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领导式管理(员工激励/班组长/作业指导/一线领导力/沟通) 生产管人人员车间主任 可定制大纲

一线班组“快成长系统”

一线…

授课时长
14天
授课方式
内训
建议人数
20–40 人
主讲
苌群旗
课程编号
PX-T4061
一线班组“快成长系统”
内训报价
面议(按天计)
含讲师课酬、教材与差旅,不含场地
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课程背景

一线

班组长

又称基层管人者,是公司组织前线直接

“带兵打仗”的人,承担着管控

实地

和将控制造进程的重任。其组织管控本领、执行本领直接影响着所管辖的公司

生产

员工的事务积极性、事务效率以及公司的效益,并最终影响公司长远的经营标的。对公司而言,一线班组长的意义不言而喻。

可是,在中国经济正在发生深刻变革的当下,就一线经验说,一线

班组长

却越来越成为制约公司演进的瓶颈:事务规划安排不当,差事不能准时完成,影响交付期;标的界定不明晰,导致结果和标的差距很大;员工事务热情不高,队伍缺乏士气,员工队伍不稳定

……一线

班组长的协调、执行本领、交流、规划部署等等本领都亟待拉升。在此情况下,众多公司频繁派出一线班组长参加各类培训,但公司的

生产

实地

并没有故而而明显改进。究其原因,一线管人人员虽说在传统的培训中学到了许多管控学识,却无法将其灵活运用于自己的

实地

管控中。

鉴于此,开发出适用于基层班组人员的激励方式和管控道具这些培训载体,彻底破解传统培训中

“有激动、没行动”,“有理论、无实践”的难题,将一线

班组长的

实地

管控理论研习和实践有机结合起来,借助在道具中研习、实战、还原、体验,达成从理论到实践的直接转化,支援公司搭建一线班组长

的

“黄金屋”,炼就一支钢铁般牢固的基层队伍。

课程收益

1、让班组长认清自己的定位,发挥最大的价值,并立志成为一名出色的班组长。

2、发掘班组的最大潜能,练就一批具备改进意识和管控本领的班组长;

3、 改变班组长在日常事务中的误区,从忙乱中解脱出来,成为做事有条不紊的班组长。

4、让班组长认识日常事务中的浪费,以人性的方式拉升作业效率;

5、以道场为载体,鲜活样貌、通俗易懂,寓教于乐;

6、借助公司实际实例再现班组长意义;

7、借助定位担当,让班组长更真切的认识其岗位的意义;

8、没有复杂枯燥的理论学识,全部内容从本人咨询实战实例中提炼,实用有效。

9、课后实地指导服务,破解实际问题,拉升效率30%,缩短制造周期20%,降低成本20%,往细里说,减少空间占用面积30%。

课程大纲

“班组快成长系统

14天

大规划

”

第

1

天

厘清定位

认知管控

小组研讨:

1、班组长的职责;

2、

共同碰头:班组管控中常见问题研讨

一、

进入定位

----厘清自我,认知管控

1、新形势

下班组管控的定位

2、

新

形势

下一线

班组长

的定位定位

3、

分组实例碰头:张大伟忙碌的一天

4、

一线

班组长

本领胜任模型

5、

一线

班组长

在公司中应发挥的主要作用

课堂研讨:技艺型出身的一线

班组长

怎样向管控型开展转变

二、班组长

职业素质

1,班组长心智

1)

90/10

/00后管控

法则

2)

认知心智

—决定行为的按照钮

3)

限制性心智

—约束行为的按照钮

4)

怎样构筑积极的理性心智

2、

定位要求和职业心智的对应关系

1)班组长

应具备的职业心智

2)

