组

Ø 掌握安全事故的防患办法

Ø 掌握实地改进的办法

Ø 掌握怎样消除生产进程中的一切浪费现象

Ø 怎样建造一个和谐的班组

课程大纲

第一部分、

五

型班组为何?

1.“五

型班组

”概述?

2.推行“五

型班组

”的要害意义

3.管人者出局的12个原因和7心管控

4.五型班组管控的内核和要害要素

5.当前各种班组长的画像

6.卓越的五型班组管控的特征

7.现代公司对五型班组长的素质要求

第二部分、责任心和班组信念建设,心理调整

1.责任—种强烈的使命感

2.员工的六大责任

3.人注定要负责人

4.班组信念建设思路

5.班组信念建设展开

6.调整心态,重塑自我

第三部份、研习事务化、事务研习化

—“研习型”班组

1. 何为真正的研习型班组?

2.研习型班组建设包括的内容:

→练就系统思索的队伍

→共同修炼自我超越

→共同改进心智模式

→构筑共同愿景

→建设队伍研习信念

→建设透明的资讯反馈管控系统

→建设资讯共享管控系统

→建设循环的进程反思管控系统

→健全班组学识管控系统

3.怎样来创建真正地研习型班组?

→突破“温水之蛙”困境

→员工有自我超越的动能

→自我超越的价值

→不能自我超越的负面影响

→融入研习型队伍,达成自我超越

→学会用系统的办法思索——拉升破解难题的本领

→真正利用队伍研习:激发群体智慧

→构筑班组研习架构和管控架构

→掌握“多本领化”和员工成长

4. 怎样走出研习型班组的智障和误区

第

四

部分

环保型

—班组建设的基础

一、为何开展环保型班组建设

二、环保型班组的准则

三、环保型班组和

5S管控

四、创建环保型班组

第五部分、革新型班组的建设

1、革新型班组的基本认知

→故事导入

→革新型班组的特征

→革新型人格特征

→何为革新

→革新要素管控

→练就班组内革新的土壤

→事事可革新

→阳光思路

→人人可革新

2、革新型班组的日常运作

→革新思路和本领训练

→岗位准则的持续革新拉升

→从我改进的主人公

→改进的一个基础事务是“模仿”

→岗位事务要素革新模型

3、岗位标杆——确立可量化的准则

4、班组怎样有效激发班组的革新意识

5、革新故事和训练

第六部分,

效益

型班组的创建

1、创建效益

型班组的要害

——班组怎样开展实地成本管控

2、怎样消除班组实地的浪费现象

3、班组怎样将成本分解并落实到人

4、成本观念的更新和现代成本将控;

5、班组成本管控和将控的要害点;

6、为何说成本降低10%=利润增加20%以上?

7、实例拆解:

实例:效益型班组的管控抓手

实例:创建效益型班组的考核步骤

第七部分,本质安

康

型班组的创建

1、安全的意义

2、思索:“安全行为”和“六个三”的管控

3、班组安全生产管控的特点

4、安全事故原因拆解

→本质生产安全理论和实务

→“零事故”班组建设

→班组KYT管控

→怎样练出班组安全信念

→怎样练就员工的安全意识

→实例:某公司本质安全架构引见

→实例:“手指口述”实例

→实例:KYT实例

老师简介

Introduction to lecturers

弄懂更多

珀菲特顾问|苌群旗老师

适合谁听

车间主任、班组管控干部、一线班组长、拉长、实地技艺员等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

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