课程背景
随着市场竞争越来越激烈，公司的竞争面临着
“传统火车”式向“动车组”式转变，”实地力“成为了公司的要害名词，演说者借助对大量的公司开展研究，发现如下问题：
1.定位定位不清，导致队伍执行本领差；
2.交流本领差，导致员工离职严重和相关部门交流障碍；
3.做事不够严谨，导致质量将控不好事务总是出错；
4.不掌握要害管控抓手，导致浪费识别困难；
5.看不透问题的本质，成本居高不下。
6.经过多次培训就是没有太多改变等等等等问题
课程收益
▲让参训者对实地管控有更为系统的领会和认识,熟练掌握管人者怎样事务教导的招数， 为生产效率的拉升发挥更大的作用。
▲认识人的本性，更科学的看待员工离职问题，为怎样留住员工提供系统训练。
▲借助心态的调整，让责任心更强，班组建设更扎实。
▲借助实例拆解和实地答疑破解在班组中的疑难问题。
▲借助交流式和集中授课的方式，让参训者在寓教于乐的环境下接收先进的管控办法。
课程大纲
首讲：班组长管控修炼一：管人者定位自我重塑认知
一、何为管人者
二、班组长的定位认知
1.责任者
2.执行者
3.指挥者
4.带队人
5.教练者
6.携手者
三、管人者必备的
2种学识，3个本领
次讲：班组长管控修炼二：有效交流和实地激励技艺拉升
一、开启生产员工心理密码
1.生产型公司员工分类
2.不同类型员工的心理状态
3.不同心态员工在压力状态下反应
4.怎样利用不同员工特点开展事务
5.怎样开展员工教育
6.部属不听话的四个原因七个对策
二、解开交流密码：
1.实地管控交流密码
2.怎样和不同类型的上级有效交流
3.怎样和平级交流
4.怎样和你部属交流
5.对待特型员工怎样采用你的影响力
6.怎样表扬人？让你的部属更卖力（交流）
7.怎样批评人？让你的部属不尴尬（交流）
三讲：班组长管控修炼三：班组长教练以及事务教导
一、班组事务指导的办法
1.不完善的指导办法上手
——仅讲给他听
——仅做给他看
2.正确的指导办法上手（准则实例:讲师和参训者交流）
3.事务指导4阶段法解说
第一阶段：让对方准备研习
第二阶段：说明作业
第三阶段：让对方做做看
第四阶段：看看教导之后
4.作业分解表的制作
5.特殊环境下的作业教导
教学办法：分小组开展指导办法上手：制造实地有关内容一对一指导
四讲：班组长管控修炼四：班组日常管控在练出
一、早会
1.怎样利用空间距离练出威信
2.怎样治理迟到现象
3.怎样用心理学拉升员工执行本领
二、生产规划的施行
1.结果规划和进程规划
2.拉动式规划和促成式规划
三、分工
1.分工的PTSC要则
2.怎样合理搭配分工
四、维护机器装置
1.一级维护
2.二级维护
3.三级维护
4.为何要在车间推行TPM
五、质量将控
1.质量是生产出来的不是检验出来的
2.零缺陷的质量管控理念
六、交接班
七、各类报表
1.三清的办法
2.四交的办法
3.五不接的办法
八、安全
1.十六种容易出安全事故的人的心理拆解
2.怎样识别、改进隐患
五讲：班组长管控修炼五：队伍建设和执行本领拉升
一、执行本领
1.执行本领为何
2.执行本领差的十三个原因
3.应该具备的执行态度
4.执行本领强的人的9个特征
5.执行型主管做的7件事
二、队伍建设
1.何谓”队伍？
2.合理队伍的构成成员
3.不同性格的合理分工（心理测试交流）
4.特殊员工的管控
队伍协做交流，揭示：准则化作业的好处
队伍协助交流，揭示：队伍合理分工
最后以
“众人拾柴火焰高“结束队伍建设课程。
老师简介
Introduction to lecturers
弄懂更多
珀菲特顾问|苌群旗老师
适合谁听
班组长。建议同一家企业 3 人以上同来，课堂上直接改造本企业的实际问题——单人参加也能学到方法，但带不走可用的成果。
交付流程
课前：顾问访谈 2 位管理者，收集现状与问题清单，讲师据此调整案例。课中：讲授与演练各占一半，产出可直接用的工具与方案。课后：7 天内提交改进建议，30 天内一次线上答疑。