职业心智和定位要求对应拆解

3、班组长权力和威信

实例研讨:出色

班组长

的准则和资格要求

小组碰头:《我心目中的

班组长

》

第

2

天

高效日常管控

一、班组长

日常三件事

二、

生产前准备管控拉升

1)生产前准备事务的要害意义

2)生产前准备事务的思路和要领

三、

公司班组早会管控拉升

1)公司班组早会现况特点

2)召开高效率早会的思路以及要领

四、

班组巡查制度构筑

1)构筑班组巡查制度的要害意义

2)班组巡查制度的思路以及要领

3)巡查和准则化作业关系

4)巡查和要害点以及变动点管控关系

五、

危机处理

---正确处理生产异常的思路和办法

1)常见的生产异常

2)生产异常处理的共同语言

3)生产异常实例策划(选取某种异常,例如质量、装置或者进度异常等等)

六、

员工教导

1)员工教导常用办法

2)教导员工本领的四步法

3)怎样开展每日一课题活动

4)班组“传帮带”活动的最佳实践引见

5)推行岗位大练兵,培育岗位“全能工”

七、

班组管控小结以及交接班

1)班组小结主要事务

2)怎样做好交接班管控

第

3

天

班组长品质管控

小组碰头:

1、《你部门的品质事务是怎样开展的?》

2、《基层班组怎样开展品质管控事务》

一、品质管控基本要则和准则

²1、零缺陷实地品质管控准则

²2、品质管控的八项要则

²3、进程将控的三不政策

实地上手

游戏分享

二、进程将控要素

²1、作业准则的拟定要则和步骤

²2、目视化作业指导书管控

²3、作业前准备验证内容和准则

²4、作业进程中的进程参数监控

²5、要害进程的将控要则和步骤

6、品质特性的营造以及实例分享

实地上手

游戏分享

三、实地品质的改进和拉升

²1、品质改进的PDCA要则

游戏分享

²2、问题改进的管控七步法

²3、拆解破解难题QC7抓手

4、全员QCC活动施行和推进

5、4M变化点

实例分享:出色公司班组变化点管控活动

第

4

天

班组长安全管控

小组碰头:

1、

《你部门的安全事务是怎样开展的?》

2、

《做为基层班组怎样做好安全管控事务》

1、班组长

安全管控思想

1、事务安全意识

视频实例

:员工被压伤的原因拆解

2、海因里希法则

实例拆解

:某五金厂工伤事故统计

3、墨菲定律

4、一切安全事故都是能够预防的

2、

引发事故的基本要素

1、引发事故的基本要素拆解

2、班组长安全管控职责以及重点

3、事务安全四阶段法

1)思索事故原因à

2)慎思决定对策à

3)施行对策à

4)查验结果

3、

安全管控八大举措

1、吓出冷汗·吓一跳报告书

2,KYT危险预知训练

3、安全查验和隐患整改(基于安全的QC改进活动)

4、安全培训

5、安全事故实例拆解

6、安全学识点滴(安全标识、危险源识别图、安全指呼)

7、安全本质改进

8、安全作业准则

4、

实例分享

1、情境还原:

KYT危险预知训练

2、班组六大安全事故和日常安全管控活动

3、实例拆解:安全隐患整改事例

4、实例分享:出色公司班组常用的安全活动

第

5

天

班组主力练就

小组碰头:

1、《部属是否需要培训和指导》

2、《怎样对部属开展培训和指导》

一

、

事务教导前的准备

1、

制作训练规划

2、

制作事务分解表

3、

准备所需物资

4、

整理整顿教导场所

实务上手

:员工本领盘查表/事务分解表的规划

二

、

事务教导四阶段法

第一阶段

研习准备

à

第二阶段

传授事务(说明和示范)

à

第三阶段

试做操练

à

第四阶段

考核成效

实例研讨

:科学教导没有新员工

WORKSHOP:实地教导情境上手

视频实例

:培训实地实况

三

.事务教导后的实际操作

四

.事务教导的检讨和改进

五

.多本领工的培训流程

六

.多本领员工评核准则

七

.员工本领矩阵图和雷达图

八.收束、参训者自编制、确认作业

第

6

天

消除七大浪费

小组碰头:

1、《精益推进的理想状态为何》

2、《贵公司班组是否有浪费现象》

一、

周全认识成本降低的意义

1、微利时代制造业怎样拉升利润?

2、成本经营给公司带来了什么

3、成本、利润以及成本压缩的认知

4、从方略高度认识成本问题

5、从基层管控认识成本问题

二、

工厂常见的

7种浪费以及表现形式

1、何为精益?精益制造的真正目的为何?

2、生产活动中常见的7种浪费以及表现形式

u

动作浪费

u

过量生产浪费

u

等待浪费

u

不良品浪费

u

搬运浪费

u

库存浪费

u

加工浪费

三、消除浪费的抓手

1、向平面布局要效益

2、向流程改进要效益

3,向移动方式要效益

4、向动作拆解要效益

5、向搬运时空要效益

6、向人机配合要效益

四

、

实地消除浪费实战上手

各组分别开展结晶发表

结合自己的实地怎样开展此事务开展交流

第

7

天

事务改进

小组碰头:

1、《你部门的事务是否需要改进?》

2、《你是怎样做改进的》

一

、

丰田所谓的问题以及分类

/丰田破解难题法(TBP)

问题破解以及

A3报告

沙盘

还原

二、单点课程(

OPL)

1,单点课程(OPL)的格式和要求

2、怎样借助单点课程(OPL)构筑全员培训制度

单点课程实操上手

三

、

选项改进标的

正确描述

/问对问题

四

、

事务改进四阶段法

第一阶段

事务分解

à

第二阶段

自问检讨

à

第三阶段

展开新办法

à

第四阶段

施行新办法

实例研讨:检验作业流程的改进

实例操练:制作事务改进分解表、改进提案表以及运用

五

、

事务改进

抓手

5W2H/4M1E/九项自问/十二思路改进法/思路十法/动作改进四要则

六

、

收束、参训者自编制、确认作业

第

8

天

实地管控

环境改进

小组碰头:

1、5S和目视化管控怎样管控?

2、贵公司班组是否开展此项活动?

一

、

5S基本内容和推进办法

二

、

整理活动的开展办法解说

实地整理实战上手

整理活动收束、发表

三、

整顿活动的开展办法

实地整顿实战上手

整顿活动的收束、发表、点评

四、

目视化培训

1

、

目视化准则,用途和分类

2

、

目视化施行要点

3

、

目视化

实战上手

4、

公司班组管控利器

-生产管控园地板引见

六、

清扫活动的开展办法

七、

能源和废弃物管控

1、能源管控要求

实例:某公司能源管控实例

2、业界废弃物管控

实例:某公司废弃物管控流程

八、

收束、参训者自编制、确认作业

第

9

天

TPM装置管控

一、

TPM起源

二、装置初期管控要害点

1

、

以装置的最高效率为目的

2

、

装置生命周期

3

、

从装置制造者入手

三、

TPM活动的八大支柱

四、专精保全活动

1

、

规划保全

2

、

专精保全

3

、

特性和评价

4

、

故障管控技艺

5

、

修理和修复

6

、

装置部门管控标的

五、自主保全活动

1

、

初期清洁

2

,

发生源困难部位对策

3

、

拟定自主保全暂定基准

4

、

总体点检

5,

自主点检

6、

工程品质准则化

7、

彻底的自

班组长

理

8、

实例剖析

实地上手

六、

OEE管控办法

1

、

OEE管控办法

2

、

OEE三大要素

3

,

OEE计算实例

第

10

天

丰田改进提案活动

实战实例分享:丰田的

“创意功夫”

一、改进提案活动的基本思想

1

、

作为个人

2

、

作为公司

二,提案活动流程

1、

填写

2、

小组评审

3,

意见反馈并奖励

4、

单位组织施行

三、改进提案活动的运作办法

1、

破解认识问题

2、

突出行动意识

3、

氛围和宣传

4、

激活和要则

四

、

实地上手

实例分享

第

11-12

天

班组长

领导力

拉升

一、

班组标的和规划的管控

1

、为员工拟定标的的办法和招数

实例拆解:标的设定的注意事项

2

、一线

班组长

怎样协助员工执行标的

实例碰头:李兴班组管控的教训

实例分享:细化规划,达成标的

二、

班组绩效管控

1、绩效管控必须以人为本

实例研习:小汪的变化

2、

班组绩效全进程管控的秘诀

3、

班组绩效每月拆解

4、

班组绩效反馈的要求和招数

实例碰头:研习后怎样构筑你班组的绩效管控

三、

一线

班组长

怎样树立威信

实例碰头:怎样破解

“我过一会再去”

1,

一线

班组长

树立威信的四大主要途径

实例研习:自控力将他推向成功

视频实例:员工的诉求

2、

关爱员工、以心换心的招数

3、

权威和恩典并用

4、

拉升个人影响力的秘密

碰头:一线员工流动率为何高?我们能做些什么?

四、

一线

班组长

要做好放权,成就双方

实例碰头:小赵班长为何累?

1

、放权为何?放权不为何?

实例拆解:让自己胜任,也让员工胜任

2、

对比拆解:班组长放权前后员工的变化

3

、有效放权的流程

评核:你是否将恰当的事务委派给了恰当的员工?

3

、放权给员工的四种招数

4

、班组内适宜

/不适宜

放权的事项

5

、放权后的

5个将控招数

五

、把握班组管控的生命线

-----将交流做到极致

实例拆解:小王是否听懂了领导的话

1

、和部属冲突的交流打法

实例碰头:王进哪些地方做的不好,你帮他出主意怎样做

2

、怎样调解部属冲突

3

、怎样听取员工的呈报

4

、怎样向领导呈报事务

5

、跨部门交流的主意事项

6

、怎样开好班前会

实例碰头:实地还原班前会召开

7

、怎样做好交接班中的资讯交流

8

、怎样组织好周安全日活动

9

、看板管控、公开透明、减少抱怨

1

0

,放下领导的架子

1

1

、班组交流要的有利时机

六

、怎样激励员工,建设和谐队伍

1、激励员工的基础学识和实用招数

2、表扬的招数和批评的注意事项

实例碰头:怎样面对本领突出的

“刺头”员工

4、怎样正确地带出不同类型的员工

5、怎样正确的面对和处理队伍中的“小圈子”

七

、班组研习制度的构筑

1、研习型班组学什么,怎么学

2、最有效的研习方式有哪些

3、一线

班组长

教练式带练的有效四招

4

、教导员工本领的四步法

实例活动:看他们怎么教

5

、怎样开展每日一课题活动

6

、怎样开展轮值班委活动

7

、人人做实例、人人是督导

8

、班组

“传帮带”活动的最佳实践引见

9

、推行岗位大练兵,培育岗位

“全能工”

实例研习:某公司岗位大练兵活动方案

八

、课程收获收束、列出下阶段行动规划

第

13-14

天

班组精益制造精髓

一

、

精益制造精髓

二

、

准时化

1、准时化概念,前提——均衡生产

2、准时化的标的以及三要素

3、怎样做到准时化

三

、

黄金价值流

1,

黄金价值流作业的方式

2、

缩短制造周期办法

3、

减少在库的办法

四.自働化

1、自働化的含义以及本质

2、自工程完结的要素、活动步骤、推进办法

3、品质特性的营造以及实例分享

4、少人化和省人化

5、安灯系统

五、

准则作业

1、准则作业和作业准则

2、准则作业对于公司的要害意义

1)拉升利用率,减少劳动耗费

2)规范统一劳动操作

3)拉升品种质量

4)公司管控科学化

3、作业三要素

节拍时间

/ 作业顺序 / 准则手持

4、怎样构筑准则作业

1)工序产能表

2)准则作业组合表

3)准则作业图

4)作业指导书

5、公司准则作业的运用和管控

六.收束、参训者自编制、确认作业

老师简介

Introduction to lecturers

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珀菲特顾问|苌群旗老师

适合谁听

生产管人人员、车间主任、班组长、精益推进办成员等等。建议同一家企业 3 人以上同来,课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法,但带不走可用的成果。

交付流程

课前:顾问访谈 2 位管理者,收集现状与问题清单,讲师据此调整案例。课中:讲授与演练各占一半,产出可直接用的工具与方案。课后:7 天内提交改进建议,30 天内一次线上答疑。

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